★這是世間*美的,再也不會(huì)有的愛情，被譽(yù)為“日本*好看的小說”，“21世紀(jì)版《挪威的森林》”
★谷崎潤(rùn)一郎獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品,日本“年度*受歡迎小說”第1名
★愛是欲言又止，痛是欲語(yǔ)還休。茫茫人世，總有一個(gè)人，讓你直入夢(mèng)境，三世三生
★著名設(shè)計(jì)師親筆手繪，暖心珍藏精裝版，贈(zèng)精美書簽
本書簡(jiǎn)介：
《老師的提包》是著名作家川上弘美代表作。三十七歲的月子，總是一個(gè)人坐車，一個(gè)人散步，一個(gè)人喝酒，直到和高中老師在居酒屋相遇。她已想不起他姓什么，只好含糊地以“老師”相稱。他們一起飲清酒、品和食，到林間漫步，去櫻花下流連，在濤聲不絕的夜晚吟誦俳句……縱然世間萬(wàn)物堆疊，兩個(gè)看似孤寂的人，隔著遙不可觸的時(shí)間，漸漸砌起三生三世難以忘懷的深情。
世間愛有千萬(wàn)種，在《老師的提包》里，愛是欲言又止，痛是欲語(yǔ)還休。年少時(shí)情感激越，《挪威的森林》或許足以帶來慰藉；長(zhǎng)大后，《老師的提包》更能觸動(dòng)你渴望細(xì)水長(zhǎng)流的心。
目錄：
月亮和電池
雞雛
二十二顆星
采蘑菇其一
采蘑菇其二
過年
他生
賞花其一
賞花其二
幸運(yùn)的機(jī)會(huì)
梅雨雷鳴
去海島其一
去海島其二
灘涂夢(mèng)境
蟋蟀月亮和電池
雞雛
二十二顆星
采蘑菇其一
采蘑菇其二
過年
他生
賞花其一
賞花其二
幸運(yùn)的機(jī)會(huì)
梅雨雷鳴
去海島其一
去海島其二
灘涂夢(mèng)境
蟋蟀
公園里
老師的提包
青天白日里與老師見面，這還是頭一次。在這家幽暗的酒館，眼下這個(gè)季節(jié)就點(diǎn)涼拌豆腐，稍前一點(diǎn)的季節(jié)則點(diǎn)水煮豆腐，用筷子把它戳碎來吃，小口小口地呷著酒，比鄰而坐，這是我和老師一成不變的相會(huì)方式。說是相會(huì)，然而并非事先有約而來，不過是偶然坐到了一起。有時(shí)候數(shù)周都不見一面，有時(shí)候卻又每晚相逢。
回想起來，一直都是只和老師一個(gè)人在一起。
和老師以外的人坐在一起喝酒，并肩漫步街頭，或是結(jié)伴觀賞有趣的東西等，最近很長(zhǎng)一段時(shí)間都不曾有過。
那么在與老師接近之前，又是和誰(shuí)在一起呢？我尋思著，卻總也想不起來。
是獨(dú)自一人。獨(dú)自一人乘公共汽車，獨(dú)自一人行走在街頭，獨(dú)自一人購(gòu)物，獨(dú)自一人喝酒。與老師一起的時(shí)候，也與從前獨(dú)來獨(dú)往時(shí)一樣，心緒毫無(wú)變化。既然如此，似乎不必非與老師在一起，然而，卻覺得在一起的時(shí)候似乎更正常。說正常，其實(shí)也挺奇妙。也許不妨說，這種心情就像不把新買的書的腰封取下，而是存放起來。如果知道自己被比作書籍的腰封，老師也許會(huì)發(fā)怒吧。
我已經(jīng)決定不再介意老師的想法。不即不離。宛如紳士淑女，交往清淡如水。我已決定如此了。淡而長(zhǎng)，一無(wú)冀盼。不管我如何想方設(shè)法地接近老師，老師總是不讓我接近，仿佛有一堵空氣墻。初見之下十分柔軟、無(wú)從下手，然而一旦被壓縮，便會(huì)將任何東西都反彈回去,就是這樣一種空氣墻。
一切都十分遙遠(yuǎn)。老師、小島孝還有月亮，全都在十分遙遠(yuǎn)的地方。我透過車窗，呆呆地眺望著流逝而過的風(fēng)景。出租車在夜晚的道路上，疾速地向前飛馳。老師！我喊出了聲。聲音立即被出租車的引擎聲淹沒了。從車窗外一掠而過的風(fēng)景中，看見了好幾棵櫻花樹。好幾棵年輕的，或是經(jīng)年累月的櫻花樹，在黑夜中綴滿了繁花。老師！我又一次喚道。當(dāng)然，這聲音不會(huì)傳到任何地方。出租車載著我，在深夜的街頭疾馳而過。
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