《三沙風暴》描述的是2050年代，中國南海廣闊的海域中，星羅棋布著無數(shù)優(yōu)選的海上浮動式房屋，住在里面的居民，有的從事大洋種植養(yǎng)殖等各種行業(yè)，到處都是一派欣欣向榮的景象。但是地廣人稀，使得孩子們無法集中上學，所以政府規(guī)定除了網(wǎng)絡課堂之外，每個海上村會有一位學生輔導員。唐小胖家居住的鎮(zhèn)子上就來了一位海上生物學家沈老師做兼職的輔導員。沈老師還帶了一只海豚，這是他的科研項目，想通過人工智能技術把海豚馴化成像牧羊犬一樣的工作動物，代替現(xiàn)在使用的自動化機器人，更好地保護環(huán)境。在他來到這個海上小鎮(zhèn)的兩年里，圍繞著海豚和孩子們發(fā)生了一系列小故事，充分鍛煉了海豚在漁業(yè)生產(chǎn)、海上救援以及軍事上的能力。
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