本書是劍橋大學(xué)出版社近年出版的《應(yīng)用語言學(xué)系列叢書》中的一本，2001年首次出版，2005年就第4次印刷，說明了本書的學(xué)術(shù)價(jià)值和受讀者歡迎的程度。本書的作者是美國愛荷華州立大學(xué)的Carol A.Chapelle教授，她在書中詳細(xì)評述了計(jì)算機(jī)技術(shù)在第二語言教學(xué)和研究中的應(yīng)用(作者將其縮寫為CASLA)。從全書可以看出，作者認(rèn)為計(jì)算機(jī)輔助語言教學(xué)將朝著三個(gè)方向發(fā)展：計(jì)算機(jī)輔助語言教學(xué)(CALL)、計(jì)算機(jī)輔助語言測試(CALT)和計(jì)算機(jī)輔助二語習(xí)得研究(CASLR)三個(gè)方面。
本書是計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)第一本涵蓋教學(xué)、測試和二語習(xí)得研究三方面的專著。作者從應(yīng)用語言學(xué)的角度考察計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，通過計(jì)算機(jī)輔助二語學(xué)習(xí)、測試和研究三方面的回顧和說明，探討了計(jì)算機(jī)在二語習(xí)得中的應(yīng)用，還討論了在語言教學(xué)中軟件的有效使用、計(jì)算機(jī)輔助測試的作用及其局限性、第二語言發(fā)展的研究與計(jì)算機(jī)互動(dòng)程序等議題；同時(shí)，還確立了與軟件開發(fā)、使用與評估相關(guān)的跨學(xué)科領(lǐng)域，為本領(lǐng)域提出了重要的研究方向。
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