數(shù)學(xué)是個(gè)很奇怪的科目，它存在著一種“梯次掉隊(duì)”的現(xiàn)象。
我們常�？吹�，小學(xué)三、四年級(jí)的時(shí)候，有一批好學(xué)生數(shù)學(xué)成績突然下滑；到了初二、初三，又有一撥學(xué)生數(shù)學(xué)跟不上了；到了高中，掉隊(duì)現(xiàn)象還會(huì)集中出現(xiàn)，這一情況令無數(shù)學(xué)生和家長倍感焦慮。
小編咨詢了很多一線數(shù)學(xué)教師，也得出了原因：
小學(xué)三年級(jí)以前，數(shù)學(xué)只需要記憶力就可以了，記住計(jì)算公示就可以了；
到了四年級(jí)，開始考邏輯能力，這時(shí)邏輯思維能力不足的小朋友開始掉隊(duì)；
到了初中，又開始需要用空間想象力，空間想象力不足的學(xué)生們就跑不動(dòng)了；
到了高中，抽象、歸納、演繹等思維能力，這方面綜合能力不足的學(xué)生，就力不從心了……
這就好比蓋高樓，數(shù)學(xué)思維是地基，基礎(chǔ)沒打好，樓越高越危險(xiǎn)。今天我們來聊聊如何培養(yǎng)小學(xué)生的“數(shù)學(xué)思維”。
《揭秘?cái)?shù)學(xué)》
豆瓣評(píng)分 8.0
強(qiáng)烈的好奇心會(huì)增強(qiáng)孩子的求知欲，對(duì)創(chuàng)造性思維與想象力的形成具有十分重要的意義。
《揭秘?cái)?shù)學(xué)》是一本翻翻書，這種動(dòng)手閱讀的形式使枯燥的文字閱讀變成了一次美妙的讀圖和探險(xiǎn)，神秘的科學(xué)知識(shí)變得可觀可感，更容易吸引孩子們的注意，激發(fā)他們對(duì)于數(shù)學(xué)的興趣。
書中每頁都有可以翻開的部分，里面是更深層次內(nèi)容的介紹，讓孩子自己揭秘藏在表象下的科學(xué)秘密。本書是英國兒童科教圖書排行前十名的經(jīng)典科普，榮獲英國“地理學(xué)會(huì)”銀獎(jiǎng)。
《走進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)世界》
豆瓣評(píng)分 9.0
國際安徒生獎(jiǎng)得主安野光雅經(jīng)典作品，美國《出版家周刊》《學(xué)校圖書館雜志》推薦，榮獲日本數(shù)學(xué)會(huì)出版大獎(jiǎng)、日本全國學(xué)校圖書館協(xié)議會(huì)選定圖書。
《走進(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)世界》以兩個(gè)小矮人貫穿全文，圖文并茂，講故事、出謎題、做游戲，游戲背后蘊(yùn)藏?cái)?shù)學(xué)概念讓孩子以最簡單、最科學(xué)的方式走近數(shù)學(xué)，愛上數(shù)學(xué)。
Sara最推薦的，是本書不僅僅講算術(shù)，更重在啟發(fā)寶寶從不同角度看待事物、解決問題，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。
《李毓佩數(shù)學(xué)王國歷險(xiǎn)記》
豆瓣評(píng)分 7.4
"讓數(shù)學(xué)像童話故事一樣好看！"是本書創(chuàng)作的初衷和源泉。叢書針對(duì)小學(xué)低年級(jí)孩子的數(shù)學(xué)掌握情況，精選7個(gè)數(shù)學(xué)童話，標(biāo)有注音，方便獨(dú)立閱讀。
作者李毓佩教授，被中國科普作家協(xié)會(huì)授予"建國以來成績突出的科普作家"稱號(hào)，享受國務(wù)院津貼，作品榮獲過國家圖書獎(jiǎng)、"五個(gè)一工程獎(jiǎng)"、全國少年兒童科普?qǐng)D書一等獎(jiǎng)等。
李毓佩教授深諳兒童心理，將抽象枯燥的數(shù)學(xué)原理巧妙融入書中，講解深入淺出、幽默風(fēng)趣，通過潛移默化地熏陶，讓孩子發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)并不枯燥，它是那么的神奇，那么的好玩！
《數(shù)學(xué)幫幫忙36冊(cè)裝》
本書最大的特點(diǎn)是講述生活中真實(shí)的故事，由故事中出現(xiàn)的問題自然地引入數(shù)學(xué)知識(shí)，正是這些發(fā)生在孩子身邊的事，讓他們懂得，數(shù)學(xué)無處不在并且非常有用。
比如，從幫助外婆整理散落的紐扣引出分類，從為小狗記錄藏骨頭的地點(diǎn)引出空間方位，從辦校報(bào)的活動(dòng)討論象形統(tǒng)計(jì)圖的作用和制作方法等等。
本書也是榮譽(yù)頗多，先后榮獲美國《學(xué)習(xí)雜志》教師推薦兒童讀物獎(jiǎng)（該獎(jiǎng)項(xiàng)由美國各地教師評(píng)委會(huì)評(píng)選出來，獲獎(jiǎng)的都是經(jīng)過中小學(xué)教師在實(shí)踐中證明最好的書籍和教具、教學(xué)軟件），榮獲全美社科類童書獎(jiǎng)，入選美國各州圖書館館藏書目，人民教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)室資深編輯盧江傾情推薦。
《漢聲數(shù)學(xué)圖畫書》
豆瓣評(píng)分 9.2
老牌數(shù)學(xué)課外書，口碑非常好，大陸談了10年才引進(jìn)來，唯一的缺點(diǎn)就是太貴了，一套全下來定價(jià)1080元。
一般的數(shù)學(xué)課外書籍常被寫成技術(shù)性的題庫，告訴孩子如何解題，如何找答案，《漢聲數(shù)學(xué)》是傳授孩子概念性的知識(shí)，讓數(shù)學(xué)概念在孩子腦里培植、發(fā)育、成長，發(fā)展出一些自己的想法，這樣學(xué)習(xí)而來的數(shù)學(xué)知識(shí)根深蒂固。
這一套書也是以寫故事的方式來貫穿，把冰冷的數(shù)學(xué)符號(hào)、抽象的數(shù)學(xué)概念，深入淺出地變成生活里好玩又有趣的事，讓孩子心甘情愿地拿起書本，一看再看。
《媽媽教的數(shù)學(xué)》
豆瓣評(píng)分 8.7
其實(shí)成長之初，孩子的腦海中并沒有“數(shù)學(xué)”這個(gè)概念，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)父母、老師教的數(shù)學(xué)難以理解時(shí)，“數(shù)學(xué)”就漸漸變成“可怕”的東西，當(dāng)心理上出現(xiàn)了本能地抗拒，探索數(shù)學(xué)的樂趣也就成為空談。
本書作者孫路弘首度將數(shù)學(xué)啟蒙與兒童心理學(xué)高度結(jié)合，強(qiáng)調(diào)從日常生活中幫助孩子“感受”數(shù)學(xué)，由此衍生通透、牢固和全面的數(shù)學(xué)思維，幫助媽媽們“零門檻”帶領(lǐng)孩子進(jìn)入數(shù)學(xué)的天地。
媽媽最的成功并不是教會(huì)了孩子多少知識(shí)，而是把孩子追求知識(shí)的原始動(dòng)機(jī)培養(yǎng)出來，這種求知的原始動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)孩子的一生。
《門薩少兒·挑戰(zhàn)你的大腦》
門薩是全世界高智商人群的俱樂部，門薩試題也是全球公認(rèn)的“腦力體操”，而這套叢書，就是由門薩專家團(tuán)隊(duì)專為6—12歲的孩子打造的。
聰明的大腦是可以訓(xùn)練的，數(shù)學(xué)思維同樣需要訓(xùn)練。
這套叢書題型與小學(xué)數(shù)學(xué)課程吻合，里面的智力題包括保險(xiǎn)箱問題、天平平衡問題、時(shí)鐘問題、圖形問題等。同時(shí)又不僅僅是數(shù)學(xué)練習(xí)，更是能夠全面幫助孩子提升專注力、記憶力、觀察力、邏輯推理能力、空間想象力等。
《最強(qiáng)大腦》中國戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)長賈立平 ；《最強(qiáng)大腦》魔方技術(shù)顧問常方圓等眾多腦力屆大咖推薦。
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