作品介紹

如何提高管理水平?這些書,能提升管理水平N個等級


作者:著名作家     整理日期:2022-07-17 09:40:22


  如何提高管理水平?這些書,能提升管理水平N個等級
如何提高管理水平?這些書,能提升管理水平N個等級

  1. 《移動你的巴士:美國最酷校長克拉克的管理課》

 。溃┝_恩·克拉克 著 王朱臨湘 譯
  如何提高管理水平?這些書,能提升管理水平N個等級
  全美最佳教師、《紐約時報》暢銷書作家
  羅恩·克拉克 分享管理的智慧
  聯(lián)邦快遞公司、達美航空公司、可口可樂公司
  特納廣播公司的精英們都在學(xué)習(xí)的管理學(xué)課程
  2. 《給學(xué)生真正需要的教育:中國青年報冰點周刊教育特稿精選 ①》
   中國青年報冰點周刊 主編
  如何提高管理水平?這些書,能提升管理水平N個等級
  一堂堂引人入勝的課堂、一個個魅力非凡的教師、一所所承載理想學(xué)!緯鵀樽x者呈現(xiàn)了一幅教育承傳與突圍的全景圖,在這些動人的故事背后,是教育者對教育本質(zhì)的不懈追問和踐行。本書為《中國青年報·冰點周刊》歷年教育特稿的精選,特稿以媒體特有的敏銳重尋課堂生命,叩問師道尊嚴。
  3. 《前方是什么》

  吳非 著
  如何提高管理水平?這些書,能提升管理水平N個等級
  《不跪著教書》續(xù)篇
  吳非縱論教育的尷尬、苦痛與希望
  4.《為生活重塑教育:中國的教育創(chuàng)新》
   21世紀教育研究院 編
  如何提高管理水平?這些書,能提升管理水平N個等級
  匯聚中國最具代表性的教育創(chuàng)新案例
  5. 《非常理想,特別現(xiàn)實——北京市十一學(xué)校章程與制度集萃》

  張之俊 楊 雄 主編
  如何提高管理水平?這些書,能提升管理水平N個等級
  一所學(xué)校在艱難轉(zhuǎn)型過程中點滴積累的寶貴財富
  從學(xué)校制度與文化角度為您解密
  6. 《中國教育尋變:北京十一學(xué)校的1500天》
   李建平 著
  如何提高管理水平?這些書,能提升管理水平N個等級
  一場由課程引發(fā)的學(xué)校大變革是如何發(fā)生的?
  《中國教育報》資深記者李建平潛身校園傾力之作
  7.《做有溫度的教育》

  方華 著
  如何提高管理水平?這些書,能提升管理水平N個等級
  本書是一個一線教育者的行走和思考、觀察與行動。
  本書集中展現(xiàn)了作者的教育情懷、教育思想和教育實踐,凝聚了作者二十多年來對教育、教學(xué)、管理、課堂、教師、學(xué)生、學(xué)校文化、家校合作等問題的獨到的思考,是一本接地氣的教育著作。
  8. 《從入學(xué)到畢業(yè)——一所學(xué)校的課程建設(shè)》
   趙桂霞 編著
  如何提高管理水平?這些書,能提升管理水平N個等級
  課程是學(xué)校最重要的產(chǎn)品
  有優(yōu)質(zhì)的課程,才有優(yōu)質(zhì)的教育
  9. 《給校長的101條建議》

  王鐵軍 王凱 主編
  如何提高管理水平?這些書,能提升管理水平N個等級
  本書集中了11位名校長的智慧、經(jīng)驗和教訓(xùn)。從每件為教職工和學(xué)生做的小事中折射出來的教育智慧,更令我們動容、深思。
  10. 《學(xué)校管理者的五堂必修課》

  沙培寧 柴純青 主編
  如何提高管理水平?這些書,能提升管理水平N個等級
  本書針對學(xué)校管理者在日常工作中經(jīng)常會遇到的難題,精選了《中小學(xué)管理》創(chuàng)刊25年來的精彩文章。這些文章集中了管理專家及校長們的成功經(jīng)驗和有效策略,幫助讀者思考什么是好的學(xué)校管理。
  11. 《為什么是撫松——中國鄉(xiāng)村教育再造》

  李振村 等 著
  如何提高管理水平?這些書,能提升管理水平N個等級
  這是一本引人入勝的深度長篇教育紀實。
  本書全面、深入地展現(xiàn)了撫松教育改革的各方面:校長隊伍建設(shè)、課堂和學(xué)校文化建設(shè)、課程變革、督導(dǎo)制度等。在這些方面,撫松都作出了可貴的探索,取得了令人矚目的成就,使人備受鼓舞。書中描繪的,絕不僅僅是中國新鄉(xiāng)村教育的美麗圖景,更是素質(zhì)教育、生命教育的動人詩篇。
  12. 《中國教育會好嗎》

  楊東平 著
  如何提高管理水平?這些書,能提升管理水平N個等級
  本書是楊東平近年來的教育隨筆和時文結(jié)集。書中既有對起跑線上的競爭、奧數(shù)教育、超級中學(xué)、小升初、教育公平、考試制度等熱點問題的批判和剖析,也有對教育文化的深刻反思,對新的教育理想、教育價值的理性探討。作者通過對各種自下而上的教育創(chuàng)新案例,探究教育變革的路徑和機制,回答了“教育能改變嗎”的疑問。





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如何提高管理水平?這些書,能提升管理水平N個等級的作者是著名作家,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動引人入勝。為表示對作者的支持,建議在閱讀電子書的同時,購買紙質(zhì)書。

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