《中學(xué)修身教科書》是為中國新式學(xué)校撰寫的一本經(jīng)典課本, 既有倫理哲學(xué)思想上的觀照,又有修身的方法和路徑。 各個章節(jié)內(nèi)容詳略得當(dāng),既有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),也給教師的課堂發(fā)揮提供了足夠的空間。 本書分為上、下兩篇。上篇以實(shí)踐為主,下篇以理論為重。上篇從修己、家族、社會、國家、職業(yè)等方面闡述修身之法,淺顯易懂且可行;下篇從良心、理想、本務(wù)、道德等方面來細(xì)說,闡明其因果關(guān)系,明了深刻。  人之組織社會,與其組織家庭同,而一家族之于社會,則亦猶一人之于家族也。人之性,厭孤立而喜群居,是以家族之結(jié)合,終身以之。而吾人喜群之性,尚不以家族為限。向使局處家庭之間,與家族以外之人,情不相通,事無與共,則此一家者,無異在窮山荒野之中,而其家亦烏能成立乎? 夫人食社會之賜如此,則人之所以報(bào)效于社會者當(dāng)如何乎?曰:廣公益,開世務(wù),建立功業(yè),不顧一己之利害,而圖社會之幸福,則可謂能盡其社會一員之本務(wù)者矣。 2. [英] 艾倫·麥克法蘭《給莉莉的信——關(guān)于世界之道 》 一本了解世界的必讀之書 為什么世上有不平等? 為什么家人總難相處? 愛情是什么? 誰是我們的朋友? 我們的數(shù)字世界是怎樣形成的? 身為 英國著名社會人類學(xué)家,劍橋大學(xué)社會人類學(xué)教授,國王學(xué)院院士和不列顛學(xué)術(shù)院院 士 的作者麥克法蘭 寫下這部專著,以30封信的形式,回答了莉莉?qū)︖@個世界的疑問。 30封信縱觀人類歷史,綜覽世界文明,筆鋒的指向,從個人層面,直達(dá)哲學(xué)、宗教、政治等更宏觀的畛域。  讓我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地俯瞰人類歷史的博物館吧,而你,莉莉,就是其中的一個展品。 人類真是莫名其妙啊。 他們拿不定主意,到底應(yīng)該看重自己的精神還是肉體。 作為你的外祖父,我愿意幫助你理解這令人迷亂的世界。既然我不會永遠(yuǎn)留在這里,那就很有必要即刻為你留一些東西在紙上了。 ——艾倫·麥克法蘭 3.《曾國藩家書譯注》(精編本) 毛澤東主席從小讀到大,蔣經(jīng)國先生的成長指南, 家庭教育必備書 曾國藩一生中共有十三套學(xué)問,流傳下來的只有一套“家書”。 —— 國學(xué)大師南懷瑾 在毛澤東早年的聽課筆記《講堂錄》中,頻頻出現(xiàn)《曾文正公家書》的原文和相關(guān)點(diǎn)評,可見此書對他的影響之深。即使后來到延安,毛澤東還不忘推薦干部要讀一讀《曾文正公家書》。 凡人做一事,便須全副精神注在此一事,首尾不懈,不可見異思遷,做這樣,想那樣,坐這山,望那山。人而無恒,終身一無所成。 ——《曾國藩家書》  曾國藩是中國近代最成功的教育大師, “立德立功立言三不朽”,是中國古代知識分子追求的一種高理想境界。 曾國藩集三種于一身。 4. 李建民《從中醫(yī)看中國文化》 了解中醫(yī),是認(rèn)識生命、理解中國傳統(tǒng)文化的入口。 本書匯集作者在臺灣清華大學(xué)、臺北大學(xué)、香港中文大學(xué)相關(guān)課程講座整理、修訂而來,所授內(nèi)容受到學(xué)生的歡迎。 中醫(yī)不只是看病把脈的技術(shù)。 中醫(yī)與儒道是國學(xué)的一體兩面、不可偏廢。 常聽到的一些名言,其實(shí)都是來自中國的醫(yī)學(xué)經(jīng)典: 工欲善其事,必先利其器,器利而后工乃精,醫(yī)者舍方書何以為療病之本。 ——《世醫(yī)得效方·序》 危亦林 晚飯少吃口,活到九十九。 ——《養(yǎng)生要集》張湛 凡心有所愛,不用深愛,心有所憎,不用深憎,并皆損性傷神。 ——《備急千金要方》孫思邈 中國醫(yī)學(xué)不僅是一門技術(shù), 同時也是一個認(rèn)識生命、想象身體、辯證知識的入口。  我們找回對中國文化的“敬畏意識”,共同對著文化存有意識而新奇驚訝,就好像再一次注視了不落凡近、無窮無盡地天空的星體。 作者在研究與著述中秉持著一種觀點(diǎn),即視中醫(yī)為國學(xué)的一部分,認(rèn)為對中醫(yī)的討論應(yīng)基于中國文化的通識之上,這是一種文化貫通的較好的做法。 本書探討中國歷史中的醫(yī)學(xué)知識及身體建構(gòu),及其衍生的文化、政治、社會與性別意義。呈現(xiàn)中國醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)極其多元復(fù)雜的面貌,不同的課題之間的關(guān)聯(lián),尤其引人入勝。 延伸閱讀:《西醫(yī)的故事》 45幅人物浮雕點(diǎn)綴著著名的巴黎五大醫(yī)學(xué)院的墻壁, 45 位西方醫(yī)學(xué)史上里程碑式的人物。 講西醫(yī)故事,觀生命歷程。 沒有歷史紀(jì)年式的簡單堆砌,溫情講述穿越歲月的西醫(yī)故事。  二、健全人格 5.《心理素質(zhì)與心理健康》 尊重生命 尊重他人也尊重自己的生命,是生命進(jìn)程中的伴隨物,也是心理健康的一個條件。 ——弗洛姆 如果做好心理準(zhǔn)備,一切準(zhǔn)備都已經(jīng)完成。 —— 莎士比亞 本書根據(jù)高一學(xué)生從初中升入高中的轉(zhuǎn)型特點(diǎn)及心理規(guī)律,科學(xué)設(shè)計(jì),既運(yùn)用國內(nèi)外較新的心理咨詢理念,又輔以情境設(shè)計(jì)、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理情景劇等多種方式便于學(xué)生參與,避免將心理課作為心理學(xué)知識的普及和心理學(xué)理論的教育,更注重引導(dǎo)學(xué)生心理、人格積極健康發(fā)展。  另有七年級卷。 6. 弗洛伊德《釋夢》 20世紀(jì)最富創(chuàng)見最偉大的著作之一 引導(dǎo)了整個20世紀(jì)的人類文明 開創(chuàng)了弗洛伊德的“夢的解析”理論 精神分析理論體系形成的一個重要標(biāo)志 《夢的解析》堪稱一部劃時代的著作,而且很可能是迄今在經(jīng)驗(yàn)主義基礎(chǔ)上掌握無意識心靈之謎的最勇敢嘗試。 —— 瑞士心理學(xué)家 榮格 如果一個人的偉大程度可以用他對后世的影響來衡量,那么弗洛伊德無疑是最偉大的心理學(xué)家。幾乎沒有一項(xiàng)探討人性的問題沒有被他觸及過。他的學(xué)說影響了文學(xué)、哲學(xué)、神學(xué)、倫理學(xué)、美學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)和流行心理學(xué)…… —— 美國心理學(xué)家T. H. 黧黑 弗洛伊德與達(dá)爾文、馬克思并稱20世紀(jì)西方思潮的三位先知, 《釋夢》與《物種起源》《天體運(yùn)行論》并稱為導(dǎo)致人類思想革命的三大經(jīng)典作品。  弗洛伊德第一次科學(xué)地揭示人們?yōu)槭裁磿鰤簦?br/> 為什么會做奇奇怪怪的夢, 夢意味著什么,夢傳達(dá)著什么,夢將我們引向何方。 《夢的解析》第一次告訴曾經(jīng)無知和充滿疑惑的人們: 夢是一個人與自己內(nèi)心的真實(shí)對話, 是自己向自己學(xué)習(xí)的過程, 是另外一次與自己息息相關(guān)的人生。 7. [英] 靄理士《性心理學(xué)》 性心理學(xué)方面的里程牌式的著作 靄理士選材嚴(yán)格、文采秀麗的煌煌巨著《研究錄》的“普及本” 一本教科書性質(zhì)的著作 從男女之道可以推及世間的一切道理 靄理士的《性心理學(xué)》正是基于這樣的認(rèn)識高度和這樣的一種情懷 實(shí)際讀者遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了醫(yī)學(xué)界的范圍 藹理斯是我所最佩服的一個思想家。 —— 周作人《藹理斯的話》,1924年 君子之道,造端于夫婦,及其至也,察乎天地。 —— 《中庸》 在權(quán)力關(guān)系中,性不是最沉悶的要素,而是手段最高強(qiáng)的要素之一;適用面最廣,而且對于各種最具有變化性的策略,它也能夠提供支撐點(diǎn)和連接點(diǎn)。 —— 福柯  性 是男人和女人之間、 年青人與老年人之間、 父母與子女之間、 神父與俗人之間、 政府與人民之間等權(quán)力關(guān)系中 來往特別密集的通道。 延伸閱讀:《心理學(xué)的未來 —— 世界上最著名的一些心理學(xué)家對各自領(lǐng)域的未來的看法》 21世紀(jì)初,來自25個國家的48位世界級的心理學(xué)家的訪談錄, 給反思心理學(xué)的未來提供了空間。 書中展示了我們時代的領(lǐng)頭的心理學(xué)家的理念、觀點(diǎn)、反思、疑慮、幻想、計(jì)劃、躊躇、夢想和愿望,指出了心理學(xué)的發(fā)展方向。  8.《托爾斯泰談幸�!� “天才藝術(shù)家”、“歐洲的良心” 列夫·托爾斯泰獻(xiàn)給整個人類的最后箴言, 大文豪托爾斯泰關(guān)于“幸�!钡乃枷氤晒Y(jié)集。 即只有以靈魂為旨?xì)w的生活才是真正有價值的, 只有真正有價值的生活才值得過。 愿你在塵世生活中獲得幸福與完善自我, 獻(xiàn)給每一個渴望幸福的人的靈魂。 托爾斯泰曾說: 幸福的家庭都是相似的, 不幸的家庭各有各的不幸 。 但他也曾告訴我們: 世界上只有一種幸福, 我們所需要的也只是這種幸福。 這種幸福是什么呢? 就是愛的生活。 下一頁更精彩:開學(xué)季 | 北師大發(fā)布中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)書單
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