阿德勒逝世80周年全新完整譯本
理解個體心理學理論代表作
不論你處在什么年齡、什么階段，人性科學都是一門必修課
理解人性能使我們得到更好、更成熟的心理發(fā)展
阿德勒在書中說明了這個事實：我們的經(jīng)歷并不總會使我們變得更聰明。人總會使自己的各個經(jīng)歷殊途同歸。一個人不會改變他的行為模式，而是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、扭曲自己的經(jīng)歷，直到他們與這經(jīng)歷相稱為止。對人類來說，*難的是認識自己和改變自己。
任何人，如果不精通人性科學中的理論和方法，將很難使自己和他人變得更好；他的工作會完全只流于表面，而且他會錯誤地認為，由于事物的外部狀態(tài)已經(jīng)發(fā)生了變化，所以自己已經(jīng)取得了重要成就。實際情況已經(jīng)告訴我們，這樣的方法幾乎不會使個體做出什么改變，所有貌似的改變都不過只是表面上的變化，只要行為模式本身沒有發(fā)生改變，那么這一切都毫無意義。
1. 現(xiàn)代人不可多得的生活指南
為什么總是活得那么辛苦？
為什么自卑感總是揮之不去？
為什么不管怎樣努力，還是改變不了眼前的生活？
如何尋求生活的意義，找到存在的價值，每天都過得充實而幸福？
個體心理學創(chuàng)始人阿德勒告訴我們，生活不但是一門科學，也是一門藝術(shù)，更是對自我的不斷追問和完善，若想活得美好，首先要打造一個美好的自我。
2. 家長、教師、心理學愛好者需要看的心理學勵志讀物
提出自卑、抑郁癥、拖延癥、叛逆、懦弱的解決方案
適合家長、教師、心理學愛好者的經(jīng)典讀物
我撰寫此書的目的是為了讓人們知道最基本的個體心理學理論。本書引用了諸多實例來說明：如何運用心理學的基本原理來解釋人類自身和人類世界。同時，本書還闡釋了這些原理和人類行為之間的關(guān)系，以及它們在生活中的應(yīng)用。
阿德勒明確表示過，事物總是不同的。他強調(diào)個體為我們的思考提供指導。它按照個體發(fā)展的時間順序，結(jié)合大量臨床案例和治療經(jīng)驗，分析了兒童、青少年以及現(xiàn)代人所面臨的各種社交、職業(yè)和婚戀問題，諸如自卑、憂郁、嫉妒、懦弱、叛逆等各種負面心理，本書都給出了專業(yè)的建議和治療方法�！独斫馍�1927年首次以英文出版，涵蓋了個體心理學的主要原理，近百年來，對指導人們理解社會需求有重要意義。
阿爾弗雷德·阿德勒（Alfred Adler，1870.02.07－1937.05.28）是奧地利的心理學和精神病學家，同時，他也是一名醫(yī)學博士。阿德勒童年患有佝僂病，這使他備感自卑。5歲時，他與死神擦肩而過，此后，他立志成為一名醫(yī)生。他創(chuàng)建的個體心理學，對當代西方心理學產(chǎn)生了廣泛的影響，恢復了“意識”在心理學中的地位，并確定了心理學的走向，使得個體心理學在家庭教育、學校教育和社會運動中得到廣泛應(yīng)用。
|
