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現(xiàn)代人的理解力，實在是太差了。
且不論各大社交平臺上斷章取義的網(wǎng)絡噴子，在現(xiàn)實生活中，眨巴著眼睛，說“我聽得懂你說的每個字，但是組合起來一個字也聽不懂”的人，也不在少數(shù)。
這個現(xiàn)象的存在一定意味著問題，是不是發(fā)言的人講話有問題？當你的上司和你說；“請你把稿子改的好一點。”好一點是什么標準？要求本身模棱兩可，難以捉摸，理解不了可不是你的問題。但排除這種可能，我們只能考慮另外一種情況——你的閱讀力，不夠。
閱讀力，即信息從眼睛輸入，再轉化到腦中進行理解的能力。但是讀書十幾年來，經(jīng)�？吹降默F(xiàn)象是，即使是考試題目一樣的千字短文，依然有人難以理解其中真諦。這就是理解力明顯不足的表現(xiàn)。如果你連簡單的文章都無法理解其中心主旨，那么在工作和生活中，你也不一定會過得容易。
危言聳聽？絕不是。生活過程中，大腦最常做的一件事情就是處理信息。上司想要我做什么？女朋友為什么生氣了？爸媽為什么嘆氣？眼睛輸入別人的否定、搖頭、和嘆息，腦海運作出原因、結果、和究竟。這些都是大腦日常的信息處理過程。
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前幾天有一個特別火的知乎回答，大致內容是：“我的發(fā)小來找我，那段時間他家里境況不太好，他找我喝酒訴苦，但是對金錢方面的困難只字未提。喝完后我借了十萬給他，后來我才知道，他那個時候正是需要用錢的時候，來找我卻張不開口。如果我當時沒有主動借錢給他，可能我們之間的感情就這么黃了。”
評論紛紛夸答主情商高。其實，這就是生活中的理解力。閱讀力和理解力不同的地方，就在于理解是理解一件事，而閱讀，是將你輸入眼中的文字進行內化和分解，再得到的結果。就相當于，領導給你下發(fā)了文件，如果你連文件都讀不懂，你又怎么能高效的完成工作呢？
除了生活交流的基本需求外，為了保障精神和物質的平衡，我們還需大量引入和解析別人的想法，或許是和別人的交談，或許是寫畢業(yè)論文時查的文獻，或許是閑暇之余讀的書，這些無一不要經(jīng)過信息收集再處理的流程。信息處理就像吃飯，嚼不碎就會成為你的負擔。
那么如何培養(yǎng)快速汲取信息的能力，也就是閱讀力呢？在這里，我們給你推薦了5本關于閱讀的書，讓你掌握閱讀技巧，開啟更快、更好、更高效的閱讀之路。
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《深閱讀：信息爆炸時我們如何讀書》
齋藤孝 著
是閱讀類書籍的入門版，重點在于開啟心智的一本書。
如果你以前沒有讀書的習慣，或者對于閱讀的技巧一概不知，那么這本書，你一定要認真讀。
書不厚，語言通俗易懂，相當于名師手把手的教給你能夠十倍增強閱讀力的技法。在這個信息爆炸的時代里，淺嘗輒止遠遠不如深入的閱讀。這次，由作者齋藤孝先生帶領你閱讀入門，讓書籍成為推動你前進的“無形力量”。
豆瓣評分：7.0
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《如何有效整理信息》
奧也宣之 著
讀書的時候，老師要求你做一個摘抄本，你為了規(guī)整筆記，想著一個本子記一個方面的內容。結果翻來覆去，你從未記完過一本筆記。
工作的時候寫稿子，需要調用自己之前收集的知識時，又總覺得書到用時方恨少。你讀的東西也不少，寫作時卻總是無話可說。
但是，當你在讀別人的文章時，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，那些你覺得寫得不錯的文章，其中百分之八十的例子和道理，你都多少知道一些。
不少試圖進行文字輸出的人，在一開始都碰到了這樣的“知識困境”。真的是你知道的不夠多嗎？
有可能真的不是量的問題，而癥結僅僅在于，你的日常知識整理的不夠好，才導致了關鍵時刻拿不出來，也用不了。
作者奧也宣之可謂是一個筆記狂熱愛好者，十年記了188本筆記的他，在這本書中教你如何用一個筆記本承載所有的靈感，以及如何快速查閱，如何建立索引，三者相輔相成，幫助你把所知所想和筆記本快速結合，并實現(xiàn)筆記的效益最大化，也將你的知識效益最大化。
豆瓣評分：6.9
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《溝通圣經(jīng)：聽說讀寫全方位溝通技巧》
尼基·斯坦頓 著
讀書，真的不是一個字一個字的讀完就好了。
有人習慣于將書里的每一個角落，都認認真真看一遍。這樣的狀態(tài)也不能說是不好，但是問題就在于，這勢必會拖慢你閱讀的速度。
試想一下，連出版社信息都要仔仔細細看一遍，這時間浪費的是不是有點大發(fā)？同時，我們應該有選擇性的讀書的某個部分。不是每本書的所有部分都值得認真閱讀。就像吃飯，你只需要吃你需要的部分，你已經(jīng)吃膩了、吃飽了、吃的不想再吃的東西，就完全可以不吃了。
這本書是歐洲溝通課的教材，暢銷了三十余年。如果說人生中有什么是最重要的，那么我一定會回答“溝通”。你有時間的話，建議你全部讀完它。但如果你只想了解閱讀的部分，可以直接讀十二章和十三章，增進閱讀速度和提高閱讀效率。
做事有輕重緩急，讀書也分重點和非重點的內容。如果你急需提高閱讀面的廣度并且希望可以更加有效率的讀書，這兩章務必仔細閱讀。
豆瓣評分：8.0
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《如何有效閱讀一本書》
奧也宣之 著
讀書前期，知道比記住重要。但是到了中后期，輸入的知識已經(jīng)足夠多，就應該進行適當整理，來維持甚至提高閱讀的效率。
本書和《如何有效收集信息》一書是姊妹篇。不得不說，奧也宣之是奉行科學寫作到極致的一個人。選書、建立書庫體系、用筆記深化讀書內容、科學建立摘抄和思考框架、用重讀來進階思考等常見的閱讀問題，奧也宣之為讀者們一一進行解答。
建議著重理解第二、三、四章，按照奧也宣之的辦法做了以后，你一定能感受到來自閱讀的儀式感。
豆瓣評分：7.3
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《如何閱讀一本書》
莫提默·J. 艾德勒 / 查爾斯·范多倫 著
這本書是相對以上四本書，更加深入的存在。如果你已經(jīng)過五關斬六將，將前面的四本書籍全部讀完后，這本書建議作為一個進階，它對你的閱讀有更強的指導作用。
作者仍舊先從閱讀的深入程度方面開講，兩位學者將閱讀分了四個層次，層層精進，你也可以查看一下自己現(xiàn)在是什么層次，對于目標和現(xiàn)狀的清晰明確，有助于更快的達到目的地。
不僅如此，還有讀書的方法論。有句名言說，當你全然不知時，你全盤接受。讀書就是一個從未知去向已知的過程。那么在這個過程中，如何在書籍的指引下建立基于自己三觀的屬于自己的想法呢？作者提到，需要時刻對書的內容保持公正的評斷，這有助于你思想的建立，而不是一味的唯作者是從。
同時，作者幾乎是手把手的教授閱讀的技巧。如何閱讀實用性的書？如何閱讀想象文學？如何閱讀故事戲劇與詩？等等等等，幾乎目前市面上的全部書籍形式的閱讀方式，作者都有詳盡的介紹。
這本書初讀未免會覺得乏味枯燥，耐著性子讀下來，你會發(fā)現(xiàn)意想不到的收獲。
靈魂的馬車想要駛向高坡，書籍是背后必不可少的推力。楊絳先生曾對年輕人的焦慮一語道破：“你的問題在于，明明是腦子餓極了，但是只會拼命喂肚子�！�
豆瓣評分：8.4
希望你在閱讀完這些書后，能夠真真正正明白，被諸多名人志士夸贊的閱讀到底是一個多么好的東西。
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