愛因斯坦曾說，“沒有早期的音樂教育，干什么事我都會(huì)一事無成”。音樂雖然是項(xiàng)娛樂活動(dòng)，卻對(duì)孩子的身心發(fā)展有著不可估量的作用。
在去年寫的《家長(zhǎng)書單》里，我曾經(jīng)推薦過《父母是孩子最好的音樂老師》一書。作者鄭又慧在書中說，聽是幼兒音樂啟蒙的第一步，“聽”音樂的教育做得好與壞，直接決定了孩子在音樂道路上能走多遠(yuǎn)。
（我家部分音樂繪本合影）
幼兒時(shí)期的音樂教育，并不一定非要送他去上這寶貝那寶貝課程。對(duì)小寶寶來說，音樂啟蒙這件事，最好的老師是父母，最好的場(chǎng)地就是家。對(duì)熱愛繪本的我來說，我選擇了音樂繪本作為孩子音樂道路的開始。
音樂繪本總共就沒出多少套，這里寫入的倒不一定就是推薦呢，因?yàn)槊刻讜奶攸c(diǎn)不同，算是我和娃使用后的一些心得和點(diǎn)評(píng)吧，有贊有彈，親們挑合自己口味的選哈。
1、新學(xué)堂歌 啟發(fā)精選華語原創(chuàng)音樂繪本
這個(gè)一套兩本相當(dāng)不錯(cuò)，必須推薦。
當(dāng)代著名女作曲家谷建芬精選了中國(guó)經(jīng)典古詩文，包括《靜夜思》《憫農(nóng)》《詠鵝》《游子吟》《春曉》、《明日歌》等三十多首優(yōu)秀的古詩詞，并重新譜曲，有段時(shí)間我倆經(jīng)常跟著這套碟哼這些古詩詞，“唐詩里有樂，唐詩里有苦，唐詩是祖先在向我訴說”，寫到這里，耳朵里仿佛又飄來當(dāng)年我們一起哼唱的情景。
另外，這套書里由蔡皋和鄭明進(jìn)配的圖也非常精美，大愛推薦，和我一樣喜歡這種風(fēng)格的親快去買買買吧，哈哈。
2、小球聽民樂
說起這個(gè)好心痛，當(dāng)年買了好喜歡，那時(shí)候的我還會(huì)借書給人家，然后，就沒有然后了。最重要的是，這兩本書后來絕版了，從那以后，我家書就不外借了，來我家看熱烈歡迎，想帶走？沒門（傲嬌臉）。
《小球聽民樂》收錄25首經(jīng)典兒童，精煉的韻文、好聽的音樂，寶貝聽?zhēng)状魏缶湍芾世噬峡�。每一首兒歌，搭配不同樂器所演奏的民樂，插圖也很用心，《江南》以視覺呈現(xiàn)了“東西南北”的關(guān)系；《荷花荷花幾月開》用翻動(dòng)的小月歷表達(dá)“月份”的概念。
據(jù)說后來改了新版，名字也改成了《米米聽民樂》，但這個(gè)我沒買了，不知道里面內(nèi)容是不是完全一致，有了解的親在評(píng)論區(qū)說說吧。在找傳統(tǒng)兒歌和民樂的收這套肯定沒錯(cuò)啦。
3、我的音樂啟蒙第一課（8本書+8CD）
啟發(fā)這套來自法國(guó)的童書是真正意義上的音樂故事繪本，CD中的音樂和故事講述同時(shí)進(jìn)行，完美融合。
剛開始孩子可以邊翻書邊聽，當(dāng)孩子熟識(shí)了樂器的音色和種類、不同的音樂風(fēng)格、音樂文化等相關(guān)知識(shí)后，就可以拋開圖書，通過反復(fù)聆聽CD來重溫音色、樂風(fēng)的認(rèn)知，并能 夠?qū)Ｐ捏w會(huì)音樂魅力。
每本書中的配樂為同一個(gè)類型，比如《花豹的詭計(jì)》這本書配的是非洲音樂，書最后就給小朋友介紹非洲音樂都有哪些樂器，它們產(chǎn)生的歷史甚至還有非洲著名樂隊(duì)的介紹，內(nèi)容很豐富。推薦給4到8歲愛音樂的寶貝吧。
4、世界上最美的兒童歌曲繪本
這套一看封面就美得不要不要的，封面設(shè)計(jì)尤為精美，擺在那就是書中的藝術(shù)品。
這套是先出了前面兩本，后來又出了三本一個(gè)套裝，雖然封面和主題不同，但前面兩本里有些歌曲在后面的三本里也出現(xiàn)過，如果不是套裝控，一定要收齊才罷手的親，建議只收前兩本或者后三本就行了。
要特別提醒的是，這套書和碟里收的歌曲基本上都是世界上不同民族的兒歌童謠，比如有節(jié)奏明快的非洲兒童歌曲，也有婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的猶太地區(qū)兒童歌曲，還有熱烈鮮活的斯拉夫地區(qū)兒童歌曲，很濃厚的異域風(fēng)情，基本上沒法跟著哼，有些人不一定能接受這種風(fēng)格。
總之這套書的評(píng)價(jià)有兩個(gè)極端，有些人特別喜歡，雖然聽不懂，但音樂無國(guó)界，有些人覺得完全不知所云，各花入各眼，有興趣的親可以在網(wǎng)上多搜一些內(nèi)頁看看。
5、兒童古典音樂繪本 第一輯
這個(gè)出了兩輯，我只買了第一輯，書中選取的都是經(jīng)典歌劇或舞劇，比如《魔笛》《天鵝湖》《胡桃夾子》《動(dòng)物狂歡節(jié)》這些。
本想著我也跟著附庸風(fēng)雅一回，但是文字和故事的趣味性不夠，再加上篇幅比較長(zhǎng)，孩子的興趣不是很大。
當(dāng)然歌劇和舞劇本來就需要極高的藝術(shù)修養(yǎng)才能欣賞，可能要等孩子大點(diǎn)，多學(xué)幾年音樂才能慢慢喜歡吧�？吹拇螖�(shù)不太多，所以第二輯出了也沒買。
6、約翰·丹佛自然音樂繪本
這套繪本改編自美國(guó)鄉(xiāng)村音樂之父約翰·丹佛的五首經(jīng)典歌曲，書里配的文字都是一兩行歌詞，故事性不強(qiáng)，大孩子會(huì)覺得太簡(jiǎn)單了，不過勝在畫面溫暖自然。
據(jù)說繪者也是丹佛的粉絲，所以畫得比較傳神，我們最喜歡的是《海豚搖籃曲》這本，不過這套書沒有光碟要自己上網(wǎng)搜里面曲子。
7、跟著大師學(xué)音樂
這套是小拍5歲多剛開始學(xué)鋼琴的時(shí)候買的，想讓人家了解一下歷史上著名的音樂家和他們創(chuàng)作名曲的故事。
比如《掌握命運(yùn)的人》講述的是貝多芬在失聰后創(chuàng)作出《英雄交響曲》的故事，有段時(shí)間她比較抗拒練琴，我就拿出來給她講講。
琴童最好備一套這樣的書，畢竟每天要練習(xí)音樂家們的曲子，看看這套書會(huì)讓孩子對(duì)音樂家有更直觀的認(rèn)識(shí)，而不只是停留在琴譜上。ps:木有配碟，也要自己上網(wǎng)搜。
8、放屁大象吹低音號(hào)
被書的名字吸引買的，我家小拍喜歡一切屎尿屁有關(guān)的書，哈哈，不過這套沒有什么幽默的成分。
主要以動(dòng)物園為背景，講述了動(dòng)物們組成交響樂團(tuán)、動(dòng)物們幫助熊貓美樂、動(dòng)物們拯救動(dòng)物園的歡樂故事，讓孩子們?cè)诠适轮辛私飧鞣N樂器的特征和音色。
配有音樂朗讀光盤，小群讀得還不錯(cuò)，書的字?jǐn)?shù)很多，所以每本音頻都偏長(zhǎng)，適合5歲以上的寶貝。
下面介紹幾套原版的哈。
9、weesing歐美經(jīng)典兒歌
（上下兩輯各9本+9CD）
這套其實(shí)不算繪本，書里面以歌詞為主，WEESING 是一套來自美國(guó)的英語經(jīng)典童謠。
小拍以前零零散散地聽過一些，這套本來是買來給老二做胎教和磨耳朵的，結(jié)果小拍竟然在里面發(fā)現(xiàn)了英語課上老師教的一些兒歌童謠，她也可以跟著一起唱給妹妹聽。
我以前總認(rèn)為兒歌和童謠是給3歲以下的小寶寶聽的，后來才知道多聽一些有韻律的童謠對(duì)孩子語言學(xué)習(xí)非常有幫助，怪不得小拍語文課本上也有不少兒歌。雖然人家現(xiàn)在已經(jīng)可以看純文字書了，但兒歌就像飯后甜點(diǎn)，時(shí)不時(shí)聽聽調(diào)劑一下。所以這套書的使用年齡跨度很大。
這套書分為兩輯，包括了經(jīng)典的催眠曲和手指謠、韻律操，小朋友跟著唱唱跳跳，對(duì)培養(yǎng)語感，增加對(duì)英文的興趣都很有幫助呢，書里主要是歌詞、翻譯及游戲活動(dòng)的延伸，如果不想要這些又想省錢，可以上網(wǎng)看看能不能只買CD，光聽CD也是極好噠。
10、Child's play 英文原版兒歌洞洞書
這個(gè)分為兩輯，每輯都是9本書加9CD，小莉去年分別組織團(tuán)過，好評(píng)如潮啊。超大開本設(shè)計(jì)，選的兒歌都非常有韻律，朗朗上口。洞洞設(shè)計(jì)非常有新意，不僅可以唱兒歌磨耳朵，也是一套數(shù)學(xué)啟蒙的生動(dòng)教材和鍛煉孩子觀察力的游戲書。
聽出版社說接下來會(huì)出點(diǎn)讀版，不需要光碟的話價(jià)格還能更優(yōu)惠，想詳細(xì)了解這套書的親可以戳這里廖彩杏書單 Child's Play原版兒歌洞洞書第二輯9冊(cè)+9CD
11、原版鵝媽媽童謠
著名的鵝媽媽童謠，這個(gè)和上面的weesing可能有一些重復(fù)的地方。
這個(gè)版本應(yīng)該是最全的鵝媽媽童謠，可惜竟然木有配光碟，我搜集了很多電子版的音頻，但沒有找全，臺(tái)版信誼出的鵝媽媽是帶光碟的，可惜價(jià)格很貴，而且臺(tái)版書也不好買，所以收了這個(gè)原版，都是經(jīng)典童謠，這個(gè)一直有媽媽想團(tuán)，如果能找齊電子版音頻會(huì)考慮團(tuán)哈。
12、樂寶寶之小小貝多芬&小小巴赫
這個(gè)沒有書，只是光碟，但還是忍不住推薦，實(shí)在太好聽了，是小拍的鋼琴老師推薦的，給她增加樂感，順便給妹妹胎教和音樂啟蒙，里面的童聲簡(jiǎn)直萌死人不償命啊。
現(xiàn)在妹妹醒著經(jīng)常放給她聽，一聽就能安靜下來，很神奇，我們一家都好愛聽。剛才還用小小巴赫這張把妹妹放倒了，然后我繼續(xù)起來耕耘，容易么我，某寶各種搜只找到兩張，很想知道還有木有更多啊。
大概是因?yàn)樾r(shí)候沒有接受過什么啟蒙，小莉我至今仍是五音不全的“音盲”，不過我還記得大學(xué)時(shí)選修“交響樂”這門課，第一次聽到貝多芬《命運(yùn)交響曲》時(shí)的震撼；也記得去年家里剛買鋼琴時(shí)，調(diào)音師彈奏久石讓的《春》令我著迷。
奧地利音樂家海頓曾說：“當(dāng)我坐在那架古舊鋼琴旁邊的時(shí)候，我對(duì)最幸福的國(guó)王也不羨慕。”
不是每個(gè)孩子都會(huì)成為音樂家，但我們可以讓他從音樂繪本開始，學(xué)會(huì)欣賞音樂，與音樂為友，在某個(gè)心情舒暢、陽光燦爛的午后，或是遭遇挫折、孤獨(dú)煩悶的夜晚、都能在音樂的陪伴下更從容、安寧！
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