近日，由新聞出版廣電總局啟動(dòng)的2014年度“大眾喜愛(ài)的50種圖書(shū)”推薦活動(dòng)揭曉。其中2014年度大眾最喜愛(ài)生活與科普類圖書(shū)推薦書(shū)單：
1、《跟著君之做餅干》 君之 北京科學(xué)技術(shù)出版社
《跟著君之做餅干》共七章，介紹了六十多款上手容易的餅干品種：冷凍整形餅干、搟制餅干、塊狀餅干、擠制餅干、滴落餅干、手工整形及模具整形餅干。即使0技巧、0經(jīng)驗(yàn)，也能做出0失敗完美餅干。超詳細(xì)步驟圖，最實(shí)用tips，帶你感受最簡(jiǎn)單，卻最完美、最成功的幸福餅干滋味。
2、《戶外生存手冊(cè)》 里奇·約翰 北京美術(shù)攝影出版社
生活中危險(xiǎn)無(wú)處不在，難免會(huì)有天災(zāi)人禍和野外危險(xiǎn)發(fā)生，野外探險(xiǎn)時(shí)，灰熊這類不速之客會(huì)探訪你的帳篷；或許你也會(huì)遇到持刀劫匪�！稇敉馍媸謨�(cè)》中我們?yōu)榇蠹姨峁┝?33條重要的生存技巧。
3、《動(dòng)物記事》 徐仁修 北京大學(xué)出版社
在這本趣味盎然的小書(shū)里，荒野探險(xiǎn)家徐仁修以自然觀察者的好奇、疑惑和實(shí)地觀察的精神記錄了臺(tái)灣自然界動(dòng)物生態(tài)，借助優(yōu)美的照片與簡(jiǎn)潔的文字描述了臺(tái)灣大自然中許多不為人知的美麗身影，以及動(dòng)物在外形、顏色、身體結(jié)構(gòu)和習(xí)性上的無(wú)窮奧妙。
4、《怎樣給孩子講故事》小雨姐姐 接力出版社
《怎樣給孩子講故事》是作者20年給孩子講故事的經(jīng)驗(yàn)薈萃，是家長(zhǎng)和幼兒園老師為孩子講故事的得力助手。通過(guò)本書(shū)，讀者可以掌握選擇故事的方法，提高講述故事的水平，用故事幫助孩子成長(zhǎng)，更重要的是，讀者可以從書(shū)中領(lǐng)悟講故事的真諦——用故事培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子的親情，幫助孩子構(gòu)建完整的人格世界和情感世界。
5、《萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到：用理工科思維理解世界》 萬(wàn)維鋼 電子工業(yè)出版社
《萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到：用理工科思維理解世界》精選了萬(wàn)維鋼老師的文章和書(shū)評(píng)，以“用理工科思維理解世界”為導(dǎo)向。作者常用有趣的實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)來(lái)解讀感性的事物，其理工科思維涉及行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理等許多學(xué)科，以前沿的科學(xué)視角解讀生活，為人們提供了認(rèn)知的新方法。讀完本書(shū)相當(dāng)于精讀了十幾本經(jīng)過(guò)篩選、再創(chuàng)作及通俗化處理的巨著，不僅有趣還十分有營(yíng)養(yǎng)。（好書(shū)推薦盡在：www.tuijianshu.net）
6、《用心教養(yǎng)》 孫云曉 浙江人民出版社
《用心教養(yǎng)》凝萃兒童心理學(xué)、腦科學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、積極心理學(xué)經(jīng)典研究與最新趨勢(shì)。匯集11位中外頂級(jí)心理學(xué)家、3位熱心教育的知名專家，用對(duì)話形式，探索教養(yǎng)之道。
7、《時(shí)蔬小話》 阿蒙 商務(wù)印書(shū)館
《時(shí)蔬小話》是一本關(guān)于生活里時(shí)蔬記憶的小集子。在日常生活，每天三餐都離不開(kāi)的蔬菜，是人們生活中最熟悉的食物之一。正因?yàn)槲覀儗?duì)蔬菜們太熟悉了，卻早已忽略了那些關(guān)于蔬菜的身世和趣聞。《時(shí)蔬小話》正是采用淺顯易懂的文字，風(fēng)趣和溫暖的故事，讓大家對(duì)這些“最熟悉的陌生人”有新的了解。它不是深?yuàn)W的教科書(shū)，而是一部淡雅清爽的開(kāi)胃蔬菜，為大家獻(xiàn)上來(lái)自植物的問(wèn)候。書(shū)中除了介紹蔬菜的基本起源以及分化過(guò)程外，還就蔬菜對(duì)應(yīng)的人文典故、烹飪方法和博物記憶等方面做了介紹，使得蔬菜在我們的生活中的形象鮮明而清新。
8、《會(huì)做飯的孩子走到哪里都能活下去》 安武信吾 南海出版公司
從五歲生日開(kāi)始，小阿花每天早上都起來(lái)做飯。這是她和媽媽的約定。得了重病的年輕媽媽，讓幼小的女兒阿花學(xué)習(xí)力所能及的廚藝。因?yàn)闀?huì)做飯就意味著能活下去，所以她要教會(huì)女兒如何拿菜刀，如何洗菜，如何做飯，學(xué)習(xí)可以放在第二位；只要會(huì)做飯，身體健康，能夠自食其力，將來(lái)無(wú)論走到哪里、做什么，都能活下去。愛(ài)孩子，就要教會(huì)孩子獨(dú)自生存的能力。
9、《最美的教育最簡(jiǎn)單》 尹建莉 作家出版社
《最美的教育最簡(jiǎn)單》最大的特點(diǎn)是緊貼當(dāng)下教育現(xiàn)實(shí)，還原教育真相，讓大家看到美好的教育并不復(fù)雜，有效的教育往往是樸素而簡(jiǎn)單的。作者依據(jù)經(jīng)典教育學(xué)和心理學(xué)理論，以學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和媽媽的親和，對(duì)大家面臨的種種教育問(wèn)題進(jìn)行了深入而細(xì)致的解讀，并指出教育面臨的種種誤區(qū)，同時(shí)為讀者提供出許多可操作的方法。
10、《偉大創(chuàng)意的誕生》 史蒂文·約翰遜 浙江人民出版社
《偉大創(chuàng)意的誕生：創(chuàng)新自然史》作者史蒂文·約翰遜以富有感染力、包羅萬(wàn)象的風(fēng)格游歷于多重領(lǐng)域，從神經(jīng)生物學(xué)、都市研究，到網(wǎng)絡(luò)文化，找出了獨(dú)特創(chuàng)新背后的7大關(guān)鍵模式，深入人類600年重要發(fā)明的創(chuàng)新自然史，找尋它們的蹤跡。他檢視了特定情境如何加速創(chuàng)新進(jìn)程、實(shí)體環(huán)境，以及如何使眾人與創(chuàng)意齊聚一堂，從而造就出偉大的創(chuàng)意。
|
