實(shí)驗(yàn)不僅是學(xué)生構(gòu)建學(xué)科核心概念的重要手段，而且也是培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、提升創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要載體。實(shí)驗(yàn)筆記以全新的編排構(gòu)架改寫(xiě)了以往供中學(xué)生使用的各科實(shí)驗(yàn)冊(cè)。實(shí)驗(yàn)筆記的設(shè)計(jì)，都是巧妙而精到的，既為學(xué)生的使用提供了貼心的指導(dǎo)和建議，也為教師的隨堂觀察和評(píng)價(jià)留出了富余的空間。它或許能成為中學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)最忠實(shí)的好伙伴。主編張溶菁老師以實(shí)驗(yàn)見(jiàn)長(zhǎng)，針對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容為學(xué)生精心設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、拓展與延伸等內(nèi)容。
本書(shū)簡(jiǎn)介：
基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1. 用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度2. 探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律3. 力的合成 探究求合力的方法4. 探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系5. 探究作用力與反作用力的關(guān)系6. 研究平拋運(yùn)動(dòng)7. 用圓錐擺粗略驗(yàn)證向心力的表達(dá)式8. 探究功與物體速度變化的關(guān)系9. 驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律10. 測(cè)繪小燈泡的伏安特性曲線11. 探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系12. 練習(xí)使用多用電表13. 測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻14. 楞次定律——感應(yīng)電流的方向15. 探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系16. 觀察光敏電阻的特性17. 觀察熱敏電阻的特性18. 霍爾效應(yīng) 觀察霍爾元件電壓隨時(shí)間變化19. 光控開(kāi)關(guān) 溫度報(bào)警器 檢測(cè)發(fā)光二極管20. 用油膜法估測(cè)分子的大小21. 用高倍顯微鏡觀察小炭粒的運(yùn)動(dòng)22. 探究氣體等溫變化規(guī)律23. 隨機(jī)性與統(tǒng)計(jì)規(guī)律實(shí)驗(yàn)24. 晶體與非晶體實(shí)驗(yàn)25. 液體表面張力實(shí)驗(yàn)、浸潤(rùn)與不浸潤(rùn)實(shí)驗(yàn)、毛細(xì)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)26. 探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系27. 觀察共振現(xiàn)象28. 測(cè)定玻璃的折射率29. 用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)30. 探究碰撞中的不變量31. 研究彈簧的伸長(zhǎng)與它所受拉力大小的關(guān)系拓展實(shí)驗(yàn)1. 有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸物體平衡條件的探究2. 惠斯通電橋平衡的數(shù)字化探究自主實(shí)驗(yàn)附錄高中物理實(shí)驗(yàn)分類(lèi)一覽前言編者的話在中學(xué)理化生各科學(xué)習(xí)中，實(shí)驗(yàn)是不可或缺的重要組成部分。無(wú)論哪個(gè)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)都是奇妙而精彩的，我們可以用相同的實(shí)驗(yàn)達(dá)到不同的目的，也可以擷不同實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證編者的話在中學(xué)理化生各科學(xué)習(xí)中，實(shí)驗(yàn)是不可或缺的重要組成部分。無(wú)論哪個(gè)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)都是奇妙而精彩的，我們可以用相同的實(shí)驗(yàn)達(dá)到不同的目的，也可以擷不同實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證同一個(gè)原理。但是，實(shí)驗(yàn)從來(lái)不是目的而是手段。有人把關(guān)注點(diǎn)只放在實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確與否上，就好比出去旅游只關(guān)心目的地的到達(dá)一樣，全然漠視了沿途美景的享受和浸潤(rùn)，顯然是“撿了芝麻，丟了西瓜”之舉。當(dāng)我們站在“未來(lái)已來(lái)”之際，現(xiàn)實(shí)的、功利的思維與面向未來(lái)的憧憬陷入糾集和碰撞，人們開(kāi)始重新審視“學(xué)習(xí)”。未來(lái)需要的是創(chuàng)新復(fù)合型人才，需要不同的人有不同的彈性和張力。所以，我們每個(gè)人的實(shí)驗(yàn)筆記是不一樣的，盡管我們?cè)?jīng)做過(guò)同樣的實(shí)驗(yàn)，得到相同或者不完全一樣的結(jié)果。科學(xué)實(shí)驗(yàn)是求真的過(guò)程，容不得半點(diǎn)虛偽和馬虎。嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)步驟完成實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)課程的基本要求，這有助于我們科學(xué)素養(yǎng)的提升和科學(xué)態(tài)度的養(yǎng)成。我們不僅要在實(shí)驗(yàn)中體會(huì)并掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法和技術(shù)，更重要的是要學(xué)會(huì)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段解釋現(xiàn)實(shí)中的現(xiàn)象和生活中的困惑，對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果進(jìn)行合理分析及評(píng)價(jià)，以及撰寫(xiě)科學(xué)小論文的基本能力。實(shí)驗(yàn)筆記分為三大部分：“基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)”是必須做的，相信你全部做完一定會(huì)獲益匪淺；“拓展實(shí)驗(yàn)”是可以挑選來(lái)做的，挑選本身就是一種能力的培養(yǎng)和鍛煉；“自主實(shí)驗(yàn)”為你搭建了“放飛想象”的自主活動(dòng)平臺(tái)，題目自己定，構(gòu)想自己想，結(jié)果不管如意不如意，都是自己的。你千萬(wàn)不要忽視每個(gè)實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)部分，特別是自我評(píng)價(jià)。學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)也就成功地掌握了開(kāi)啟科學(xué)實(shí)驗(yàn)的金鑰匙。多少年后，也許這本實(shí)驗(yàn)筆記塵封了你最珍貴的財(cái)富。要知道，再偉大的科學(xué)家也會(huì)很在意自己在實(shí)驗(yàn)室的記錄，實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的起步。
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