☆“機(jī)靈狗”——讓孩子的英語，在生活中更多更好的應(yīng)用！伴隨著甜甜的“媽媽”聲，孩子開始了和這個(gè)世界的語言交流。ｍ是幼兒嘗試說話的雙唇音，也是使用頻率多的字母�！皺C(jī)靈狗”打破按照ABC順序?qū)W習(xí)英語的慣例，從高頻字母Ｍ開始學(xué)習(xí)字母發(fā)音。根據(jù)26個(gè)英語字母在語言中出現(xiàn)的頻率高低編排，讓小朋友所學(xué)到的內(nèi)容，在生活中有更多的應(yīng)用機(jī)會(huì)，是這套書的優(yōu)點(diǎn)之一。☆“機(jī)靈狗”——為母語非英語國家兒童貼心打造！對于中國孩子來說，由于缺乏前期的語音意識(shí)與單詞積累，直接開始學(xué)習(xí)Phonics時(shí)都會(huì)有困難�！皺C(jī)靈狗”由哈佛大學(xué)珍妮喬閱讀實(shí)驗(yàn)室主任領(lǐng)銜**團(tuán)隊(duì)研發(fā)，為母語非英語國家兒童零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語貼心打造�！睢皺C(jī)靈狗”——讓父母成為孩子身邊的英語啟蒙老師！“機(jī)靈狗暢銷十年黃金紀(jì)念版”配套光盤提供了原汁原味的美音及常速、快速和邊聽邊動(dòng)作等多種聽音方式，幫助孩子在聽音的基礎(chǔ)上進(jìn)行跟讀、仿讀、回憶等方面的訓(xùn)練。兒童英語專家為每個(gè)故事都撰寫了閱讀提示和親子互動(dòng)，每天１本，每本10分鐘，讓每個(gè)父母都能成為孩子身邊的英語啟蒙老師。
本書簡介：
“朗文機(jī)靈狗自然拼讀經(jīng)典”源自美國培生教育出版集團(tuán)ReadyReaders系列分級(jí)閱讀圖書，由哈佛珍妮喬閱讀實(shí)驗(yàn)室主任領(lǐng)銜頂尖團(tuán)隊(duì)，在擁有35年早期閱讀經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上精心研發(fā)，尤其適合母語為非英語的兒童。根據(jù)26個(gè)英語字母在語言中出現(xiàn)的頻率高低編排，是這套書最大的優(yōu)點(diǎn)。本套書分為八個(gè)級(jí)別，是一套比較系統(tǒng)完整的phonics技能訓(xùn)練的學(xué)習(xí)圖書。其中ABC級(jí)包括55冊圖畫書、1張MP3光盤、1本家長手冊和1張學(xué)習(xí)大綱，主要以趣味的方式教孩子認(rèn)讀26個(gè)字母，掌握最常見發(fā)音規(guī)律。本級(jí)別孩子總共可以學(xué)會(huì)217個(gè)單詞，近30個(gè)詞組，4～5個(gè)完整的句子。適合零基礎(chǔ)的兒童學(xué)習(xí)使用。本書九大特點(diǎn)：1頂尖創(chuàng)作——英語閱讀啟蒙圣典“機(jī)靈狗”源自ReadyReaders系列分級(jí)閱讀圖書，是美國培生教育出版集團(tuán)傾力打造，哈佛珍妮喬閱讀實(shí)驗(yàn)室主任領(lǐng)銜頂尖團(tuán)隊(duì)，在擁有35年早期閱讀經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上精心研發(fā)，尤其適合母語為非英語的兒童。2突破慣例——從M開始，建立音形聯(lián)系。Ｍ是幼兒嘗試說話的第一個(gè)雙唇音，也是使用頻率最多的字母。根據(jù)26個(gè)英語字母在語言中出現(xiàn)的頻率高低編排，讓小朋友所學(xué)到的內(nèi)容，在生活中有更多的應(yīng)用機(jī)會(huì)，是這套書最大的優(yōu)點(diǎn)。3、phonics系統(tǒng)學(xué)習(xí)——高效習(xí)得模式。編排上充分考慮到母語為非英語的兒童先天語境不足和英語學(xué)習(xí)的特征，注重對孩子進(jìn)行英語語音感受能力的培養(yǎng)�！皺C(jī)靈狗”以簡單明了的形式展示了Phonics三要素以及它們之間的關(guān)系。以字母A為例：①教字母A的讀音，在圖片故事中重復(fù)出現(xiàn)，讓孩子體會(huì)A在單詞首字母的發(fā)音。Ant－Ants/Alligator---Alligators/Ape-Apes/Animals②字母A發(fā)音與更多的字母發(fā)音對應(yīng)，開始簡單的拼讀。a-t→at/r-at→rat/b-at→bat/c-at→cat/f-at→fat/s-at→sat③拼讀單詞連起來，組成簡單句，多個(gè)句子組在一起，就是一個(gè)有趣的圖畫小故事。Aratsat.Abatsat.Afatcatsat.Fatcat!4、每天10分鐘——親子共讀，堅(jiān)持成就未來。兒童英語專家為本級(jí)別55冊書撰寫了閱讀提示，幫助孩子在聽音的基礎(chǔ)上進(jìn)行跟讀、仿讀、回憶等方面的訓(xùn)練。即使家長的英語發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)，也不影響孩子隨著配套的MP3音頻享受原汁原味的美音。每天1本，每天花費(fèi)10分鐘左右。跟著每本書的親子閱讀步驟，每個(gè)父母都能成為孩子最好的英語啟蒙老師。5、兒童本位，趣味百科，多元文化視野這套書滲透情感教育，用啟發(fā)式方法，始終把兒童放在首要位置。比如No，NoNoodles（StageABC，story14），講一個(gè)小女孩不愛吃面條，媽媽一次次給小女孩盛了面條……最后小女孩開始狼吞虎咽地吃了起來。全篇沒有一句說教，像什么“小孩子不要挑食”等。它整個(gè)故事都是以孩子的感受為主，包括孩子最后轉(zhuǎn)變的過程。ABC級(jí)55本書故事構(gòu)思巧妙，涵蓋了幼兒日常生活，體現(xiàn)了豐富的美國多元文化，具有全球性視角，與國際接軌。６、繪本畫風(fēng)，想象豐富，自由創(chuàng)意空間畫面內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)比語言內(nèi)容豐富，帶來三個(gè)好處。第一，豐富的畫面、簡單的語言會(huì)使孩子學(xué)習(xí)英語變得容易；第二，便于復(fù)習(xí)。每頁會(huì)在主題鮮明的圖片中，巧妙地畫上很多前幾本書中學(xué)過的東西；第三，在孩子掌握了每本書中的英語之外，我們可以用母語與孩子充分挖掘故事內(nèi)容，以期達(dá)到最大的收益。7、關(guān)鍵詞閱讀，輸入英語思維畫面童趣純凈與早期認(rèn)知所需的少干擾相吻合，讓孩子輕松建立并穩(wěn)固英文與事物的聯(lián)系，輸入英語思維。精選關(guān)鍵詞，從單詞、詞組逐漸過渡為句子，循序漸進(jìn)。本級(jí)別孩子總共可以學(xué)會(huì)217個(gè)單詞，近30個(gè)詞組，4～5個(gè)完整的句型。8、原汁原味的MP3音頻原版MP3超越作為圖書附贈(zèng)的設(shè)計(jì)常規(guī)，不讓孩子錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)小讀音的朗讀速度、兩次朗讀間可供孩子跟讀的靜音間隔、常速、快速、邊聽邊動(dòng)作到朗讀重復(fù)次數(shù)，甚至還有29首高品質(zhì)英文童謠，精心到每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓孩子享受原汁原味的美音。９.海報(bào)式大綱和涂色閱讀提示表，讓孩子的英語學(xué)習(xí)獲得成就感。這套書提供了學(xué)習(xí)大綱和周閱讀計(jì)劃。考慮到孩子的心理特征，增加了海報(bào)式的學(xué)習(xí)大綱和機(jī)靈狗涂色閱讀提示表，倡導(dǎo)點(diǎn)滴積累，長期堅(jiān)持，讓孩子在英語學(xué)習(xí)中獲得充足的自信心和成就感。
作者簡介：
培生教育集團(tuán)（PearsonEducationGroup）是全球最大的教育出版集團(tuán)，它在高等教育、中小學(xué)教育、英語教育等眾多領(lǐng)域位居全球之首。哈佛大學(xué)珍妮喬閱讀實(shí)驗(yàn)室率領(lǐng)的英語幼教專家團(tuán)隊(duì)，擁有35年早期閱讀經(jīng)驗(yàn)，尊重兒童的語言說話特征和規(guī)律，為母語非英語國家兒童研發(fā)了“機(jī)靈狗”這套英語閱讀啟蒙圣典。前言“機(jī)靈狗”解決了哪些困惑
家長1：我工作很忙，沒有太多時(shí)間陪孩子學(xué)英語。機(jī)靈狗：經(jīng)驗(yàn)豐富的兒童英語專家為每個(gè)故事都撰寫了閱讀提示和親子互動(dòng)，如listenandfind/flistenandact,鼓勵(lì)孩子多聽多讀多說；每個(gè)單元還設(shè)計(jì)了家庭小劇場。每本操作下來只需要10分鐘左右。每天1本，每天花費(fèi)10分鐘左右。
家長2：孩子從什么時(shí)候?qū)W英語合適，怎么入門？機(jī)靈狗：3-6歲是孩子語言學(xué)習(xí)的敏感期。中國孩子零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語時(shí)，要以聽音辯音為基礎(chǔ)，進(jìn)行跟讀等方面的訓(xùn)練。本書配套原汁原味的美音，通過反復(fù)的聽力練習(xí)和親子互動(dòng)，讓孩子熟悉字母在單詞首字母的發(fā)音，適合幼兒的語言和心理發(fā)展特征。
家長3：這套書難度大嗎？孩子不報(bào)輔導(dǎo)班也能學(xué)好英語嗎？機(jī)靈狗：朗文機(jī)靈狗自然拼讀經(jīng)典ABC級(jí)，專為母語非英語的兒童學(xué)習(xí)英語量身打造。從高頻字母M開始，系統(tǒng)認(rèn)知26個(gè)字母發(fā)音，讓小朋友所學(xué)到的內(nèi)容，在生活中有更多的應(yīng)用機(jī)會(huì)。跟著每本書的親子閱讀步驟，只要高中畢業(yè)英語水平的家長，都能成為孩子身邊最好的英語啟蒙老師。
家長4：我的發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)，怎么輔導(dǎo)孩子讀這套書呢？機(jī)靈狗：本書配套的MP3提供了原汁原味的美音，強(qiáng)調(diào)發(fā)音規(guī)則，還有29首專為機(jī)靈狗創(chuàng)作的高品質(zhì)英文童謠。ABC級(jí)別，嚴(yán)格控制每一句后的靜音間隔，確保孩子有充裕時(shí)間復(fù)述，“機(jī)靈狗”汪的一聲提示進(jìn)入下一頁，親和力強(qiáng)！每本通過“聽力磨耳朵”“親子練一練”“秘密大發(fā)現(xiàn)”“大家來點(diǎn)贊”等聽音互動(dòng)方式，幫助孩子注意每本書中重點(diǎn)發(fā)音字母，在聽音的基礎(chǔ)上進(jìn)行跟讀、仿讀、回憶等方面的訓(xùn)練。即使家長的英語發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)，也不影響孩子隨著配套的MP3音頻聽音和跟讀，享受原汁原味的美音。
家長5：我們讀過很多分級(jí)閱讀英語書，可是都沒能堅(jiān)持不下來，怎么辦？機(jī)靈狗：這套書提供了學(xué)習(xí)大綱和周閱讀計(jì)劃�？紤]到孩子的心理特征，增加了趣味的海報(bào)式的學(xué)習(xí)大綱和機(jī)靈狗涂色閱讀提示表，倡導(dǎo)點(diǎn)滴積累，長期堅(jiān)持，讓孩子在英語學(xué)習(xí)中獲得充足的自信心和成就感。
No，NoNoodles（StageABC，Book14）一書，講一個(gè)小女孩不愛吃面條，媽媽一次次給小女孩盛了面條，小女孩一次次把它倒掉、喂狗等等。最后小女孩看著面條（Noodles?）也許是餓了，也許懶得再倒掉，終于嘗了一口，然后她露出了笑容，開始狼吞虎咽地吃了起來（Noodles!）。這篇讀物真實(shí)地描述了小孩子不喜歡吃某些東西時(shí)的心情和表現(xiàn)，小讀者很容易產(chǎn)生共鳴，并對此書發(fā)生興趣。而最后的解決方案是小女孩嘗了一口，發(fā)現(xiàn)這個(gè)食物原來并不難吃。這正是孩子接受食物最自然最有效的方法。全篇沒有一句說教，像什么“小孩子不要挑食”等。它整個(gè)故事都是以孩子的感受為主，包括孩子最后轉(zhuǎn)變的過程。它是啟發(fā)式的情感教育。
|
