本書以STEAM為理念，以圖形化編程軟件Mind+和BOSON KIT為基礎工具，以項目式學習為學習方式，深入開展各項探究活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)興實踐能力。本書共包括14個小主題設計，14個卡片拓展和4個STEAM綜合項目探究，內(nèi)容豐富，主題新穎，可以讓學生在智能智造過程中，提升工程和技術素養(yǎng)；在圖形化編程的過程中，培養(yǎng)計算思維；在小組合作的過程中，培養(yǎng)溝通、協(xié)作、項目管理的能力，實現(xiàn)自我成長；在現(xiàn)實條件約束中制定解決方案的過程中，不斷提升學生解決問題的能力；在項目的匯報過程中，提升語言表達能力。林嘉，武漢市創(chuàng)客導師、武漢市東西湖區(qū)信息技術教研員，在教育行業(yè)耕耘20余年，主要從事區(qū)域信息化推進、信息技術學科教研、創(chuàng)客教育、教師培訓等工作，擅長與開源硬件相結合的的編程與作品制作。
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