作品介紹

用繪本的力量培養(yǎng)手足之情,感受手足情深


作者:著名作家     整理日期:2022-07-17 05:52:50


  看到越來越多的寶媽一拖二到館看書聽故事,也了解到許多二胎媽媽有這方面的需求,今天就集中給大家推薦一些多子女養(yǎng)育主題的繪本。
  培養(yǎng)手足之情,從一本繪本開始,永遠(yuǎn)都不要忽視閱讀的力量哦。
  不過,如果你寄希望于讀繪本就可以讓孩子們避免紛爭,那是不現(xiàn)實的,但繪本閱讀會給孩子的心靈種下愛的種子,只有愛才能讓真正的手足之情發(fā)生。即使有沖突,有爭吵,但也有愛,有尊重,無論發(fā)生什么,心中總會有一個角落留給對方。
  在廣袤的繪本世界里為兩個甚至更多孩子的相處之道,尋找心靈的慰藉,通過繪本的力量引領(lǐng)孩子學(xué)會調(diào)整自己的內(nèi)心世界,懂得分享和愛。
  01
  《媽媽肚子里有座房子》
  用繪本的力量培養(yǎng)手足之情,感受手足情深
  這是一本適合備孕二胎家庭的繪本,
  透過充滿愛的旋律、富含詩意的文字,
  表達(dá)了一個等待著妹妹或弟弟的小孩子的心境。
  通過一個小孩子的視角看到了一個其樂融融的備孕家庭
  ——有爸爸堅實的陪伴、媽媽的辛苦日常、
  小孩子小大人似的舉動……
  整個故事讀下來心里滿是暖暖的愛意。
  02
  《媽媽肚子里有小寶寶了》
  用繪本的力量培養(yǎng)手足之情,感受手足情深
  媽媽的肚子里有小寶寶了,
  媽媽說,她是個妹妹,名字會叫阿梅莉亞。
  為了即將到來的小妹妹,我做了很多準(zhǔn)備,
  但我有些無法想象:有一個既不是媽媽,也不是爸爸,
  還不是烏戈的新成員來到家里,這個家會變成什么樣呢?
  本書以幽默風(fēng)趣的口吻,
  講述了一個小男孩知道自己將會有一個小妹妹后,
  對未來生活的一系列想象及其心理變化歷程。
  03
  《小凱的家不一樣了》
  用繪本的力量培養(yǎng)手足之情,感受手足情深
  爸爸一早出去接媽媽,臨走前對小凱說:
  “咱們的家不一樣了,它正在改變�!�
  接下來獨自在家的小凱真的發(fā)現(xiàn),
  家里的一切都在變!
  水壺變成貓,沙發(fā)變成鱷魚,水管變成蛇,
  還出現(xiàn)了一只大猩猩……
  對于未知的改變,孩子們的腦子里,在想些什么?
  04
  《小弟弟要來了》
  用繪本的力量培養(yǎng)手足之情,感受手足情深
  故事的主人公是一個媽媽正在懷孕的小男孩,
  故事描述了他眼中由于懷孕“變得奇怪”的媽媽,
  以及他為了“拯救”即將到來的小弟弟所做的種種努力。
  奇怪,為什弟弟還沒有出生就需要“拯救”呢?
  這就是孩子的世界,無論是迎接人生給予的禮物,
  還是應(yīng)對世界給出的挑戰(zhàn),
  他們都有自己獨特的感知和應(yīng)對方式。
  這是獨屬于小男孩一個人的成長的秘密……
  05
  《愛是什么?》
  用繪本的力量培養(yǎng)手足之情,感受手足情深
  小男孩的媽媽懷孕了,他開始變得憂郁起來。
  “為什么媽媽要懷孕呢?是因為我變得很丑了嗎?”
  就這樣,小男孩開始了一個星期的思考:
  他問奶奶是不是對爸爸和叔叔的愛不一樣;
  他問單親家庭的好朋友的感受;
  他想起了自己很久沒去摸過的毛絨娃娃……
  這是一個孩子“探尋愛、尋找愛和理解愛”的成長故事。
  06
  《家里有了新寶寶》
  用繪本的力量培養(yǎng)手足之情,感受手足情深
  媽媽一直不在家,
  不過,今天她會帶個小寶寶回來。
  那是我坐過的嬰兒車。
  我想給小寶寶送一件禮物。
  但他是男孩兒,不能送洋娃娃。
  送什么好呢?
  對了,把我的小熊送給他吧。
  可是,這是我最喜歡的小熊。
  這是我小時候睡過的搖籃……
  07
  《又有了一個弟弟》
  用繪本的力量培養(yǎng)手足之情,感受手足情深
  超Q兒童心理繪本。
  自從有了弟弟,他失去的不僅是寵愛還有過去美好的生活。
  十二個弟弟喜歡跟在他身后,處處模仿他,讓他十分苦惱。
  可是等到弟弟們學(xué)會獨立了,他收獲的卻是失落。
  很多獨自長大的孩子接觸到同齡人時也會有這種心路歷程。
  到底需不需要伙伴,怎樣和伙伴相處,
  這是家庭的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣暮⒆铀仨毥?jīng)歷的難關(guān),
  不過孩子總有辦法自己總結(jié)問題,解決問題,
  就像書里這只可愛的戴維老大一樣。
  08
  《彼得的椅子》
  用繪本的力量培養(yǎng)手足之情,感受手足情深
  孩子對自己使用過的物品都是有占有欲的,
  自己穿過的衣服,玩過的玩具,小時候睡過的小床……
  這些東西都是自己的,可不能給別人,妹妹也不行。
  彼得在家玩積木弄出了聲響,媽媽叮囑他不要弄出聲音。
  他感覺到現(xiàn)在家里的核心變成妹妹,
  連自己的搖籃、高腳椅都被漆成粉紅色的,
  感覺自己被父母忽略。
  他決定和小狗一起離家出走,
  還要帶著沒有被漆成粉紅色的小椅子……
  09
  《跟屁蟲》
  用繪本的力量培養(yǎng)手足之情,感受手足情深
  這本書是宮西達(dá)也老師另一個溫馨繪本,
  講述了哥哥和妹妹的故事。
  “我的妹妹可真是一個跟屁蟲�!�
  這句看似抱怨的語言,其實暗藏著身為哥哥的愛惜與自豪。
  故事中,生活的點滴都表現(xiàn)出了哥哥對妹妹的寵愛,
  就像很多實際生活中的兄妹,
  過著平凡而溫馨的日子……
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用繪本的力量培養(yǎng)手足之情,感受手足情深的作者是著名作家,全書語言優(yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動引人入勝。為表示對作者的支持,建議在閱讀電子書的同時,購買紙質(zhì)書。

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