新學(xué)期幼師書單推薦，新學(xué)期，讓閱讀充實(shí)自己，做專業(yè)幼師！
1、《幼兒園的50個(gè)安全管理問題》
當(dāng)前，我國(guó)幼教事業(yè)迅猛發(fā)展，幼兒園數(shù)量呈上升趨勢(shì)，國(guó)家越來越重視基礎(chǔ)教育。然而，由于種種原因，幼兒園也成為意外傷害和安全事故的高發(fā)地。國(guó)家《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位�！庇商燔S圖書工作室編的《幼兒園的50個(gè)安全管理問題》搜集幼兒園常發(fā)及有可能引起的安全事故、意外傷害事故，以案例形式呈現(xiàn)，由數(shù)十位幼教經(jīng)驗(yàn)豐富的園長(zhǎng)、老師撰寫，為廣大幼教工作者提供一本全面、系統(tǒng)、清晰的安全教育指導(dǎo)書。
2、《幼兒園家長(zhǎng)工作溝通問題50例》
本書是一部講述幼兒園教師如何與家長(zhǎng)溝通，以達(dá)成幼兒園教育與家庭教育一致性的實(shí)用類書籍。該書根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》編寫，圍繞幼兒一日生活經(jīng)常出現(xiàn)的一些問題，以案例呈現(xiàn)的方式進(jìn)行描述、點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，對(duì)家長(zhǎng)提升育兒水平具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。
3、《幼兒園可操作的區(qū)角活動(dòng)180例》
區(qū)角活動(dòng)是一種自主活動(dòng)，幼兒可以在活動(dòng)中積 累和構(gòu)建自己的經(jīng)驗(yàn)與感受�！队變簣@可操作的區(qū)角 活動(dòng)180例》圖文并茂，甄選了180個(gè)具有可操作性、 實(shí)用性強(qiáng)等特點(diǎn)的區(qū)角活動(dòng)案例，供廣大幼教工作者 參考、借鑒，在模仿的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，以達(dá)到讓區(qū)角“ 活”起來，讓幼兒自主走進(jìn)區(qū)角，自發(fā)參與實(shí)踐的目 的。
4、《幼兒園一日活動(dòng)教育技巧50例》
幼兒園一日活動(dòng)分為四大板塊：生活活動(dòng)、運(yùn)動(dòng) 活動(dòng)、游戲活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)。四大板塊在幼兒教育中 是一個(gè)有機(jī)的整體，各自具有不可替代的價(jià)值。《幼 兒園一日活動(dòng)教育技巧50例》以幼兒園一日活動(dòng)四大 板塊為出發(fā)點(diǎn)，征集一線教師的一日活動(dòng)教育技巧， 以“案例呈現(xiàn)+理論分析”的方式，提供經(jīng)驗(yàn)之談，供 廣大幼教工作者參考、借鑒，在學(xué)習(xí)他人的基礎(chǔ)上提 升自己。
5、《做有智慧的幼兒教師》
《做有智慧的幼兒教師》是一本不可多得的幼兒教師入門和提升的教材。
幼兒在園的一日生活中，會(huì)發(fā)生各種各樣的問題，有些表現(xiàn)甚至令人匪夷所思，作為幼兒教師，如何對(duì)幼兒積極引導(dǎo)，這就需要教育智慧。
《做有智慧的幼兒教師》分為理論篇和隨筆篇兩部分，以他人的視角令幼兒教師對(duì)自身工作產(chǎn)生更多思考與感悟，深刻理解幼兒教育這一工作的特殊性。這讓幼兒教師在提升自身專業(yè)水平、積累教育經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，樹立正確的教育理念，明白怎樣在教育實(shí)踐中運(yùn)用教育智慧化解幼兒的難題，成為一名有智慧的幼兒教師。
6、《幼兒園早期閱讀與繪本教學(xué)》
隨著學(xué)前教育理論和實(shí)踐研究的不斷深入，幼兒早期閱讀教育開始引起人們的關(guān)注。閱讀是一種能力，它是語言和思維相互作用的過程。繪本作為引領(lǐng)幼兒開展早期閱讀的載體，被廣泛運(yùn)用于幼兒園教學(xué)中。本書圍繞幼兒早期閱讀的重要性以及早期閱讀與繪本教學(xué)的關(guān)系進(jìn)行闡述，重在指導(dǎo)幼兒教師和家長(zhǎng)如何培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，如何提高幼兒的閱讀能力，如何通過繪本教學(xué)綜合培養(yǎng)幼兒各方面的能力。理論與實(shí)際相結(jié)合，教師可在深入理解理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際情況制訂適合自己的教學(xué)計(jì)劃�？少Y幼兒家長(zhǎng)和一線教師借鑒參考。
7、《高效開展幼兒園教科研活動(dòng)》
教科研活動(dòng)是提高幼兒園總體教育水平、提升教師專業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。《高效開展幼兒園教科研活動(dòng)（全國(guó)幼兒教師培訓(xùn)用書）/夢(mèng)山書系》收集了26篇研究報(bào)告，為讀者呈現(xiàn)了眾多來自一線的實(shí)際教學(xué)案例與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，旨在讓幼兒教師能夠借“他山之石”，充分發(fā)揮自身所長(zhǎng)，讓幼兒園教師的教科研活動(dòng)更加高效。
8、《幼兒教師這樣上公開課》
幼兒園每學(xué)期都會(huì)組織公開課活動(dòng)，為了上好公開課，每位幼教老師在備課時(shí)都需要投入大量的時(shí)間、精力�；诖耍队變航處熯@樣上公開課》匯集了43位一線幼兒教師的優(yōu)秀公開課課例，以期切實(shí)幫助廣大幼教老師更好地完成上好公開課的愿望。 王哼，原名王少芳，天躍小芽圖書工作室主編，策劃了眾多備受一線幼教工作者喜愛的圖書，已主編出版了《幼兒園的50個(gè)安全管理問題》《幼兒園家長(zhǎng)工作溝通問題50例》《做有智慧的幼兒教師》《幼兒園大型活動(dòng)輕松做》及“幼兒園游戲自主操作指導(dǎo)叢書”等作品，另參編幼兒園中班語言領(lǐng)域主題課程與幼兒園情商教材的開發(fā)。
9、《幼小銜接那些事兒》
幼小銜接問題是長(zhǎng)期困擾教育工作者和家長(zhǎng)，卻又一直沒有得到很好解決的難題。本書詳細(xì)講述了如何提高學(xué)前兒童身心發(fā)展水平，降低幼小銜接坡度，順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)過渡的問題。書中有真實(shí)的事例、專業(yè)研究團(tuán)隊(duì)的訪談?dòng)涗�，針�?duì)幼小銜接中常見的種種問題，給幼兒教師和家長(zhǎng)都提出了寶貴的意見和建議。
10、《新生入園那些事兒》
本書講述了幼兒初入園時(shí)的種種焦慮的表現(xiàn)，通過個(gè)案研究幼兒入園焦慮時(shí)家長(zhǎng)和教師該如何應(yīng)對(duì)；同時(shí)對(duì)新生入園前后，家長(zhǎng)、教師、幼兒園該做哪些準(zhǔn)備做了詳細(xì)說明。書中案例均來自一線教師，內(nèi)容真實(shí)，提出的建議對(duì)幼兒教師及家長(zhǎng)都有很好的指導(dǎo)作用。
11、《幼兒園里的問題小孩》
磨蹭、倔強(qiáng)、叛逆、暴力、吹牛、撒謊、孤僻等，面對(duì)幼兒這些行為問題，幼兒園老師該如何應(yīng)對(duì)呢？由鄭永平主編、天躍小芽圖書工作室編寫的《幼兒園里的問題小孩（全國(guó)幼兒教師培訓(xùn)用書）／夢(mèng)山書系》一書列舉了幼兒園里比較典型的八種“問題小孩”，從問題人手，從幼兒園、家庭雙重角度進(jìn)行分析，尋找并發(fā)現(xiàn)孩子問題行為背后的真正原因，提醒家長(zhǎng)、教師關(guān)注幼兒心理健康，從小培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和性情秉性，輕松搞定“問題小孩”。
12、《幼兒園大型活動(dòng)輕松做》
幼兒園大型活動(dòng)是有目的、有計(jì)劃、有一定規(guī)模、具有一定重大意義的綜合性、宣傳性、娛樂性教育活動(dòng)，是幼兒園工作的重要組成部分。對(duì)于工作繁忙的幼兒教師來說，大型活動(dòng)的策劃工作并不輕松，需要搜集整理很多資料，費(fèi)時(shí)費(fèi)力�；诖耍队變簣@大型活動(dòng)輕松做（全國(guó)幼兒教師培訓(xùn)用書）/夢(mèng)山書系》選取幼兒園一年中重要的大型活動(dòng)匯集成書，幼兒教師可以參考、借鑒，讓大型活動(dòng)的策劃工作輕松化、簡(jiǎn)單化、趣味化，對(duì)一線幼兒教師有很高的實(shí)用價(jià)值。
13、《幼兒園家園合作全攻略》
家長(zhǎng)不僅是幼兒教育的重要資源，更是幼兒園教育的重要合作伙伴。因此做好家長(zhǎng)工作是取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作支持的重要途徑。
家園合作是幼兒園工作的重要組成部分。教育幼兒的過程中，我們經(jīng)常采用的家園合作形式多種多樣，包括：家長(zhǎng)會(huì)、家訪、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)沙龍，等等�！队變簣@家園合作全攻略/夢(mèng)山書系·全國(guó)幼兒教師培訓(xùn)用書》詳細(xì)介紹了家園合作的重要性以及不同家園合作形式的內(nèi)容及其運(yùn)用方式，理論和實(shí)踐相結(jié)合，是幼兒園開展家園合作工作的好幫手。
14、《幼兒園游戲設(shè)計(jì)指導(dǎo)書》
本書從幼兒園開展游戲活動(dòng)的積極意義和幼兒、教師在游戲中的地位作用，論述到幼兒園主題活動(dòng)與區(qū)域游戲的關(guān)系及游戲材料的準(zhǔn)備、游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等，又詳細(xì)介紹了表演游戲、體育游戲、民俗游戲和民間音樂游戲的設(shè)計(jì)方法和注意事項(xiàng)及游戲設(shè)計(jì)案例。有理論知識(shí)，有案例分析，理論結(jié)合實(shí)際，既可為廣大幼教工作者設(shè)計(jì)組織游戲提供幫助，又可使幼兒教師深刻領(lǐng)會(huì)幼兒園開展各種游戲活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義，對(duì)一線幼兒教師有很強(qiáng)的參考和借鑒價(jià)值。
15、《幼兒園構(gòu)建游戲50例》
本書按照大班、中班、小班不同年齡段，分為三部分，精選了50個(gè)建構(gòu)游戲。全書結(jié)構(gòu)清晰合理，指導(dǎo)廣大幼兒教師如何設(shè)計(jì)生動(dòng)、有趣的建構(gòu)游戲，如何讓幼兒愛上游戲，如何在游戲中調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、激發(fā)幼兒自主性，從而使幼兒在游戲中得到有效的鍛煉。對(duì)一線幼兒教師有很好的參考和借鑒價(jià)值。
16、《幼兒園角色游戲50例》
《夢(mèng)山書系 幼兒園游戲自主操作指導(dǎo)叢書：幼兒園角色游戲50例（全國(guó)幼兒教師培訓(xùn)用書）》按照大班、中班、小班不同年齡段，分為三部分，精選了50個(gè)角色游戲。全書結(jié)構(gòu)清晰。指導(dǎo)廣大幼兒教師如何設(shè)計(jì)生動(dòng)、有趣的角色游戲，如何讓幼兒愛上游戲，如何在游戲中調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、激發(fā)幼兒自主性，從而使幼兒在游戲中得到*有效的鍛煉，對(duì)一線幼兒教師有很好的參考和借鑒價(jià)值。
17、《幼兒園體育游戲50例》
《夢(mèng)山書系 幼兒園游戲自主操作指導(dǎo)叢書：幼兒園體育游戲50例（全國(guó)幼兒教師培訓(xùn)用書）》按照大班、中班、小班不同年齡段，分為三部分，精選了50個(gè)體育游戲。
《夢(mèng)山書系 幼兒園游戲自主操作指導(dǎo)叢書：幼兒園體育游戲50例（全國(guó)幼兒教師培訓(xùn)用書）》結(jié)構(gòu)清晰，指導(dǎo)廣大幼兒教師如何設(shè)計(jì)生動(dòng)、有趣的科學(xué)游戲，如何讓幼兒愛上游戲，如何在游戲中調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、激發(fā)幼兒自主性，從而使幼兒在游戲中得到*有效的鍛煉，對(duì)一線幼兒教師有很好的參考和借鑒價(jià)值。
18、《幼兒園科學(xué)游戲50例》
本書按照大班、中班、小班不同年齡段，分為三部分，精選了50個(gè)科學(xué)游戲。全書結(jié)構(gòu)清晰合理，指導(dǎo)廣大幼兒教師如何設(shè)計(jì)生動(dòng)、有趣的科學(xué)游戲，如何讓幼兒愛上游戲，如何在游戲中調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、激發(fā)幼兒自主性，從而使幼兒在游戲中得到很有效的鍛煉。對(duì)一線幼兒教師有很好的參考和借鑒價(jià)值。
19、《讓幼兒愛上美術(shù)》
本書開篇即闡明幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的重要性以及目前我國(guó)幼兒美術(shù)教育中出現(xiàn)的常見問題，接下來又從創(chuàng)造力、情感熏陶、游戲等方面敘述了促進(jìn)幼兒美術(shù)發(fā)展的有效措施，引導(dǎo)我們走進(jìn)幼兒的美術(shù)世界，最后提出實(shí)質(zhì)性建議，提倡幼兒美術(shù)區(qū)域活動(dòng)走向本真，提倡鄉(xiāng)土文化走進(jìn)美術(shù)課堂。
20、《幼兒園大班活動(dòng)設(shè)計(jì)》
本書以圖文并茂的形式、生動(dòng)有趣的內(nèi)容，為廣大幼教工作者提供了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)方案。方案均來自一線幼教工作者的親歷實(shí)踐，從幼教老師和園長(zhǎng)供稿中精選而成。做一名很好的幼兒教師，讓每個(gè)孩子愛上你的課堂！
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