在幼兒園，讀書已經(jīng)成為老師們的一種習慣。老師們閱讀的范圍不局限于自己的專業(yè)，涵蓋教育學、心理學、哲學、藝術(shù)……她們在書籍中獲得力量，收獲成長。在準備本期推送的時候，我們邀請了市實幼的所有老師們來推薦對她們影響最深的一本書。希望對屏蔽前的你，有所收獲。
1、《做情緒穩(wěn)定的父母》唐糖
推薦人：許瑩瑩老師
情緒對一個人的影響是巨大的，學會有效控制情緒，保持情緒的穩(wěn)定，是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾男逕掃^程。優(yōu)秀的人，從來不會輸在情緒失控上面。家長情緒穩(wěn)定，孩子童年無憂，父母就是孩子的原生家庭，原生家庭的模樣就是孩子長大的模樣。
這是一本幫助家長穩(wěn)定情緒、營造家庭和諧氛圍的書，這里面對一些常見的親子溝通問題有著深刻的剖析，并給我們提供了一些范例，讓我學習如何在生活中與孩子相處。我覺得我們每位父母都應(yīng)該看看這本書，努力做一個情緒穩(wěn)定的父母。
2、《撒哈拉的故事》三毛
推薦人：易曼莊老師
看完這本書，我想起一句話：“心很自由，但要有勇氣去追尋�！� 三毛在我心中是擁有超凡勇氣的人，她看到一張撒哈拉的照片，喚起鄉(xiāng)愁就孤身一人前往撒哈拉沙漠，荷西追隨她而去，他們在過分貧瘠的撒哈拉沙漠過起了自在無拘的生活。
如果換作其他人在撒哈拉這樣的地方生活，三天新鮮勁過去估計就厭煩了，因為這里沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有鬧市，更缺水斷電，滿是沙塵，很是糟心。但是三毛卻異常熱愛這里，愛這里的每一粒沙子，每一次日出日落，也愛這里淳樸又古怪的人們。
3、《做有智慧的幼兒園老師》王哼
推薦人：翟建容老師
《做有智慧的幼兒園老師》是一本幼兒教師入門和提升的教材。幼兒在園的一日生活中，會發(fā)生各種各樣的問題，有些表現(xiàn)甚至令人匪夷所思，作為幼兒教師，如何對幼兒積極引導，這就需要教育智慧。全書分為理論篇和隨筆篇兩部分，以他人的視角令幼兒教師對自身工作產(chǎn)生更多思考與感悟，明白怎樣在教育實踐中運用智慧化解幼兒的難題，成為一名有智慧的幼兒教師。
善待幼兒的“過錯”有藝術(shù)。幼兒年齡小，對事物的認識和判斷能力有限，所以在一日生活中常有違反常規(guī)的頑皮、搗蛋的行為。面對幼兒的“過錯”，教師該如何對待呢？實際上成長中的幼兒，沒有所謂的“過錯”，善待幼兒的“過錯”，是一種理解、一種超脫、一種寬容、一種升華，也是一種睿智、一種自信，更是一種充滿藝術(shù)的美麗教育。
4、《是誰拿走了孩子的幸福》李躍兒
推薦人：雷婷婷老師
這是一本有關(guān)教育的書籍，是由被譽為“上天送給孩子和家長的福音”李躍兒所著。她善于用最明確最生動的語言來解讀孩子的幸福觀。本書中，字里行間流露出淡淡的溫馨，沒有華麗文藻，沒有專業(yè)的術(shù)語。她站在一個敘事者的角度，詳盡卻不繁復的講述一個個她所遇到、看到、聽到的故事。
通過190多個生活和教學中的故事演繹了一系列實用有效的方法，為父母、老師和孩子快樂交流建立了一個合乎人性和理性的平臺，使孩子變得不同尋常地愿意與教育者配合。閱讀本書的經(jīng)歷，將是教育者學習愛的智慧的過程，不僅對教育孩子有用，對于提高我們教育者自身的修養(yǎng)也有深刻的意義。
5、《當我遇見一個人》李雪
推薦人：鄭瑩老師
教育的本質(zhì)，其實是父母的自我修行。這本書，不僅僅是為了教父母如何教育孩子，而是為了幫助我們每個人看清自己的童年故事，從自己內(nèi)在的痛苦模式中解脫。
我們透過對母嬰關(guān)系的理解，來覺察自己的現(xiàn)狀，從而對自己和孩子多一分允許，少一分評判和要求。
6、《不能不去愛的兩件事》松浦彌太郎
推薦人：肖蕓怡老師
在這本書中你會知道，從容的面對生活中的孤獨和不安，才能更好的掌控人生。這本書推薦給當下焦慮迷茫的朋友看，或許能尋找到活出自我的答案。作者為讀者寫了19封信，講述如何與自己和解，去了解接受和愛自己。
書中有許多圖片，簡單易懂，直擊生活本質(zhì)。不講大道理，只有小哲學，愿你能學會與自己交往，活在當下，笑對人生。
7、《親密關(guān)系親子關(guān)系篇》克里斯多福.孟
推薦人：李譯宇老師
有孩子之后，我看過很多關(guān)于育兒的書，大多都是講理論，給你講個故事，告訴你孩子需要這樣教，跟他說話需要這樣說，與孩子同頻，陪伴孩子，可是具體怎么做？因為你的孩子不可能按照書上的方式成長，遇到的事情也是五花八門，千奇百怪，你該怎么對待？
最近看的這本《親密關(guān)系親子關(guān)系篇》，是資深生命教練、演說家克里斯多福?孟繼《親密關(guān)系》后的全新力作，本書會教你成為情緒成熟的“智慧型父母”，書中例舉13條“十分鐘奇跡”的練習，是一本育兒的指導練習冊。
書中的理念：建立情感連接，鼓勵孩子，智慧的引導，有愛的管教，玩樂和幽默。類似于簡?尼爾森《正面管教》里的教育思維，用愛灌溉孩子，同他們一起成長。二者的共同點是怎么陪伴孩子。而陪伴中最多的問題是怎么管教孩子，怎么對待孩子犯錯和如何面對孩子的缺點。為人父母是世界上最難的工作。我們都需要學習如何做父母，這份工作考核的重點在于親子關(guān)系的相處模式，相信這本書會帶給你思考和啟發(fā)。
8、《有吸引力的心靈》 瑪利亞.蒙臺梭利
推薦人：熊雪伶老師
看過這本書深有感觸，幼兒教育并不像自己原來想象的如此簡單，對每一個孩子，從心靈開始接觸、了解他們。幼兒教育是決定孩子一生的教育，父母教育不應(yīng)該以僅停留在吃喝拉撒，而是應(yīng)該與孩子的具體情況相適應(yīng)的。家長也應(yīng)該保護孩子們的心，使他們的大腦和心靈免受傷害。
9、《種子》喬恩?戈登
推薦人：陳溪老師
我常期待現(xiàn)在種下的種子，下一秒就開花結(jié)果，不愿耐心等候，就想立時看到結(jié)果，可實現(xiàn)人生意義不是一朝一夕的事情，而是生命本身！這本書很簡單，只是一個故事貫穿全文，卻凝結(jié)了太多的精力和思考，給了我很多的人生建議和提醒。
有一段話很喜歡，與大家共勉：有一個迷失的人問高僧：“我不知道活著的意義和目標是什么？你能告訴我嗎？”高僧若有所思的問：“你覺得你是一堆金子好，還是一堆黑泥土好呢？”迷失的人答：“還用問？當然是金子好�。 备呱υ唬骸凹偃绱藭r你是一顆種子呢？”
10、《安的種子》王早早
推薦人： 呂秀英老師
繪本，我原本以為都是寫給孩子看的，但是當陪孩子讀了很多繪本后才發(fā)現(xiàn)，有些繪本也適宜家長閱讀。比如《安的種子》就是非常具有代表性的其中一本。短小精煉的故事中，將家長對孩子的教育心態(tài)、教育行為和教育結(jié)果分別由三個小和尚本、靜、安表現(xiàn)出來，淺入深出的告訴我們教育孩子需要的是尊重孩子，靜待花開。讀第一遍，也許你沒有什么感覺，那就多讀幾遍吧，在不斷的覺知和反思中，去細細品味靜待花開的教育美，慢慢學會知行合一。
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠！當你成為一名老師，并不是學習的結(jié)束，而是一個全新的開始。我們始終堅信，幼兒園老師應(yīng)該是一個文化人，而成為文化人的最簡單的途徑就是多讀書，讀好書。（肖媛熙）
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