世界上的每一部經(jīng)典繪本都會(huì)給孩子們帶來(lái)意想不到的好處。繪本對(duì)孩子的視覺(jué)發(fā)展起著很重要的作用，并且對(duì)兒童情感、想象力以及美感的啟迪，正是日后快樂(lè)的源泉。今天根據(jù)繪本的具體“療效”推薦孩子從0歲到入園最想要的書(shū)單。
“親子關(guān)系”書(shū)單
心理學(xué)上把兒童對(duì)成人個(gè)性品質(zhì)的效仿稱(chēng)為“認(rèn)同”。認(rèn)同所產(chǎn)生的效仿與簡(jiǎn)單行為模仿不同，其產(chǎn)生的基礎(chǔ)是知覺(jué)到自己和認(rèn)同對(duì)象之間的相似性或一致性（如性別、能力等），這就對(duì)父母及其他主要教養(yǎng)人提出了較高的要求，嬰幼兒社會(huì)性發(fā)展從最初的母嬰依賴(lài)進(jìn)入到第一逆反期，父母是孩子最初認(rèn)同效仿的對(duì)象。
“寶貝安睡”書(shū)單
爸爸媽媽們，你了解過(guò)孩子不愿入睡、頻繁夜醒的原因嗎？在正式開(kāi)始安睡計(jì)劃之前，你非常有必要了解寶寶睡眠的基本知識(shí)。給小寶寶建立規(guī)律作息時(shí)間和固定睡前程序極為重要。隨著成長(zhǎng)，他開(kāi)始眷戀白天，對(duì)夜晚充滿好奇或恐懼。
“均衡飲食”書(shū)單
繪本為寶寶偏食厭食支招，比如適當(dāng)減少零食，不規(guī)定每餐進(jìn)食量，重視食物多樣化和烹調(diào)方法，注意食物形狀顏色搭配等，讓孩子好好吃飯，還得斗智斗勇，通過(guò)鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)引導(dǎo)的方式培養(yǎng)對(duì)食物的興趣，幫助孩子享受自主進(jìn)食的樂(lè)趣。
“如廁自理”書(shū)單
在訓(xùn)練入冊(cè)的過(guò)程中，孩子的排便習(xí)慣會(huì)發(fā)生暫時(shí)性的退步，或許他正經(jīng)歷“大便占有欲期”，或許他開(kāi)始渴望能用自己的方式做事，而不再屈從于大人的意愿，其實(shí)孩子自己也不希望那樣。
“拯救蛀牙”書(shū)單
培養(yǎng)孩子良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，讓孩子知道牙齒也是身體的一部分，要好好愛(ài)護(hù)它。
與幼兒談“性”
孩子了解生理結(jié)構(gòu)，認(rèn)知性別，建立健康性觀念，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
隨著成長(zhǎng)，孩子對(duì)身體構(gòu)造、性別角色變得敏感，“我和誰(shuí)誰(shuí)的身體不一樣？我是哪里來(lái)的？爸爸媽媽為什么要睡在一起？”性教育不等同于“性、愛(ài)的教育”，而是包含了性別與尊重、愛(ài)與生命、情感與責(zé)任、道德與法制的教育。家長(zhǎng)要幫助
“幼兒園不可怕”書(shū)單
第一次上幼兒園，離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)孩子來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)前所未有的大挑戰(zhàn)！
“抗分離焦慮”書(shū)單
當(dāng)我們第一次離開(kāi)孩子去上班，的那個(gè)孩子第一次離開(kāi)我們?nèi)ド蠈W(xué)，我們和孩子都必然要經(jīng)歷難熬的心理斷乳期。想念是雙方的，何不彼此傾訴愛(ài)和想念？正如你案臺(tái)上放著寶寶的照片，也留給孩子一個(gè)安撫之物。分離時(shí)請(qǐng)把笑容和鼓勵(lì)留給孩子，約定再見(jiàn)面的確切時(shí)間�！爱�(dāng)我想念你的時(shí)候，我知道你就會(huì)回來(lái)！”
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