《認知語用研究：詞匯轉(zhuǎn)喻的理解》是江曉紅在攻讀博士學位期間迎難而上，飽嘗艱辛后所取得的一個階段性成果。該書吸收并融匯了認知語用學和認知語言學的相關(guān)成果，就漢語中的詞匯轉(zhuǎn)喻進行了認知語用視角下的專題研究，這對進一步探析轉(zhuǎn)喻理解的認知語用制約與效果等具有積極意義，利于揭示詞匯語義學和認知語義學的某些缺陷等，相信讀者可從中獲得啟示。
本書在吸收和融會語用學與認知語言學相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上，以新穎、獨特的視角，就漢語中的詞匯轉(zhuǎn)喻進行認知語用框架下的專題研究，探討了轉(zhuǎn)喻理解的制約因素、認知語用機制以及認知效果等問題，提供了在認知語言學和語用學之間尋求聯(lián)系與統(tǒng)合的可能性，拓展了轉(zhuǎn)喻研究的新思路。本書觀點新穎、立意深刻、層次分明、引證翔實、語言流暢，具有較強的可讀性和較高的學術(shù)參考價值。
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