作品介紹

牛老師和他的學(xué)生們


作者:釋修振     整理日期:2014-09-10 12:05:13

《牛老師和他的學(xué)生們》圍繞大柳樹(shù)中學(xué)班主任牛樹(shù)茂帶領(lǐng)的初中四年級(jí)一班,描寫了畢業(yè)班的師生、生生之間在一年中發(fā)生的故事,側(cè)重表現(xiàn)當(dāng)前教育的現(xiàn)狀、老師們和學(xué)生們生活的現(xiàn)狀!杜@蠋熀退膶W(xué)生們》共36章節(jié),40萬(wàn)多字。作者釋修振曾經(jīng)從教十余年,用自己的親身經(jīng)歷書寫了一部反映學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的作品。北面樓梯口拐角處,一個(gè)身材高大的年輕男教師從樓道里大步走了出來(lái),一看到這幅熱鬧的“武打”場(chǎng)面,當(dāng)即臉一板,眼一瞪,運(yùn)氣大喝一聲:“岳靜,高梅梅!”樓道回音,其聲震耳。
  兩個(gè)女生猛一哆嗦,抬眼向聲音傳來(lái)的方向一瞄,立刻停止了“戰(zhàn)斗”,低下頭,并排站在了原地,同時(shí)狠狠剜了對(duì)方一眼,小聲恨恨道:“都怨你!都怨你……”來(lái)者正是初四一班的班主任牛樹(shù)茂老師。他“蹬蹬蹬”邁大步來(lái)到兩女身前,目光嚴(yán)厲地瞪著她們。
  岳靜、高梅梅偷偷抬頭,一看到班主任黑鐵板一樣的臉和似乎在噴吐火舌的眼睛,頓時(shí)嚇得心口“撲騰撲騰”地亂跳。
  漫長(zhǎng)無(wú)比的一分鐘后,只聽(tīng)牛老師忽然義正辭嚴(yán)地大聲訓(xùn)斥道:“好!九陰白骨爪!干蛛萬(wàn)毒手!哼哼!你們從哪里學(xué)來(lái)的這兩種邪派武功?”“?!”兩女生眼神一碰。班主任這話說(shuō)的,實(shí)在是古怪!想了想,實(shí)在不知該怎么回答,索性繼續(xù)裝啞巴。
  緊接著,只聽(tīng)牛老師語(yǔ)氣一變,由義正辭嚴(yán)突然變得春風(fēng)般溫暖和煦:“別怨老師說(shuō)你們,小小年紀(jì)要學(xué)好!好在還不晚!這樣吧,第四節(jié)班會(huì)以后你們到辦公室,為師親自傳授你們正派的頂尖武功‘降龍十八掌’!你們覺(jué)得怎么樣?”“。!”“啥?!”一愣之后,兩女頓時(shí)抬頭看向牛樹(shù)茂,眼睛瞪得大大的,但隨即明白過(guò)來(lái),“咯咯”地笑成一團(tuán)。
  “你們一點(diǎn)也不知道時(shí)間緊迫嗎?也不看看誰(shuí)還在教室外面!快進(jìn)去!”看兩女嬌憨頑皮的模樣,牛樹(shù)茂有氣也發(fā)作不得,裝模作樣訓(xùn)了一句,一揮手,兩女笑著跑走了,一路笑聲。
  看著一前一后閃進(jìn)教室的那兩個(gè)背影,牛樹(shù)茂的心底不覺(jué)一動(dòng),很多和教育有關(guān)的回憶與想法紛至沓來(lái),在腦海里亂紛紛地發(fā)生著碰撞,激蕩著火花。走到一班教室外的大窗戶前面,他對(duì)著西面的天空皺起了眉頭,一邊點(diǎn)上一支煙,深深地吸了幾口。
  青煙裊裊,思緒悠悠。
  在他的感覺(jué)里,臨近傍晚的時(shí)候,天地間的氣氛總是那樣地深沉寧?kù)o,充滿著深?yuàn)W的哲理與難言的詩(shī)意,還帶著一點(diǎn)不可言喻的淡淡的憂傷。此情此景,正是思考問(wèn)題的絕佳時(shí)候。
  二班的教室門半敞著,語(yǔ)文老師牛樹(shù)茂的高大背影正好進(jìn)入前幾排學(xué)生的視線里。而一陣淡淡的煙草味隨即飄來(lái),縈繞鼻端,若隱若現(xiàn)。
  這個(gè)景象,這個(gè)味道,實(shí)在是太熟悉太熟悉了!從暑假進(jìn)入初四的第一天起,這一幕就像電影鏡頭一樣開(kāi)始在他們眼前反復(fù)回放了。從那到現(xiàn)在的幾個(gè)月里,幾乎每一天,這鏡頭都要播放幾遍。
  不知道為什么,雖然看不到語(yǔ)文老師臉上的表情,但很多學(xué)生卻都莫名地?cái)喽,語(yǔ)文老師現(xiàn)在一定陷入到了深深的思索中去了。只是,他總在想什么呢?為什么他年輕的背影忽然顯得那么的蒼老和滄桑、那么的寂寞和孤獨(dú),甚至是帶著些許凄涼和悲傷?尤其是一些女生,更是看著那背影發(fā)起呆來(lái),仿佛那背影帶著無(wú)窮的吸引力。這其中,就包括二班的語(yǔ)文課代表夏小雨。她的感受又和其他人大為不同。看著語(yǔ)文老師那神秘莫測(cè)又似乎矛盾重重的背影,她老是莫名地覺(jué)得心疼,甚至經(jīng)常有種沖動(dòng),想去陪陪他,安慰安慰他。她也搞不明白,自己為什么會(huì)產(chǎn)生這種匪夷所思、驚世駭俗的想法。
  隨著其他同學(xué)若無(wú)其事地看了門外幾眼后,夏小雨不著痕跡地把頭垂了下去,裝作繼續(xù)看書,一縷烏黑柔軟的長(zhǎng)發(fā)耷拉下來(lái),蓋住了她的半邊臉,也蓋住了臉上的表情?墒牵莻(gè)背影卻沒(méi)有被蓋住,一直在心里的某個(gè)地方站著,站著。那么的清晰深刻,那么的動(dòng)人心魄。
  她感到,臉?biāo)坪跤行┌l(fā)熱了。她自以為這一切做得很是隱秘,卻不料都被同桌孟文鳳收到了眼底。
  孟文鳳忽閃著一雙大眼睛,嘴角忽然掠過(guò)一絲俏皮的微笑,胳膊肘碰碰夏小雨:“喂!小雨,小雨!”“干啥?”夏小雨歪頭問(wèn)道,有些心虛。
  孟文鳳把嘴靠近夏小雨晶瑩如玉的耳朵,先促狹地吹了口氣,然后石破天驚地低聲道:“是不是愛(ài)上某個(gè)男老師了??老實(shí)交代!”“!你……”一聽(tīng)到這赤裸裸的話語(yǔ),夏小雨只覺(jué)得渾身一震,一種巨大的羞澀和恐懼如浪潮般從腳底一直淹到頭頂,看著同桌瞠目結(jié)舌,欲辯無(wú)詞。
  一見(jiàn)夏小雨的神情,孟文鳳不由更是“嗤嗤”地笑出聲來(lái)。隨即,被通紅著臉的夏小雨一拳打在背上。
  “你別胡說(shuō)八道!”“嘿嘿嘿!是不是胡說(shuō)八道某人自己知道!”多少年以后,已成為著名作家的夏小雨在一篇題為《風(fēng)景》的短篇小說(shuō)里這樣深情地寫道:“……神秘莫測(cè)的語(yǔ)文老師啊,你背著手深思的樣子,是我今生見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景!當(dāng)我心亂的時(shí)候,看到你的背影,我的心就會(huì)很快地安定下來(lái),平靜下來(lái)。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候,看到你的背影,我的心就會(huì)變得充實(shí),不再空虛……”P4-5
  





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牛老師和他的學(xué)生們的作者是釋修振,全書語(yǔ)言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書的同時(shí),購(gòu)買紙質(zhì)書。

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