作品介紹

外研社博雅文庫大全集


作者:著名作家     整理日期:2023-01-30 01:01:39

  《外研社博雅文庫大全集》套裝包含:
  《中國(guó)士紳:城鄉(xiāng)關(guān)系論集》
  《江村經(jīng)濟(jì):中國(guó)農(nóng)民的生活》
  《這個(gè)世界會(huì)好嗎?梁漱溟晚年口述》
  《中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展之路》
  《中國(guó)文明的開始》
  《為什么研究中國(guó)建筑》
  《實(shí)業(yè)計(jì)劃》
  《佛教常識(shí)答問》
  《關(guān)于女人》
  《牛棚雜憶》
  《安陽》
  《為生活而教育》
  《不夠知己》
  《西潮》
  《鄉(xiāng)土中國(guó)》
  《非均衡的中國(guó)經(jīng)濟(jì)》
  《中國(guó)歷史地理論集》
  《漢代考古學(xué)概說》
  《超越市場(chǎng)與超越政府—論道德力量在經(jīng)濟(jì)中的作用》
  《論契合-比較文學(xué)研究集》
  《四十自述》
  《儒釋道耶與中國(guó)文化》
  《龍須與藍(lán)圖——中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)論集》
  《中國(guó)文人園林》
  
  《外研社博雅文庫大全集》
  作者簡(jiǎn)介
  梁思成,中國(guó)著名的建筑學(xué)家和建筑教育家。畢生從事中國(guó)古代建筑的研究和建筑教育事業(yè),系統(tǒng)地調(diào)查、整理、研究了中國(guó)古代建筑的歷史和理論,是這一學(xué)科的開拓者和奠基者。曾參加人民英雄紀(jì)念碑等設(shè)計(jì),是新中國(guó)首都城市規(guī)劃工作的推動(dòng)者,建國(guó)以來幾項(xiàng)重大設(shè)計(jì)方案的主持者,新中國(guó)國(guó)旗、國(guó)徽評(píng)選委員會(huì)的顧問。
  費(fèi)孝通(1910—2005),著名社會(huì)學(xué)家、人類學(xué)家、民族學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家,中國(guó)社會(huì)學(xué)和人類學(xué)的奠基人之一。費(fèi)孝通著述浩繁,其作品《江村經(jīng)濟(jì)》《鄉(xiāng)土中國(guó)》《中國(guó)士紳》是研究中國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化的必讀之書。
  厲以寧,祖籍江蘇儀征,生于南京,北京大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師。歷任北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理系系主任、光華管理學(xué)院院長(zhǎng),現(xiàn)任北京大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)部主任、光華管理學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)、全國(guó)政協(xié)常委、經(jīng)濟(jì)委員會(huì)副主任。出版《非均衡的中國(guó)經(jīng)濟(jì)》等學(xué)術(shù)專著二十多部,并因?yàn)樵诮?jīng)濟(jì)學(xué)以及其他學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的杰出貢獻(xiàn)而多次獲獎(jiǎng)。他的經(jīng)濟(jì)理論對(duì)我國(guó)三十多年來經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
  李濟(jì)(1896—1979),人類學(xué)家,中國(guó)考古學(xué)之父。字濟(jì)之,湖北鐘祥人。1918年清華學(xué)校畢業(yè)后赴美留學(xué),1923年獲哈佛大學(xué)哲學(xué)博士。1926年主持山西西陰村新石器時(shí)代仰韶文化遺址的發(fā)掘,成為第一位挖掘考古遺址的中國(guó)學(xué)者,揭開了中國(guó)現(xiàn)代考古發(fā)掘的序幕。1928年至1937年,主持震驚世界的河南安陽殷墟發(fā)掘,使殷商文化由傳說變?yōu)樾攀,并由此將中?guó)的歷史向前推移了數(shù)百年。
  陶行知(1891-1946),人民教育家,思想家。原名文濬,后改知行,又改行知。安徽歙縣人。1914年畢業(yè)于金陵大學(xué)。后留學(xué)美國(guó)哥倫比亞大學(xué)。回國(guó)后,任南京高等師范學(xué)校教授、教務(wù)主任,東南大學(xué)教育科主任。1920年任中華教育改進(jìn)社總干事,推動(dòng)平民教育運(yùn)動(dòng)。先后創(chuàng)辦曉莊試驗(yàn)鄉(xiāng)村師范、山海工學(xué)團(tuán)、生活教育社、育才學(xué)校和社會(huì)大學(xué)。提出“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)校”、“教學(xué)做合一”三大主張,形成“生活教育”思想體系。著作有《中國(guó)教育改造》、《古廟敲鐘錄》、《齋夫自由談》、《行知書信》、《行知詩歌集》等。





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