作品介紹

婚刺


作者:瑛子     整理日期:2014-07-25 11:03:29

紫月的女兒橙橙在學(xué)校突然遭到班主任黃婉萍的“虐待”。婆婆一次次送紅包,都無(wú)法挽回局面。此事之后,原本是“五好丈夫”的趙斯文也變得十分古怪,先是深夜不歸,后又挪用岳父公司800萬(wàn)公款,最終還堅(jiān)決提出離婚。
  紫月不明真相,以為一切都是意外。殊不知,當(dāng)橙橙出現(xiàn)在班主任黃婉萍視線(xiàn)中的那一刻,她的婚姻就陷入了一場(chǎng)巨大的陰謀……
  作者簡(jiǎn)介:
  瑛子被讀者譽(yù)為“婚戀小說(shuō)中最特別的一支筆”。已出版婚姻、愛(ài)情長(zhǎng)篇小說(shuō)近十部。現(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。
  熱播劇《寶貝戰(zhàn)爭(zhēng)》原著,2008年曾連續(xù)八周位居新浪讀書(shū)日排行第一,連續(xù)三個(gè)月月排行第一,點(diǎn)擊率超過(guò)3000萬(wàn)。描寫(xiě)無(wú)性婚姻的作品《愛(ài)了散了》,一經(jīng)改編成電視劇,在北京、上海播出時(shí)創(chuàng)下同期排行第一的收視佳績(jī)。
  代表作有:《寶貝戰(zhàn)爭(zhēng)》、《愛(ài)了散了》、《老公的秘密》、《重返愛(ài)情》、《心跳》、《婚內(nèi)婚外》、《不跟你玩》等
  目錄:
  上冊(cè)
  第一部緣起
  第二部情變
  第三部煉獄下冊(cè)
  第四部謎局
  第五部復(fù)仇
  第六部重生
  尾聲
  婚姻是本難念的經(jīng)一直不太看婚戀故事,覺(jué)得離自己太遠(yuǎn)、太現(xiàn)實(shí),但是在看了《寶貝戰(zhàn)爭(zhēng)》這部劇后,就買(mǎi)了幾本瑛子的書(shū)來(lái)看。這一看不要緊,簡(jiǎn)直成了粉絲。畢業(yè)后,閱讀的書(shū)多為都市愛(ài)情故事,有些夢(mèng)幻的那種,但是在看了瑛子的《寶貝戰(zhàn)爭(zhēng)》之后,覺(jué)得其實(shí)婚姻故事也可以寫(xiě)得很好看。盡管這樣的故事不同于浪漫的童話(huà)愛(ài)情,但是帶有人間煙火味兒的實(shí)際生活看起來(lái)也很有味道。這本新近剛出版的《婚刺》依舊沒(méi)令人失望,不僅寫(xiě)出了婚姻中的種種真實(shí),也寫(xiě)出了婚姻中可以打造的美好!獣(shū)裝打扮作為女性最關(guān)注的婚姻話(huà)題,市場(chǎng)上這方面的書(shū)相較于其他類(lèi)型的書(shū)不多,而其中寫(xiě)得好的更少。不過(guò)幸好一直有一些作家在這個(gè)領(lǐng)域精心耕耘,不斷為我們奉獻(xiàn)好的作品。瑛子是我喜歡了很久的一位作家,我喜歡她細(xì)膩的筆觸和對(duì)故事的掌控能力。一個(gè)個(gè)真實(shí)而現(xiàn)實(shí)的婚姻故事,在她的筆下被描摹出了又澀又甜,又苦又有滋味的感覺(jué)。瑛子的作品,我?guī)缀跞甲x過(guò),這本最新出版的《婚刺》更是在以往作品的基礎(chǔ)上又上了一個(gè)新的臺(tái)階,不僅故事構(gòu)架更加巧妙、勾人,所揭示的道理也更加值得深思。——為果果護(hù)航婚姻是本難念的經(jīng),對(duì)于那些即將結(jié)婚和已經(jīng)結(jié)婚的女性,婚姻是一個(gè)重要的命題。之前讀過(guò)很多的婚戀小說(shuō),覺(jué)得這本《婚刺》尤為特別。不僅寫(xiě)出了婚姻的真實(shí),也寫(xiě)出了如何讓自己的婚姻變得更美好!盎橐鼋K歸是一塊不能摻假的土地,你播什么種,必收什么果!庇幸粋(gè)美好的婚姻觀,為婚姻做很多美好的事兒,婚姻就能結(jié)出美好的果!徽f(shuō)一遍黃婉萍不失禮節(jié)地接待了程紫月。班主任和學(xué)生家長(zhǎng),兩名年齡相近的女人,面對(duì)面坐在黃婉萍的辦公室。
  “橙橙媽?zhuān)愕男那槲依斫,可你也要支持我的工作。這次完全屬于正常的座位調(diào)整,一個(gè)教室就那么大,教室中部前排的座位是有限的,邊緣的座位是偏一些,可總得有人坐。都要坐中間、坐前排,全班四十八名同學(xué),那也不夠啊。你放心,班上的座位平均半年做一次小調(diào)整,前后調(diào),左右調(diào),相互輪流,就是為了防止斜視、近視,讓每一位同學(xué)都能感受到公平原則。我希望每位家長(zhǎng)也都能理解我!秉S婉萍眼神清亮亮的,態(tài)度不溫不火,語(yǔ)言不卑不亢。
  紫月賠著笑臉,“黃老師,橙橙這孩子,眼睛有散光傾向。醫(yī)生特意叮囑過(guò),斜著看東西啊,從過(guò)遠(yuǎn)處看東西啊,坐姿不端正啊,對(duì)這個(gè)散光問(wèn)題有百害而無(wú)一利。坐邊緣位置,孩子天天歪著腦袋或斜著眼睛看黑板,這是大隱患,我怕引發(fā)視力方面的大問(wèn)題。像這種特殊情況,還是請(qǐng)您特殊照顧一下啊!
  紫月是獨(dú)生女,父母的掌上明珠,家庭條件優(yōu)越,從小培養(yǎng)了骨子里的傲性子。平日里,看不順眼的人,從來(lái)不會(huì)多看一眼。就連單位里的領(lǐng)導(dǎo),有才無(wú)德的,無(wú)才無(wú)品的,哪怕左右自己前途發(fā)展的頂頭上司,也不放在眼里。但自從做了母親,自從女兒當(dāng)了學(xué)生,在女兒的老師尤其是班主任面前,紫月連說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣都不一樣了,斟詞酌句,小心翼翼。
  黃婉萍面帶微笑,耐心解釋?zhuān)叭雽W(xué)后第一次家長(zhǎng)會(huì)我就說(shuō)過(guò),要是孩子視力不好,斜視啊,近視啊,趕緊看醫(yī)生配眼鏡,否則勉勉強(qiáng)強(qiáng)地念書(shū)看東西,眼睛只會(huì)壞得更快。一個(gè)教室也就巴掌大的地方,遠(yuǎn)一點(diǎn)、近一點(diǎn),偏一點(diǎn)、正一點(diǎn),實(shí)際差別沒(méi)有多大,都離講臺(tái)不遠(yuǎn)。打個(gè)比方吧,教室里的座位,就好像一個(gè)棋盤(pán),上課的老師不是固定在講臺(tái)上不動(dòng),老師會(huì)在‘棋盤(pán)’上不時(shí)地走動(dòng),每位學(xué)生都會(huì)照顧到,聽(tīng)課效果不會(huì)受位置的影響。家長(zhǎng)完全沒(méi)有必要草木皆兵,斤斤計(jì)較。可是在你們家長(zhǎng)眼里,非要把座位分為兩類(lèi):好與不好,不好的座位都不愿坐,坐了就有意見(jiàn),就找老師。一個(gè)班集體,特殊情況的學(xué)生不止一個(gè),如果每位家長(zhǎng)都來(lái)找,我這工作還怎么開(kāi)展?如果家長(zhǎng)一找,我就給調(diào)座位,這班上還不得三天兩頭調(diào)座位?學(xué)生還怎么安心念書(shū)學(xué)習(xí)?”
  紫月道:“黃老師,你看,我不是夸自家孩子,橙橙這丫頭確實(shí)挺愛(ài)學(xué)習(xí)的,入校雖然也不過(guò)半年多工夫,可她認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁頭,連我都自嘆不如。一個(gè)學(xué)習(xí)的好苗子,眼睛確實(shí)不太好,您能照顧就適當(dāng)照顧一下,我們做家長(zhǎng)的,一定會(huì)記著這個(gè)情兒的!
  黃婉萍平靜地說(shuō)道:“橙橙同學(xué)確實(shí)很優(yōu)秀,可在我們這兒,是不贊成按成績(jī)排座位的,就是怕對(duì)孩子心理健康沒(méi)好處。你不會(huì)不知道,入了這個(gè)學(xué)校,進(jìn)了這個(gè)班,哪位同學(xué)不是好苗子?你自己也清楚,橙橙身高稍高于同齡孩子,當(dāng)初按照身高排座位,是要排到最后一排的?僧(dāng)時(shí)剛排了座位,你們家人就找來(lái)了。她奶奶找來(lái)說(shuō)了兩次,看在老人家一把歲數(shù)的分上,我把橙橙調(diào)到了第二排。坐了好座位,你們倒是滿(mǎn)意了,可一個(gè)同學(xué)在一個(gè)座位上坐久了,對(duì)其他同學(xué)就不公平了。我們每半年調(diào)一次座,也是根據(jù)學(xué)生的個(gè)頭、視力、性別,包括特殊情況,通盤(pán)考慮。這次沒(méi)有把橙橙調(diào)到最后一排,已經(jīng)算是很照顧了,你們也要體諒我的難處啊!
  這是個(gè)重點(diǎn)小學(xué),這個(gè)班是這個(gè)小學(xué)的實(shí)驗(yàn)班。換句話(huà)說(shuō),就是重點(diǎn)中的重點(diǎn)。學(xué)校給這個(gè)班配備了一流的師資力量,每位家長(zhǎng)都是削尖腦袋才把孩子送進(jìn)來(lái)的。橙橙進(jìn)這個(gè)班,也是紫月父親拐彎抹角托了關(guān)系,才如愿以?xún)數(shù)摹?br/>  紫月憂(yōu)心道:“可是孩子覺(jué)得坐在門(mén)邊不舒服,我擔(dān)心這會(huì)讓她產(chǎn)生心理障礙啊。”
  “那個(gè)座位離教室門(mén)還有一段距離,不存在坐在門(mén)邊之說(shuō)。就算是離門(mén)近一些,如果坐在門(mén)邊就會(huì)產(chǎn)生心理問(wèn)題,你們做家長(zhǎng)的就要多花點(diǎn)心思了。孩子為什么這樣脆弱?是不是你們對(duì)孩子照顧不夠,平時(shí)心理引導(dǎo)跟不上?”
  紫月無(wú)言以對(duì)。
  黃婉萍繼續(xù),“您放心,孩子既然送到學(xué)校了,學(xué)校就會(huì)負(fù)責(zé)任。我們做老師的,會(huì)千分之一千地盡力!每個(gè)進(jìn)了我這個(gè)教室門(mén)的學(xué)生,我都是一視同仁的。”
  紫月無(wú)功而返。
  ……





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