本書將數(shù)學融入編程，以“編程思維—數(shù)學思維”帶領(lǐng)孩子一起從編程的視角看待數(shù)學。將數(shù)學知識體現(xiàn)在一個個程序項目中，將抽象的數(shù)學公式轉(zhuǎn)化成具象的程序項目。通過人物對話形式開展，以項目制的學習方式推進，每章節(jié)都會先學習數(shù)學知識，推理思考過程，從思維上先理解整個問題的解決思路，然后再轉(zhuǎn)變成程序語言。以一個個的挑戰(zhàn)任務激發(fā)孩子學習的激情和興趣。讓孩子在編程的世界再次去認識數(shù)學、運用大小比較、進行四則運算、了解鐘表。通過營救小游戲去使用、理解坐標的概念，去感受方位和距離。各種繪制圖形的方法，觀察幾何圖形，掌握角度，計算周長和面積。挑戰(zhàn)奇偶數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)的程序判斷方法，去體驗求大公約數(shù)和小公倍數(shù)的算法編寫，后制作一個綜合的分數(shù)計算器，將算法知識融會貫通。小溪流，中國科學技術(shù)大學軟件工程專業(yè)碩士，互聯(lián)網(wǎng)上市企業(yè)不錯軟件工程師，著有少兒類Python書籍，一位程序員媽媽。從高中開始接觸編程，本科、碩士一直研究計算機軟件相關(guān)領(lǐng)域。曾前往澳大利亞參與計算機學術(shù)交流，創(chuàng)作的少兒類Python書籍更是特別受到孩子喜愛，銷量前列。經(jīng)常用孩子易于理解的話語，在各大社群論壇和微信交流群幫助孩子解答各類學習問題。并與一線老師交流教學和學習問題。
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