今天，推薦書(shū)小編要給大家推薦11本影響孩子性格的好書(shū)，記得收轉(zhuǎn)哦�。�！
一、適合小學(xué)低年級(jí)學(xué)生閱讀的圖書(shū)
1.《我是一只狐貍狗》
另類視角看生活
林良的《小太陽(yáng)》很迷人，而這本《我是一只狐貍狗》，就是林良爺爺寫(xiě)給小朋友看的兒童版《小太陽(yáng)》喔！
這個(gè)敘述者“狐貍狗”，如果是林良迷，應(yīng)該都不陌生，那就是他們家的“斯諾”！從狐貍狗的眼中看到的小太陽(yáng)一家人，到底有些什么好玩的事呢？透過(guò)林良爺爺?shù)纳罟P，保證精彩可期！
2.《詩(shī)魂》
東方奇幻小說(shuō)
以中國(guó)古典文學(xué)中的“唐詩(shī)”為題材，這是一本融合古典與現(xiàn)代，集冒險(xiǎn)、武俠、神怪于一身的東方奇幻小說(shuō)！
以豐富的想象力，將一首首的唐詩(shī)，像電影畫(huà)面一樣的描述出來(lái)，并安排了奇幻故事，讓主角穿梭其中。透過(guò)小說(shuō)情節(jié)，《江雪》、《楓橋夜泊》等耳熟能詳?shù)奶圃?shī)，不但容易記誦，而且還有謎題隱藏在詩(shī)作之中， 讓小讀者能夠跟著主角，一同推理、解謎。難怪大家說(shuō)：“看《詩(shī)魂》，順便可以復(fù)習(xí)一下以前背過(guò)的詩(shī)！”
3.《媽媽使用說(shuō)明書(shū)》
要對(duì)媽媽有同理心
書(shū)中主人翁寫(xiě)的一篇作文“我的媽媽”，大受老師贊美。但作文里寫(xiě)的都是媽媽的缺點(diǎn)、以及對(duì)媽媽的抱怨，所以主人翁不敢把這篇文章拿給媽媽看，只好請(qǐng)爸爸幫忙簽名寫(xiě)感言。結(jié)果，爸爸卻說(shuō)：“你明知道媽媽是這種個(gè)性, 怎么還天天挨罵！”這讓主人翁有了一個(gè)好主意，不管是計(jì)算機(jī)還是電視，一旦使用方法錯(cuò)誤，就開(kāi)不了機(jī)， 媽媽也是一樣��！他要寫(xiě)一本《媽媽使用說(shuō)明書(shū)》！
他一邊觀察媽媽，一邊偷偷寫(xiě)這本《媽媽使用說(shuō)明書(shū)》，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，媽媽不只是那個(gè)每天嘮叨、脾氣很壞、動(dòng)不動(dòng)就罵人的媽媽，也是一個(gè)工作認(rèn)真、聰明體貼、關(guān)心家人的媽媽……這本可愛(ài)的童書(shū)得到日本多項(xiàng)獎(jiǎng)座，孩子看了這本書(shū)之后，或多或少會(huì)對(duì)媽媽有“同理心”！
二、適合小學(xué)高年級(jí)、初中生閱讀
4.《口琴使者》
看得到的奇妙聽(tīng)覺(jué)
三段故事、三位主角，都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是在最艱難的時(shí)刻，都是靠著一把因緣際會(huì)得來(lái)的口琴，得到勇氣； 在最緊張的時(shí)刻，振作起來(lái)、堅(jiān)持到底，因而讓事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。口琴悠揚(yáng)的樂(lè)聲，不但傳遞了希望，也傳遞了愛(ài)；更感動(dòng)了周遭的人，讓一切變得順利起來(lái)。
聽(tīng)覺(jué)，是很不容易用文字描繪的一種感官。然而，閱讀這本《口琴使者》，卻彷佛親耳聽(tīng)到口琴聲在耳邊飛舞。而且它的翻譯優(yōu)美、文字洗煉，小學(xué)中、高年級(jí)的孩子，甚至大人，都適合欣賞。
再加上三段故事都發(fā)生在國(guó)際重大歷史事件時(shí)刻，閱讀之后，彷佛也體驗(yàn)到當(dāng)時(shí)的國(guó)際情勢(shì)，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，是非常好的課外讀本！
5.《印地安人的麂皮靴》
適合有細(xì)膩情感的女生讀
故事從13歲的女主角莎拉曼嘉的母親莫名離家，她跟著爺爺奶奶踏上尋母旅程開(kāi)始，中間穿插她的好友菲比家中開(kāi)始收到奇怪的信件、附近出現(xiàn)奇怪的男孩，接著，菲比的母親也失蹤了......結(jié)局實(shí)在太出人意料，不但充滿驚奇，而且令人深深的感動(dòng)，蕩氣回腸。
這是一本紐伯瑞金獎(jiǎng)的好書(shū)，很適合有細(xì)膩情感的女生閱讀。當(dāng)母親的看了，一定也會(huì)深深動(dòng)容的！
6.《給中小學(xué)生讀的世界史》
深入淺出的歷史講述手法
喜歡的歷史的孩子，悅姐推薦“小樹(shù)文化”的這一系列：《給中小學(xué)生讀的世界史》、《給中小學(xué)生讀的世界地理》、《給中小學(xué)生讀的藝術(shù)史》。
希利爾校長(zhǎng)的寫(xiě)作手法深入淺出，既按照了大綱脈絡(luò)，又鋪陳了重要?dú)v史觀點(diǎn)，并以故事的方式生動(dòng)呈現(xiàn)。
三、適合初中、高中生閱讀
7.《致命廚娘》
一場(chǎng)不公平的人權(quán)審判
念過(guò)初中生物、健康教育的人，大概都聽(tīng)過(guò)“傷寒瑪麗”——一個(gè)廚藝精湛的外籍移民，她的身體很健康，卻一直攜帶傷寒病菌，是第一位被發(fā)現(xiàn)的“健康帶原者”，雖然對(duì)人類傳染病學(xué)做出了莫大貢獻(xiàn)，卻遭遇終身監(jiān)禁，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的媒體普遍認(rèn)為她有非�？膳碌膫魅拘浴�
這本書(shū)非常有意思！除了讓我們知道流行病學(xué)的演進(jìn)之外，更探討了我們一向掛在嘴中，卻在危機(jī)降臨時(shí)就極容易忘記的”人權(quán)”。
8.《奧黛莉的青春狂喜劇》
沉迷游戲、校園霸凌的那些事兒
書(shū)中探討了兩個(gè)青少年常見(jiàn)的問(wèn)題：沉迷游戲和校園欺凌。我們可以很完整地看到霸凌后受創(chuàng)的心靈、以及緩慢重建的過(guò)程，這是一般書(shū)籍比較少去著墨的。作者很擅長(zhǎng)細(xì)膩描繪隱藏在言語(yǔ)與表情之下的心靈，幽默又令人感同身受。
另一個(gè)議題則是“沉迷游戲”。奧黛莉的媽媽與哥哥為了這個(gè)相互對(duì)抗，簡(jiǎn)直就像是每個(gè)現(xiàn)代家庭的翻版！氣壞了的媽媽把計(jì)算機(jī)從窗外丟下去的那一幕，真是太深獲我心了！——哈哈，這幕經(jīng)典畫(huà)面我家也曾發(fā)生過(guò)！只是我想很多媽媽不敢這樣管兒子，深怕破壞親子關(guān)系吧�。�
最后當(dāng)奧黛莉逐漸痊愈、褪去眼鏡，我們才終于由她眼中看到那“瘋狂恐怖的媽媽”，其實(shí)是多么深愛(ài)的她的孩子！她的付出、她的一片苦心，盡在不言中。
9.《梅岡城故事》＋《守望者》
美國(guó)高中必讀書(shū)
《梅岡城故事》是美國(guó)高中指定必讀的經(jīng)典作品。這部探討種族歧見(jiàn)、人性晦暗的懸疑小說(shuō)，獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，知名度極；然而其作者哈波·李深藏保險(xiǎn)箱內(nèi)的手稿《守望者》完成于《梅岡城故事》之前，卻在《梅岡城故事》問(wèn)世后五十年才獲出版。
四、適合親子共讀
10《我不想坐在椅子上》
理解與眾不同的“怪人”
對(duì)于一個(gè)看到椅子，卻不想坐在椅子上的孩子，大人有什么看法？對(duì)于一個(gè)被大家嘲笑，坐不住的孩子，同學(xué)有什么看法？
這本書(shū)，就是討論一個(gè)在椅子上表演特技的“怪人”。他為什么不要坐在椅子上？他為什么要到處去旅行？為什么他最后終于坐下來(lái)了？不妨好好想一想喔！
11.《孩子說(shuō)，來(lái)對(duì)了非洲》
一個(gè)真實(shí)的家庭教育故事
兩個(gè)小孩都一起轉(zhuǎn)到非洲的學(xué)校去讀書(shū)！哇，這真的是太酷了！這個(gè)超級(jí)酷媽是個(gè)韓國(guó)人，在廣播節(jié)目擔(dān)任制作人，先生是導(dǎo)演，兩個(gè)兒子一個(gè)12歲，一個(gè)7歲。
她帶著孩子每周去老人院當(dāng)義工，帶孩子露營(yíng)、爬山。甚至曾帶著孩子一起在土耳其、敘利亞旅行一個(gè)月；為了能讓兒子在上中學(xué)前，能有一個(gè)不同的體驗(yàn)，于是，她決定，帶著孩子去非洲。書(shū)中都有詳細(xì)的說(shuō)明。然而，我認(rèn)為其中最吸引人的，莫過(guò)于對(duì)生命的體悟。
讀到后面，作者有一段輕描淡寫(xiě)的話，讓我很感動(dòng)：“我告訴自己，至少在非洲的時(shí)候不要過(guò)得太奢侈，這么做的原因，與其說(shuō)是省錢(qián)，不如應(yīng)該說(shuō)是因?yàn)槔⒕巍敛欢嘞刖退斓幕ㄟ@筆錢(qián)，令我覺(jué)得很不好意思�！�
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