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漢字的故事:7本學習漢字的書,了解每一個方塊字背后的故事


作者:著名作家     整理日期:2022-07-17 07:17:47


  漢字的故事:7本學習漢字的書,了解每一個方塊字背后的故事

  凡研究一字,即為研究一部文化史。——陳寅恪
  前人推重“讀書須先認字”。在古人眼里,認字非僅是知曉字詞讀音,明晰字義詞義,更要緊的是牽連背后的文化故實,以期對每個字詞的衍變遷移有著切實精當?shù)耐ūP了解。由此才談得上疏通文句,連貫文義,見邇知遠。
  下面介紹的幾本書,通過漢字一筆一畫的解讀,讓中國上古時代的世界觀與生活史歷歷在我們眼前展開,為我們找回漢字根本的思維與記憶。
  1
  《漢字王國》
  漢字的故事:7本學習漢字的書,了解每一個方塊字背后的故事
  以圖文并茂的形式講述中國文字的起源的特點,選粹取200多個與人的生活有關的字進行細致的講解。
  此書不僅是帶你認識生字,更以圖文并茂的形式講述中國文字的起源和特點,選取200多個與人的生活有關的字進行細致的講解,如與人的身體、住房、器皿、絲和麻、家畜、農具、車船、道路等有關的字,同時分析和描述中國人的生活方式和風俗習慣,從而使人加深對文字的理解。既有深度,又很好讀。
  一個漢字,絕對不止于一個字!
  一個字一個字地寫,慢慢端詳,每個字都仿佛會說話。有時,一連串的“哭”字寫下來,真的能看到一張張悲傷流淚的臉。也會對每一張寫字的紙都心存敬畏。
  2
  《漢字書法之美》
  漢字的故事:7本學習漢字的書,了解每一個方塊字背后的故事
  作者以其獨特的美學情懷,述說動人的漢字書法故事。帶我們走進了古老卻又現(xiàn)代的漢字時間光廊,東方書寫的敬意與喜悅,就在你我的指間心中!
  五千多年前,象征黎明曙光的第一個漢字出現(xiàn)了,文字在天地之間被創(chuàng)造出來,在動物骨骸、金屬、石頭、竹簡、紙帛上被記錄下來,在各個朝代以或沉重樸厚,或飛揚婉轉,或森嚴宏大,或肆意狂放的書寫線條,完成了每個時代美學最集中的表現(xiàn)。到了現(xiàn)代,漢字不曾消失、不肯遺忘,更將擁有悠長豐沛的活力。
  中國字本身具有兩種特性,一是功能性,就是能夠傳遞思想,二是審美性,就是能讓人看著好看、舒坦。
  不把書法美學局限在狹隘的“書法家”圈子來看待,清代的陳老蓮、金農、鄭板橋都已經開始思考。到了二十一世紀的今天,也許更應該是迫切的課題。用徐渭的話說,半生落魄已成翁,獨立書齋嘯晚風。不到如此地步,又有多少人有心來思考一下。即使思考,孫過庭的預言也成現(xiàn)實,“通會之際,人書俱老”。
  3
  《古文字趣談》
  漢字的故事:7本學習漢字的書,了解每一個方塊字背后的故事
  卷內計收長短不一之文凡九十有二,其寫作時間前后逾二十年。大體上是先之以日月山川草木,次之以鳥獸蟲魚,又次之以雜物奇怪,再次之以世間人事,復以稍具綜合性之婁文殿后。
  研究古文字,特別是研究甲骨文,一向被人視為高深艱難的學問,猶如”陽春白雪“,知音少而和者寡。但既為趣談,確實妙趣橫生,本書漢字活了,靈動起來,好像天天和你生活在一起的黃臉婆,本來你看見她都不會再有什么想法,一天忽然打扮了下,竟讓你有了心動。
  而創(chuàng)造了這些字的古人們,他們的生活、興趣、喜怒,竟然也好像從小長大的樓里鄰居,笑罵都在眼前。
  4
  《細說漢字》
  漢字的故事:7本學習漢字的書,了解每一個方塊字背后的故事
  這是一部介紹漢字基本知識的通俗讀物。“漢學大師”左民安窮畢生心血的精粹之作,從甲骨文—金文—小篆—楷書—簡化字,了解漢字形體演變的歷史。
  一部漢字起源與演變的歷史,就是一部中國文化發(fā)展史,寫給大家的漢字解讀書,融合古詩詞、考古、語言學,重回漢字創(chuàng)造的最初現(xiàn)場,為我們找回漢字根本的思維與記憶。
  全書以1000個有代表性的常用漢字為例,分別說明了它們是如何由甲骨文、金文向小篆、楷書、簡化字演變的;同時通過形體分析,具體地解釋了每個字的字形與字義的內在關系;還以古代詩文中的例句為證,述及了每個字的本義、引申義和假借義;并對某些容易認錯、讀錯、用錯的字,分別從形、音、義等方面作出比較,指出產生錯誤的原因和糾正錯誤的方法。
  該書有助于提高讀者閱讀古代詩文和正確使用文字的能力;對從事語文教學的人來說,也是一本很有實用價值的參考書。
  5
  《漢字百話》
  漢字的故事:7本學習漢字的書,了解每一個方塊字背后的故事
  “漢學泰斗”白川靜窮畢生心血,為一般大眾寫的漢字研究心法與見解的精粹之作。作者認為,漢字決不僅是語言的表記形式,而擁有自身的價值。
  《漢字百話》融合了日本國寶級漢學家白川靜對神話、考古、民俗、訓讀細節(jié)的敏銳觀察,捕捉每個文字構件所隱含的象征意義,并援引《詩經》《九歌》《周易》《禮記》與日本《萬葉集》《古事紀》等經典,將漁經獵史融入漢字解析。這位一代漢學家,以他宏闊的學識和想象,通過漢字一筆一畫的解讀,讓中國上古時代的世界觀與生活史歷歷在我們眼前展開,為我們找回漢字根本的思維與記憶。
  漢字體現(xiàn)的,正是天地間萬物萬象所展現(xiàn)栩栩如生的姿態(tài)。在白川靜看來,從遠古而來的漢字堪稱是古文化的“活化石”,所表現(xiàn)的不僅僅是有關先民的物質史實,同樣還將他們的精神狀態(tài)表露無遺。譬如漢字的詞義擴大與縮小,復合詞的出現(xiàn),對文字駕馭方式的更迭,反映了特定時代的精神品質。
  6
  《文字偵探》
  漢字的故事:7本學習漢字的書,了解每一個方塊字背后的故事
  作者流沙河認為,解說文字好比偵探破案,進程曲曲折折,必須從典籍里翻查主證,又須從詞語里找到旁證,還須從百科知識里覓得印證,更須有膽有識,推倒權威的舊說,自創(chuàng)切實的新解。
  在本書里,作者不僅解出每個漢字的寫法、意思,還解出這個字的創(chuàng)造過程,歷史演變,承載的文化內涵。中國幾千年積累的典故、掌故,凡是和這個文字有關的,流沙河先生都能信手拈來。
  亡字本義并非死亡。亡絕不等于死亡。甲骨文亡從入。入象(形狀)箭頭,義為進入。其左旁的折線表示角落。進入角落,消隱不見,這就叫亡,正是逃亡。不必進入角落,“萬人如海一身藏”也叫亡。泛而言之,人或物不見了都叫亡。那些逃亡的乞丐,沿途風餐露宿,一路闖州過縣,自身固然存在。但是對于故鄉(xiāng)而言,他們都不存在,是亡人。亡人二字組成乞丐。
  封土即壘土,就是周天子劃土地給諸侯,允許立國,這叫封建。封指國界壘土,建指國中插旗。貧字從貝從分。分貝為貧,是說資金和財物,愈分就愈少。資財少了,家就貧了。
  與貧相反,富是寶蓋下面一具撲滿(攢錢罐),只見錢進去,不見錢出來,愈攢愈就多。
  7
  《康熙字典》
  漢字的故事:7本學習漢字的書,了解每一個方塊字背后的故事
  中國第一部以字典命名的漢字辭書!犊滴踝值洹窞榍宄偌姸鄬W者集體編纂而成,因成書于康熙55年而得名。
  全書收列字頭47035個,字頭下列有該字的不同音切和意義,除僻字僻義外都引錄書證。采用部首分類法,按筆畫排列單字,字典全書分為十二集,以十二地支標識,每集又分為上、中、下三卷,并按韻母、聲調以及音節(jié)分類排列韻母表及其對應漢字,為漢字研究的主要參考文獻之一。
  成書之后,流行極廣,至今仍不失為一本有價值的語文工具書。
  《康熙字典》是中國第一部以字典命名的漢字辭書。
  字字皆畫,字字有情。
  漢字在構造中就有的傳情達意的能力,是世界上任何語言文字所不具備的。集音、形、意于一體的方塊字,道盡了民族的智慧與美麗。象形、指事、會意、形聲,每一個方塊字的背后都有源遠流長的歷史。
  葉嘉瑩先生說“古典文學使人精神不死”,進一步說,“漢字”使人精神不死!
  一個漢字,絕對不止于一個字!
  讓我們重新學會對每一張寫字的紙都心存敬畏。





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漢字的故事:7本學習漢字的書,了解每一個方塊字背后的故事的作者是著名作家,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內容豐富生動引人入勝。為表示對作者的支持,建議在閱讀電子書的同時,購買紙質書。

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