作品介紹

華南理工大學(xué)書記、校長(zhǎng)都在讀哪些書?


作者:著名作家     整理日期:2022-07-17 07:04:07


  在這個(gè)時(shí)代,信息從不稀缺,但大家?guī)缀醵加幸粋(gè)共識(shí),那就是現(xiàn)在的環(huán)境比以前更焦慮了。不光有龐大的社交網(wǎng)絡(luò)將時(shí)間切割成無(wú)數(shù)碎片,還有五花八門的知識(shí)付費(fèi)把焦慮與偽需求裹挾其中。我們常常會(huì)發(fā)出感慨,現(xiàn)在連安靜完整地閱讀完一本書,似乎都成了件有點(diǎn)“奢侈”的事情。
  于是,在今年的世界讀書日期間,學(xué)生工作部(處)聯(lián)合學(xué)校圖書館,以“華園求真書會(huì)”的名義誠(chéng)摯地向各位校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出了薦書邀請(qǐng),希望他們?yōu)槿A園學(xué)子推薦一些真正增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓視野、提升素質(zhì)的好書。
  歷經(jīng)長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月的籌備,今天這份特別的書單終于與大家見(jiàn)面了!你可以從中發(fā)現(xiàn),這些書目關(guān)乎哲學(xué)歷史、也涉及科學(xué)自然,帶著時(shí)代特色,又將過(guò)去與未來(lái)緊密結(jié)合,正是這些各具特色的差異組成了多元的閱讀方向,因此希望這份推薦能讓你的閱讀選擇也變得豐富起來(lái)。
  01
  推薦閱讀
  章熙春書記
  推薦書籍: 《習(xí)近平的七年知青歲月》
  華南理工大學(xué)書記、校長(zhǎng)都在讀哪些書?
  作者:中央黨校采訪實(shí)錄編輯室
  出版社:中共中央黨校出版社
  《習(xí)近平的七年知青歲月》以習(xí)近平總書記的真實(shí)歷史細(xì)節(jié),詮釋了“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的豐富內(nèi)涵,再現(xiàn)了青年習(xí)近平扎根陜北黃土高原,與人民群眾同甘共苦、情同手足、血肉相連、魚(yú)水交融的青春面貌。
  我曾兩次前往總書記激揚(yáng)青春、艱苦奮斗的故地——梁家河參觀學(xué)習(xí),被總書記成長(zhǎng)環(huán)境、成才經(jīng)歷深深打動(dòng)。正是在梁家河度過(guò)的七年知青歲月里,青年習(xí)近平樹(shù)立了“造福人民”的人生目標(biāo),培養(yǎng)了“以天下為己任”的家國(guó)情懷,繪制了“中華民族偉大復(fù)興”的夢(mèng)想藍(lán)圖。通過(guò)讀這本書,同學(xué)們可以找到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的邏輯起點(diǎn)與實(shí)踐來(lái)源,對(duì)于黨和國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略和重大決策的認(rèn)識(shí)也會(huì)有更深層次的理解。
  奮斗的青春最美麗。這本書告訴同學(xué)們,想要成就大事業(yè),一定要敢于吃苦、樂(lè)于吃苦、善于吃苦。同學(xué)們要從總書記“崢嶸歲月”的奮斗中汲取大智慧,要從總書記“玉汝于成”的砥礪中感受大擔(dān)當(dāng),要志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章!
  02
  推薦閱讀
  王迎軍校長(zhǎng)
  推薦書籍:《未來(lái)簡(jiǎn)史》
  華南理工大學(xué)書記、校長(zhǎng)都在讀哪些書?
  作者:尤瓦爾·赫拉利
  出版社:中信出版社
  《未來(lái)簡(jiǎn)史》從已知?dú)v史和科學(xué)的角度出發(fā),講述了一段有關(guān)未來(lái)50年令人難以置信的故事——有了足夠的生物特征數(shù)據(jù)和計(jì)算能力,包羅萬(wàn)象的系統(tǒng)將比人類自己更好地理解人類。一旦這種情況發(fā)生,人類將失去他們的權(quán)力。
  巨大的科技進(jìn)步將顛覆人類的生產(chǎn)生活。在過(guò)去幾個(gè)世紀(jì),人文主義一直將人的內(nèi)心視為權(quán)力的最高來(lái)源,“聽(tīng)從自己的內(nèi)心,做真實(shí)的自己!倍F(xiàn)在,“自由意志”正面臨著一個(gè)生死存亡的威脅。在未來(lái)的世界里,人類會(huì)是什么樣的角色?人類如何以全世界所有智慧為基礎(chǔ),創(chuàng)造出新的生活方式?這些都是同學(xué)們可以通過(guò)閱讀這本書而認(rèn)真思索的問(wèn)題。
  Harari提出了由“智人”到“神人”的大膽預(yù)測(cè),預(yù)言人類會(huì)逐漸把工作和決策交給機(jī)器和算法來(lái)完成。此觀點(diǎn)是否正確我不予置評(píng),但我內(nèi)心一直堅(jiān)信的是,在社會(huì)不斷發(fā)展的過(guò)程中,人類會(huì)通過(guò)不斷進(jìn)化的知識(shí)體系來(lái)應(yīng)對(duì)新的世界。幾千年來(lái),人類從茹毛飲血進(jìn)化到鉆木取火,從身體力行進(jìn)化到機(jī)械工業(yè),從人腦思考進(jìn)化到人工智能、大數(shù)據(jù),人類一直在不斷的改變著這個(gè)世界,因?yàn)樗麄儓?jiān)定著“人定勝天”的信仰。同學(xué)們,在這個(gè)變革的時(shí)代,你們準(zhǔn)備好了嗎?
  03
  推薦閱讀
  劉琪瑾副書記
  推薦書籍:《大清相國(guó)》
  華南理工大學(xué)書記、校長(zhǎng)都在讀哪些書?
  作者:王躍文
  出版社:湖南文藝出版社
  習(xí)近平總書記指出,“人類生活的一切方面,都可以在文藝作品中找到啟迪”。長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《大清相國(guó)》成功刻畫了一代名臣陳廷敬忠君至誠(chéng)、精明強(qiáng)干、恪慎清勤的為官形象,并通過(guò)對(duì)陳廷敬的刻畫,展示了康乾盛世初期的系列社會(huì)矛盾和問(wèn)題,給人以深刻的啟迪與警鑒。
  陳廷敬身上所體現(xiàn)的能力素質(zhì)和道德修為令人敬佩,作為新時(shí)代的青年學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)比陳廷敬的境界更高、理想更遠(yuǎn)大,要始終把忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)作為做人做事的基本遵循,努力增強(qiáng)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的本領(lǐng),大力破除思維定勢(shì)、工作慣性和路徑依賴,跟上信息時(shí)代知識(shí)更新的節(jié)奏,甘做中國(guó)特色社會(huì)主義大廈的一塊“磚”,甘當(dāng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的“鋪路石”。
  04
  推薦閱讀
  余其俊副書記
  推薦書籍:《馬克思為什么是對(duì)的》
  華南理工大學(xué)書記、校長(zhǎng)都在讀哪些書?
  作者:特里·伊格爾頓
  出版社:新星出版社
  馬克思為什么是對(duì)的?無(wú)論在西方還是在中國(guó),這都是一個(gè)引人關(guān)注的問(wèn)題。2018年恰逢馬克思誕辰200周年,我們不妨在這樣一個(gè)有意義的年度,讀一讀《馬克思為什么是對(duì)的》這本書,看一看一個(gè)生活在發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的英國(guó)人Terry Eagleton是如何看待這個(gè)問(wèn)題的。
  05
  推薦閱讀
  陶韶菁副書記
  推薦書籍:《人類簡(jiǎn)史》
  華南理工大學(xué)書記、校長(zhǎng)都在讀哪些書?
  作者:尤瓦爾·赫拉利
  出版社:中信出版社
  《人類簡(jiǎn)史》站在自我對(duì)歷史、對(duì)世界、對(duì)生命的立場(chǎng),選取宏大歷史長(zhǎng)河中的某些側(cè)面及事件,從人類心智發(fā)展的角度分析了人類文明的變遷,從認(rèn)知革命、農(nóng)業(yè)革命再到科學(xué)革命三個(gè)部分剖析了人類如何從不起眼的生物發(fā)展成為世界的主宰者。
  作者看待歷史與未來(lái)的態(tài)度,看待人類對(duì)于世界改變的作用及其原因探究,決定了本書的大致走向和問(wèn)題設(shè)定。同學(xué)們可以通過(guò)閱讀這本書,去思考人類歷史的演變是否促進(jìn)了人類個(gè)體的快樂(lè)?人類未來(lái)又將走向何方?
  06
  推薦閱讀
  邱學(xué)青副校長(zhǎng)
  推薦書籍:《中國(guó)的品格》
  華南理工大學(xué)書記、校長(zhǎng)都在讀哪些書?
  作者:樓宇烈
  出版社:四川人民出版社
  樓宇烈教授的《中國(guó)的品格》是一本高品質(zhì)的傳統(tǒng)文化概論式讀本,內(nèi)容比較全面,文字簡(jiǎn)潔、持論精要,系統(tǒng)的展示了中國(guó)文化精粹。希望同學(xué)們,在課外時(shí)間也多關(guān)注和了解咱們的傳統(tǒng)文化。
  07
  推薦閱讀
  朱敏副校長(zhǎng)
  推薦書籍《科學(xué)的終結(jié)》
  華南理工大學(xué)書記、校長(zhǎng)都在讀哪些書?
  作者:約翰·霍根
  出版社:清華大學(xué)出版社
  科學(xué)會(huì)終結(jié)嗎?也許作為一名正在知識(shí)的海洋中勤奮前行的學(xué)生,你并沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。本書作者霍根通過(guò)來(lái)訪多位杰出的科學(xué)家,試圖回答這個(gè)困惑。但本書其實(shí)也沒(méi)有給出答案。在我看來(lái),對(duì)這個(gè)問(wèn)題的思考與探索本身就是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的一個(gè)力量。在當(dāng)今科學(xué)高度發(fā)展并深刻認(rèn)知從微小粒子到廣袤的宇宙的時(shí)代,我們更需要這種科學(xué)與哲學(xué)相結(jié)合的深入思考。
  08
  推薦閱讀
  黨志副校長(zhǎng)
  推薦書籍:《約翰·克利斯朵夫》
  華南理工大學(xué)書記、校長(zhǎng)都在讀哪些書?
  作者:羅曼·羅蘭
  出版社:湖南文藝出版社
  傅雷先生譯《約翰·克利斯朵夫》,志在為人的人生修養(yǎng)提供理想的范本,欲使克利斯朵夫追逐光明理想如夸父的這種“力”,帶給我們苦難的民族。同學(xué)們可以透過(guò)書籍感受主人公的堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力,感受到生活的真諦——奮斗的目標(biāo),不屈的意志——是人通往成功不可缺少的因素,從而在絕望與希望中不斷的戰(zhàn)勝自我,征服生活中的坎坷和挫折。
  09
  推薦閱讀
  李正副校長(zhǎng)
  推薦書籍《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》
  華南理工大學(xué)書記、校長(zhǎng)都在讀哪些書?
  作者:馮友蘭
  出版社:北京大學(xué)出版社
  馮友蘭先生的《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》學(xué)貫中西、兼容并蓄、心懷家國(guó)、縱古論今,將中國(guó)的哲學(xué)體系簡(jiǎn)單明了的展現(xiàn)在世界面前,并將人生分為了四個(gè)境界:自然境界、功利境界、道德境界和天地境界。
  在講述整個(gè)哲學(xué)發(fā)展史的過(guò)程中,友蘭先生更是融入了自己關(guān)于中國(guó)的感情、關(guān)于讀書與救國(guó)的情懷。他經(jīng)歷過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng),見(jiàn)證了戰(zhàn)火紛飛、貧困交加下的中國(guó)艱難的前進(jìn)歷程,而他一直堅(jiān)信的是五千年的中華文明終會(huì)復(fù)興!
  每一代人都有自己的歷史和使命,可是對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)卻是永久不變的。同學(xué)們讀《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》,可以了解那些亙古流傳的中國(guó)哲學(xué)精華,也會(huì)了解友蘭先生寄托在其中的家國(guó)情懷。
  10
  推薦閱讀
  吳業(yè)春副校長(zhǎng)
  推薦書籍《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀全書》
  華南理工大學(xué)書記、校長(zhǎng)都在讀哪些書?
 。2018年7月出版)
  主編:石羽白
  出版社:華南理工大學(xué)出版社
  有人曾說(shuō),越是民族的,就越是世界的。這句話道出了世界多元文化的真諦。我想說(shuō)的是,中國(guó)走向世界,必須借助民族之“橋”,民族之“魂”。中華民族的文化自信,從誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典開(kāi)始,誦之習(xí)之行之。
  愿閱讀能陪伴你抵達(dá)更遼闊的世界和更迷人的未知,不只是在世界讀書日,還有每一天。





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華南理工大學(xué)書記、校長(zhǎng)都在讀哪些書?的作者是著名作家,全書語(yǔ)言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書的同時(shí),購(gòu)買紙質(zhì)書。

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