往期小編推薦了這么多份書單，都是站在成人的視角上，推薦認(rèn)為適合孩子們閱讀，有助于有提高閱讀的能力和理解能力的書籍。
但今天這份書單，選自國(guó)內(nèi)首個(gè)完全由孩子做主票選的童書排行榜中排名前十的書籍。
這份童書排行榜源自今年年初揭曉榜單的深圳少年兒童圖書館打造的童書獎(jiǎng)“我最喜愛的童書”活動(dòng)，活動(dòng)選定了1萬(wàn)多冊(cè)候選童書，動(dòng)員了35所深圳中小學(xué)校、4萬(wàn)學(xué)生參與。相信對(duì)孩子的書單，有很高的參考價(jià)值呦！
《沒毛雞》
陳致元新作《沒毛雞》，詼諧逗趣、生動(dòng)亮麗， 在說故事活動(dòng)中，獲得現(xiàn)場(chǎng)小朋友熱烈反應(yīng)。 這本貼近童心的圖畫書，適合幼兒和父母歡樂共讀。又瘦又小的沒毛雞，想和四只美麗的雞一起玩。可是，被她們拒絕了！難過的沒毛雞低著頭走路，一不小心被石頭絆倒，而發(fā)生一連串意想不到的新鮮事。
《媽媽，為什么？》
這本書的文字，是一首美麗的詩(shī)，是日本著名詩(shī)人谷川俊太郎年輕時(shí)創(chuàng)作的，原詩(shī)名為《川》。在中國(guó)流傳廣泛，甚至被選入一些學(xué)校的教科書。從詩(shī)歌出發(fā)，又不拘泥于詩(shī)歌的內(nèi)容，讓三只小兔子和兔子?jì)寢�，為我們靜靜地演繹出一個(gè)異常美麗的故事。這是一個(gè)無(wú)比深刻、動(dòng)人、意境悠長(zhǎng)的故事——它關(guān)于愛、關(guān)于希望、關(guān)于勇氣、關(guān)于未來！
《跑跑鎮(zhèn)》
本書是一本創(chuàng)意游戲書，但是創(chuàng)意并不是天馬行空的想象，而是通過兩個(gè)不相關(guān)的東西快跑、碰撞在一起后，變成“新”事物；孩子可以從兩個(gè)不同的對(duì)象上觀察趣味的元素，進(jìn)而聯(lián)想出兩個(gè)角色碰撞后可能產(chǎn)生的新變化。整本書充滿了創(chuàng)意和趣味，跟著噠噠噠的腳步聲，一起享受猜測(cè)的游戲樂趣吧！
《為愛朗讀》
獨(dú)居在鄉(xiāng)下的外婆不識(shí)字。每天晚上睡覺前，小女孩都打電話給外婆，念故事給她聽。一年以后，外婆八十歲的壽宴上，一直默默坐著的外婆站起身來，當(dāng)眾為大家念了個(gè)故事，令所有人驚訝不已……現(xiàn)在，換成外婆每天晚上念故事給小女孩聽。一則為愛朗讀的真實(shí)故事，呈現(xiàn)無(wú)比動(dòng)人的祖孫情。朗朗書聲聯(lián)結(jié)三代人，讓老人在愛的朗讀中再次啟程，讓孩子在愛的朗讀中真正長(zhǎng)大。
《那一天，我失去了超能力》
清淺的文字里有孩子看待世界的動(dòng)人想象，那些肆無(wú)忌憚的超能力，讓孩子們?cè)诠缠Q中捧腹大笑。孩童般涂鴉式的繪畫風(fēng)格，描繪了一個(gè)充滿溫暖愛意的故事，媽媽的愛與包容，是治愈失去、傷痛、不安的超級(jí)良方�？死锼埂さ稀べZ科莫說，她的創(chuàng)作就是在不懈地探尋“隱藏在記憶廢墟中的寶藏”。這些瑣碎的、不值一提的小事，對(duì)于孩子們卻是整個(gè)世界，并且，終將成為記憶中難忘的片段。
《翻開這本小小的書》
《翻開這本小小的書》是一本與孩子產(chǎn)生互動(dòng)的兒童繪本，獨(dú)特的裝幀設(shè)計(jì)讓孩子自主參與故事的演出。他們會(huì)翻開一本套著一本的小書，進(jìn)入不同的角色，體會(huì)閱讀如交友的樂趣。翻開小紅書，一只小瓢蟲正在愜意地喝咖啡，他正在翻開一本小綠書；小綠書里跳起一只小青蛙，正準(zhǔn)備翻開小橘書……彩色的小書一個(gè)套著一個(gè)，書中的動(dòng)物也同時(shí)一個(gè)個(gè)進(jìn)入別人的閱讀世界。這時(shí)候，孩子們看見了自己，也明白了共讀時(shí)光的美好和快樂。
《咔嗒，咔嗒，哞》
書中色彩鮮明、線條簡(jiǎn)約、形象夸張的圖畫，將不樂翁的氣急敗壞和小動(dòng)物們的穩(wěn)操勝券展現(xiàn)得淋漓盡致。當(dāng)我們讀到這些時(shí)，平日里緊張和嚴(yán)肅，生活中的正經(jīng)八百，是不是一下拋之腦后？我們心里那些壓得很深很深的快樂細(xì)胞，會(huì)井噴似的涌出。原來，我們骨子里也有幽默感！原來，我們也有感受情趣的能力！
《黑暗》
這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單的故事，是大部分成長(zhǎng)中的孩子都會(huì)遇到的問題——怕黑。一個(gè)名叫拉茲羅的小男孩，在他所住的房子里，總有一些黑暗的角落，讓他既害怕，又很好奇。結(jié)果有一天，小男孩屋子里的燈泡壞了，黑暗頓時(shí)彌散在整個(gè)房間。一個(gè)聲音循循引導(dǎo)著小男孩，走進(jìn)地下室——燈泡放在地下室里的一個(gè)抽屜里……這是一個(gè)幫助孩子克服恐懼、戰(zhàn)勝黑暗的故事。
《書，是什么東西？》
這是一本書中有書的書，“書”不僅僅是文字中反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，更是插圖中串聯(lián)線索的重要道具，每一本出現(xiàn)的場(chǎng)景都有其深意。內(nèi)文中一句簡(jiǎn)單的臺(tái)詞，畫面卻是一出出豐富的劇情。每個(gè)場(chǎng)景中充滿許多細(xì)節(jié)，處處都蘊(yùn)含驚喜。
《一條聰明的魚》
很久很久以前，在很深很深的大海里……有一條小魚！他不是最巨大的魚，也不是最勇敢的魚，而是最聰明的魚。他最想做的事兒是去陸地上走一走�？墒钦l(shuí)都知道魚不可能在陸地上走……真的不可能嗎？波隆那插畫獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家作品！幽默的童話，演繹生物的進(jìn)化。斑斕的色彩，向孩子展示夢(mèng)想的力量。
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