語篇理論與文本解讀
作者:李紅英 整理日期:2021-12-15 08:19:01
李紅英所著的《語篇理論與文本解讀》的編寫從探尋影響當(dāng)下語篇研究的語言觀著手,從理論上理解語篇研究中的語篇類型、語篇的銜接、語篇的連貫和語言的語義潛勢,同時,深入認(rèn)識文學(xué)語篇、演講語篇、學(xué)術(shù)語篇和教師課堂話語的特征與功能。在此基礎(chǔ)上,一方面,探索了在語篇教學(xué)中進(jìn)行課堂教學(xué)模式的建構(gòu)研究,另一方面,用文本分析的方法研究語篇和教師課堂話語,此外,在高校通用英語向?qū)I(yè)英語過渡中,運用語篇研究中的相關(guān)理論探究了大學(xué)英語與專業(yè)英語的銜接問題。 李紅英所著的《語篇理論與文本解讀》將語篇理論研究和文本解讀與英語教學(xué)融為一體。本書從歷時的視角對語言學(xué)領(lǐng)域著名語言學(xué)家的語言觀進(jìn)行了較為系統(tǒng)、翔實的闡釋,深入探究了語篇類型、語篇的銜接、語篇的連貫、語言的語義潛勢和課堂多模態(tài)話語的理論,分析了文學(xué)語篇、演講語篇、學(xué)術(shù)語篇和教師課堂話語的特征與功能。在實踐方面,本書以范例的形式探討了語篇理論在不同語言技能(如寫作與閱讀)、不同語類(如文學(xué)語篇、演講語篇、課堂會話)中的實際運用,為讀者運用語篇理論進(jìn)行語篇層次的教學(xué)實踐提供了有益的參照,有利于讀者鏡像學(xué)習(xí)。
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