導(dǎo)讀：
孩子有怕黑、愛(ài)打人、膽小、不愛(ài)上學(xué)、不愛(ài)睡覺(jué)等等惱人的問(wèn)題，怎么辦��？
作為家長(zhǎng)，你是不是感到很是苦惱？甚至?xí)虼撕秃⒆討Y氣？
今天向您推薦的繪本告訴您，其實(shí)您所擔(dān)心或者在生氣的這些問(wèn)題，不用您大張旗鼓地出手，繪本就能夠解決啦！
文章作者艾米粒列出了10個(gè)最常被家長(zhǎng)問(wèn)到的問(wèn)題，給每個(gè)問(wèn)題各推薦2本繪本。在別人的故事里，您會(huì)找到解決自身問(wèn)題的方法哦！
快來(lái)看看解決10個(gè)孩子常見(jiàn)問(wèn)題的20本繪本吧！
問(wèn)題一：孩子鬧脾氣怎么辦
孩子生氣了
這是一個(gè)生氣的爸爸和生氣的兒子之間發(fā)生的故事。這本書(shū)可以讓孩子了解到，面對(duì)爸爸媽媽的批評(píng)和指責(zé)時(shí)，別的孩子是怎樣化解心里的負(fù)面情緒的。
PS，這本書(shū)當(dāng)當(dāng)售價(jià)才5.9元，太值得收了！
爸爸媽媽生氣了
理智上，我們都知道對(duì)孩子發(fā)火不好，但有時(shí)就是控制不住。這本書(shū)用很直觀的方法表現(xiàn)了媽媽為什么發(fā)火，而面對(duì)媽媽怒火，孩子的狀態(tài)又是如何讓人痛心。如果你正在和孩子發(fā)脾氣，那它就是一本能讓你們和解的書(shū)。
問(wèn)題二：孩子欺負(fù)人怎么辦
如何面對(duì)比自己弱小的人
小男孩要踩扁一只小螞蟻，小螞蟻求饒，它告訴小男孩，自己其實(shí)和小男孩一樣，有伙伴，有家，有家人，有小小螞蟻需要照顧，它希望小男孩放過(guò)它，不要踩扁它。書(shū)的最后沒(méi)有給出結(jié)局，作者把選擇權(quán)留給了讀者。通過(guò)這本書(shū)，我們可以和孩子一起討論，面對(duì)比我們?nèi)跣〉膶?duì)象，我們要如何對(duì)待它們？
欺負(fù)別人會(huì)有什么后果呢？
有一只兔子，因?yàn)榻?jīng)常隨意拔胡蘿卜吃而惹惱了胡蘿卜們，于是它們想了主意。從那時(shí)起，兔子就覺(jué)得有長(zhǎng)得像胡蘿卜的胡蘿卜怪跟在自己后面或者在夜間出現(xiàn)在他的房間里。兔子當(dāng)然害怕了，而且還沒(méi)有人能理解它。這本書(shū)用可愛(ài)有趣的故事告訴孩子，無(wú)論因?yàn)楹畏N理由欺負(fù)別人，最終都是要付出代價(jià)的。
問(wèn)題三：怎樣對(duì)待孩子的焦慮
孩子那么多的擔(dān)心，你知道嗎？
故事的主人公是個(gè)叫小莉的老鼠，無(wú)論大事情小事情還是不大不小的事情，她總是每日每夜、無(wú)時(shí)無(wú)刻地?fù)?dān)心。這是一本能引起孩子共鳴的書(shū)，大人們也許從來(lái)沒(méi)有注意到，在孩子小小的世界里，會(huì)有那么多擔(dān)心的事情。這本書(shū)讓我們學(xué)會(huì)關(guān)注、傾聽(tīng)，解開(kāi)孩子心里那個(gè)擔(dān)心的結(jié)。
相信孩子能行
凱在別人的眼里是一個(gè)很差勁的人！做什么都要出錯(cuò)，差一點(diǎn)點(diǎn)他就要放棄自己了，但是大灰貓告訴他說(shuō)：凱，你能行！大多數(shù)家長(zhǎng)遇到凱這樣孩子，肯定會(huì)焦慮不已。這本書(shū)告訴我們，要相信孩子，給他們更多鼓勵(lì)和機(jī)會(huì)，他們只是按照自己的方式成長(zhǎng)而已。
問(wèn)題四：孩子總是纏著家長(zhǎng)陪玩怎么辦
偶爾也要讓爹媽單獨(dú)待一會(huì)兒
大象媽媽好忙好累，很想自己安靜五分鐘�？墒�，孩子們黏得可緊呢！他們想和媽媽一起吹笛子、念故事、玩玩具、泡水、看漫畫(huà)、吃蛋糕……可憐的大象媽媽，要怎樣才能安靜五分鐘呢？這本書(shū)能告訴孩子，雖然媽媽很愛(ài)寶寶，但是偶爾，媽媽也需要自己的空間�？赐瓴环梁秃⒆幼鰝�(gè)約定，每天都讓媽媽安靜10分鐘。
我就是喜歡有人陪我玩
小姑娘走到森林里，問(wèn)她遇到的每一個(gè)動(dòng)物：和我玩，好嗎？可是動(dòng)物們都跑了。最后小姑娘坐下來(lái)，動(dòng)物們漸漸都圍了過(guò)來(lái)。這本書(shū)里小女孩和動(dòng)物的關(guān)系，就像大人和孩子的關(guān)系一樣，孩子纏著要陪玩的時(shí)候覺(jué)得煩，孩子安靜了又覺(jué)得不陪虧欠了他，矛盾的心理。
問(wèn)題五：怎樣讓孩子懂禮貌
說(shuō)話無(wú)禮產(chǎn)生的嚴(yán)重后果
故事的起因是有只蝸牛對(duì)豬說(shuō)了一句不禮貌的話，豬就生氣了，它把這個(gè)壞情緒傳染了出去，最后這個(gè)壞情緒又傳回了蝸牛那里。這本書(shū)告訴孩子：隨便批評(píng)別人會(huì)有什么樣的后果，為什么我們要禮貌待人。
禮貌的重要性
從前，有一頭非常粗魯?shù)南�，�?duì)誰(shuí)都不禮貌，從早到晚，不論什么場(chǎng)合，都不停地吐舌頭，做鬼臉，從不知道尊重任何人。醫(yī)生說(shuō)，沒(méi)有辦法治好他的粗魯病了�？墒怯幸惶�，他遇到了一個(gè)對(duì)手……這本書(shū)可以告訴孩子，也許粗魯代表著某種個(gè)性，但如果總是因此冒犯到別人，那最好還是收斂一點(diǎn)。
問(wèn)題六：怎樣看待吵架
和好朋友吵架了
小怪物和大怪物是好朋友，但有一天，小怪物憤怒地朝大怪物臉上打了一拳，大怪物疼得哇哇亂叫，哭喊著跑回了家。當(dāng)友誼出現(xiàn)了危機(jī)，給對(duì)方造成傷害時(shí)，他們還能繼續(xù)做好朋友嗎？這本書(shū)可以讓小朋友知道就算是好朋友也會(huì)有吵架的時(shí)候，重要的是，吵架后我們要怎樣做！要不要原諒對(duì)方？我們是不是應(yīng)該對(duì)好朋友有更多包容？
化敵為友的秘訣
故事從一個(gè)小男孩遇到了一個(gè)討人厭的同學(xué)開(kāi)始，這個(gè)同學(xué)被小男孩當(dāng)成了敵人，想盡辦法想要報(bào)復(fù)他。小男孩的爸爸知道后，決定幫幫他，一起把這個(gè)敵人“干掉”。這本書(shū)講述了一個(gè)非常溫馨可愛(ài)的故事，它能讓孩子了解到討厭一個(gè)人也可能是因?yàn)椴粔蛄私馑�，其時(shí)只要和他交往，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他也有很多優(yōu)點(diǎn)，也能成為好朋友。
問(wèn)題七：怎樣教孩子理解“難過(guò)”
你的討厭讓我很難過(guò)
小兔子對(duì)媽媽滿腹牢騷：沒(méi)幫他洗襪子、亂發(fā)脾氣、一直催他快點(diǎn)、不準(zhǔn)他看動(dòng)畫(huà)片、禮拜天賴床不起讓他餓肚子……最令小兔子不滿的是，媽媽不愿和他結(jié)婚！這本書(shū)可以讓我們知道，雖然孩子們偶爾會(huì)說(shuō)一些讓我們難過(guò)的話，如：我討厭媽媽！但是，千萬(wàn)別往心里去，因?yàn)�，他可能只是因�(yàn)槟悴荒芎退Y(jié)婚而說(shuō)氣話！
你注意到我正在難過(guò)嗎
一天早上，小男孩卡夫卡一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只棕紫色的超級(jí)大甲蟲(chóng)。但是沒(méi)人注意到他變形了——他的父母、他的小妹妹、他的老師——除了他最好的朋友邁克爾，誰(shuí)都沒(méi)注意到。這本書(shū)提醒家長(zhǎng)，孩子奇怪的行為背后是希望我們能夠給予更多的關(guān)注，尤其是那些不善表達(dá)的孩子，他們心里的想法，他們的喜怒哀樂(lè)，作為家長(zhǎng)，真的了解嗎？
問(wèn)題八：怎樣教孩子面對(duì)“害怕”
未知的東西很可怕
五個(gè)殘缺不全的玩具在一個(gè)光線昏暗的房間里等待著，他們一個(gè)接一個(gè)地消失在門(mén)后，又煥然一新地走出來(lái)。排在第五個(gè)的小木偶越來(lái)越害怕，門(mén)后面到底是什么呢……這本書(shū)讓我們知道，對(duì)未知事物的害怕大多來(lái)自我們的想象，孩子們怕黑是因?yàn)椴恢篮诎道镉惺裁�，其�?shí)，我們害怕的事情未必會(huì)發(fā)生，甚至，讓我們害怕的東西都不一定存在。
做錯(cuò)事情了害怕被罰
鼠小弟著急忙慌地打破了杯子，會(huì)被罵，怎么辦？可以假裝是別人做了這件事情，不是我做的。這本書(shū)告訴大人，孩子們?cè)谶@種情況下會(huì)采取很多補(bǔ)救措施，那些不討人喜歡的措施是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)太嚴(yán)厲了嗎？同時(shí)，這本書(shū)也可以讓孩子知道，做錯(cuò)了事情說(shuō)實(shí)話，后果也許沒(méi)有想象那么嚴(yán)重。
問(wèn)題九：關(guān)于睡覺(jué)的那些事兒
我就是不想睡覺(jué)
阿萊是一只淘氣、愛(ài)玩，讓人筋疲力盡的狗。每天八點(diǎn)鐘一響起“阿萊，該睡覺(jué)啦！”的聲音時(shí)，它就上演著各種“睡覺(jué)拖延術(shù)”。阿萊真的，真的不想睡覺(jué)！最后玩到有睡意時(shí)，才找到自己的床開(kāi)始美美的睡覺(jué)時(shí)間。這本書(shū)告訴正在頭痛于孩子睡覺(jué)問(wèn)題的家長(zhǎng)，也許孩子就是那么的精力充沛，他就是睡不著！除了包容，還有更好的方法嗎？
不愛(ài)睡覺(jué)的孩子真的有很多
睡覺(jué)的時(shí)間到了，小怪物依然精力旺盛，興致盎然地滿屋子跑個(gè)不�！霭职值闹缓貌扇∥淞Υ胧�，將小怪物強(qiáng)行抱起，準(zhǔn)備將他扭送上床�？催@本書(shū)里的爸爸哄孩子睡覺(jué)會(huì)不會(huì)就像看到自己一步步變得不耐煩，情緒升級(jí)，音量加倍，最后變成怪物而不自知的過(guò)程呢？至少這個(gè)爸爸不是孤獨(dú)的，全世界有很多家長(zhǎng)都和他有同樣的經(jīng)歷，這樣想，也許就能心平氣和一點(diǎn)了。
問(wèn)題十：怎樣看待上學(xué)這個(gè)事兒
學(xué)校里是有規(guī)矩的
大衛(wèi)上學(xué)去了，他不懂在學(xué)校里什么是可以的，什么是不可以的，以至于闖了很多禍。甚至，老師還讓他放學(xué)后留下來(lái)。這本書(shū)告訴孩子，在學(xué)校里我們需要學(xué)會(huì)怎樣與同學(xué)相處，還有很重要的一點(diǎn)，要尊重學(xué)校里的規(guī)矩。它能幫助孩子順利渡過(guò)入學(xué)適應(yīng)期。
我會(huì)一直和你在一起
上學(xué)的第一天，迪格比很憂郁，很擔(dān)心，他怕自己交不到朋友，怕自己記不住掛衣服的地方，甚至有點(diǎn)不想去上學(xué)了。迪格比的媽媽想到了一個(gè)好辦法，她讓迪格比帶了一口袋的吻去上學(xué)，最后，這些吻派上了大用場(chǎng)。這本書(shū)讓我們知道面對(duì)一個(gè)全新的環(huán)境，孩子心里會(huì)有很多害怕，送給他一口袋的吻，告訴他，媽媽會(huì)一直陪著他，想媽媽或者想家的時(shí)候就拿出一個(gè)吻，讓我們用足夠多的關(guān)心和愛(ài)陪伴孩子渡過(guò)新生適應(yīng)期。
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