繪本，也被稱(chēng)作圖畫(huà)書(shū)，是幼兒認(rèn)識(shí)世界的重要渠道，我們小時(shí)候看過(guò)的第一本書(shū)一般都是繪本。
無(wú)論是培養(yǎng)孩子閱讀興趣，還是教孩子認(rèn)識(shí)世界培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，我們都應(yīng)該給孩子挑選最好的繪本書(shū)~
《大衛(wèi)不可以》
[美] 大衛(wèi)·香農(nóng)
豆瓣評(píng)分：8.8
每一個(gè)看過(guò)《大衛(wèi)，不可以》的孩子都非常喜歡他，這個(gè)天真無(wú)邪、把家里搞得一團(tuán)糟的小男孩，讓他們覺(jué)得又開(kāi)心又釋?xiě)眩澜缟夏囊粋�(gè)孩子不渴望像大衛(wèi)一樣隨心所欲地在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)、把浴室變成一個(gè)沼澤地、頭戴鐵鍋敲得叮當(dāng)亂響……
到了最后一頁(yè)。大衛(wèi)被媽媽緊緊地?fù)г趹牙�，幸福地閉上了眼睛，媽媽一句“大衛(wèi)乖，我愛(ài)你”，頓時(shí)就化解了大衛(wèi)所有的眼淚和委屈。這一筆太溫情了，整個(gè)故事跟著急轉(zhuǎn)直下，一個(gè)童年惡作劇的故事就收?qǐng)鲇谶@樣一個(gè)愛(ài)的動(dòng)作。
《北京 中軸線上的城市》
于大武
清晨，駝鈴聲由遠(yuǎn)及近響到永定門(mén)。跟著商隊(duì)，中軸線之旅就開(kāi)始。年底的正陽(yáng)門(mén)前，古時(shí)也如此熱鬧！進(jìn)了正陽(yáng)門(mén)，不久就到大清門(mén)，古代，從此是只有宮廷有關(guān)人員才能入內(nèi)的皇城……由南往北，用細(xì)致的工筆畫(huà)描繪北京中軸線的四季和時(shí)代的變化。表現(xiàn)北京城正中央——紫禁城三大殿的拉頁(yè)格外震撼。通過(guò)卷末的解說(shuō)，能了解更多有關(guān)中軸線周?chē)慕Y(jié)構(gòu)美學(xué)和建筑藝術(shù)。
《活了100萬(wàn)次的貓》
佐野洋子
豆瓣評(píng)分：8.9
“我活了100萬(wàn)次呢！高貴過(guò)，貧賤過(guò)，漂泊過(guò)，安逸過(guò)……那些都已不重要。只為在真正成為我自己時(shí)遇見(jiàn)這樣的你。我已不需再起死回生去經(jīng)歷永無(wú)止境的輪回了。因?yàn)�，與你共度的一生，是最圓滿(mǎn)的�！�
一個(gè)短小精悍的故事，道出了人生的意義，小的時(shí)候也許讀不懂，長(zhǎng)大了會(huì)慢慢明白
《猜猜我有多愛(ài)你》
[英] 特里·普拉切特
豆瓣評(píng)分：9.3
孩子總喜歡和別人比較，在《猜猜我有多愛(ài)你》這本圖畫(huà)書(shū)中的小兔子就是個(gè)典型的例子。小兔子認(rèn)真的告訴大兔子“我好愛(ài)你”，而大兔子回應(yīng)小兔子說(shuō)：“我更愛(ài)你！”如此一來(lái)，不僅確定大兔子很愛(ài)自己，更希望自己的愛(ài)能勝過(guò)大兔子的愛(ài)。牠想盡辦法用各種身體動(dòng)作、看得見(jiàn)的景物來(lái)描述自己的愛(ài)意，直到牠累得在大兔子的懷中睡著了。
這本圖畫(huà)書(shū)里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一樣愛(ài)比較。它們倆在比賽誰(shuí)的愛(ài)更多一些。
大兔子用智慧贏得了比賽和小兔子稍微少一點(diǎn)的愛(ài)，可小兔子用它的天真和想象贏得了大兔子多出一倍的愛(ài)。兩只兔子都獲勝了。整個(gè)作品充溢著愛(ài)的氣氛和快樂(lè)的童趣，小兔子親切可愛(ài)的形象、兩只兔子相互較勁的故事構(gòu)架以及形象、新奇的細(xì)節(jié)設(shè)置都對(duì)孩子有著極大的吸引力。
《狐貍樹(shù)》
[德] 布麗塔·泰肯特拉普
狐貍度過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的快樂(lè)的一生，現(xiàn)在他覺(jué)得累了。他朝自己所愛(ài)的森林看了最后一眼，就閉上了眼睛，永遠(yuǎn)地睡去了。朋友們圍在他身邊一起回憶他的過(guò)去。
不知不覺(jué)中，在狐貍死去的地方，長(zhǎng)出了一顆小小的、橘色的樹(shù)苗……這是一個(gè)有關(guān)生命和回憶的動(dòng)人故事，告訴孩子們?nèi)绾蚊鎸?duì)所愛(ài)的人的逝去。
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