推廣普通話的主要陣地之一便是各級各類的學(xué)校，為了更好地貫徹落實(shí)國家頒布的《中華人民共和國國家通用語言文字法》，積極推進(jìn)學(xué)校的普通話教學(xué)與培訓(xùn)工作，針對陜西方言區(qū)的語言特點(diǎn)，我們結(jié)合多年來的評測經(jīng)驗(yàn)，編寫了《普通話水平測試培訓(xùn)教程》。本教材主要面向陜西省各高等院校，同時(shí)也可以作為參加普通話水平測試、考取普通話等級證書的指導(dǎo)用書。本教材內(nèi)容充實(shí)，切合實(shí)際，易學(xué)易掌握，具體而言具備以下特點(diǎn)。一是內(nèi)容翔實(shí)。本教材不僅介紹了普通話作為漢民族共同語的起源，而且對于普通話水平測試工作的由來、發(fā)展分期也做了詳細(xì)的說明，這不僅利于普通話教學(xué)，而且也利于讀者對普通話和普通話測試有個(gè)全面的了解。這是一般教材中所不具有的內(nèi)容，而且對于普通話與方言之間的關(guān)系，也進(jìn)行了詳細(xì)的分析。本教材可以幫助讀者更好地認(rèn)識和正確地對待普通話和普通話水平測試。二是指導(dǎo)具有針對性。本教材雖然按照語音知識、朗讀和說話這樣常規(guī)的篇章進(jìn)行編排，但是在具體內(nèi)容上更加突出其針對性。每一章節(jié)都設(shè)有常見問題辨析，均是編者收集的在日常測試中出現(xiàn)頻率較高的錯(cuò)誤問題，并且針對這些問題給予一定的歸因歸類分析和大量的辯證訓(xùn)練。本教材主要針對的是陜西方言區(qū)，因而在語音部分也多與陜西方言做對比，便于本教材讀者掌握發(fā)音要領(lǐng)，學(xué)好普通話。三是緊扣測試，循序漸進(jìn)。本教材各章節(jié)都附有大量的練習(xí)材料，從字、詞訓(xùn)練再到句子訓(xùn)練，很后還有繞口令趣味練習(xí)，都是以由易到難、由簡單到復(fù)雜的方式進(jìn)行訓(xùn)練，可以使讀者說普通話更加順暢自如。同時(shí)這些練習(xí)材料也多是取材于《普通話水平測試實(shí)施綱要》。尤其是第三章和第四章，更是對該綱要的60篇朗讀作品和30個(gè)說話題目逐一地進(jìn)行技巧性的指導(dǎo)，有利于讀者順利通過普通話測試。
|
