以探索精神攻關(guān)，集中展示北師大歷史學院學者的探索性成果
★在北京師范大學的百余年發(fā)展歷程中，歷史學科始終占有重要地位。經(jīng)過幾代人的不懈努力，今天的北師大歷史學院業(yè)已成為史學研究的重要基地，是國家“211”和“985”工程重點建設(shè)單位，首批博士學位一級學科授予單位。擁有國家重點學科、博士后流動站、教育部人文社會科學重點研究基地等一系列學術(shù)平臺�？蒲袑嵙︻H為雄厚，在學術(shù)界聲譽卓越。
★在近年來，北師大歷史學院的教師們潛心學術(shù)，以探索精神攻關(guān)，陸續(xù)完成了眾多具有原創(chuàng)性的成果，在歷史學各分支學科的研究上連創(chuàng)佳績，始終處于學科前沿。特別是嶄露頭角的部分中青年學者的作品，已在學術(shù)界引起較大反響。
★為了集中展示北師大歷史學院的這些探索性成果，也為了給中青年學者的后續(xù)發(fā)展創(chuàng)造更好的條件，我們組編了這套“北京師范大學史學探索叢書”，希冀在促進北師大歷史學科更好發(fā)展的同時，為學術(shù)界和全社會貢獻一批真正立得住的學術(shù)力作。這些作品或為專題著作，或為論文結(jié)集，但內(nèi)在的探索精神始終如一。
——北京師范大學歷史學院
北京師范大學史學理論與史學史研究中心
北京師范大學史學探索叢書編委委員會。
本套叢書為北京師范大學史學探索叢書，第一輯，包括古代篇和近現(xiàn)代篇，共三十八冊。具體如下：
中國現(xiàn)代史探索
本書為郭大鈞老師現(xiàn)代史研究成果的集中體現(xiàn)，涉及中國近代現(xiàn)代史的重要歷史事件，內(nèi)容豐富，考據(jù)扎實！
中國史學思想史散論
一部關(guān)于中國史學思想史研究的論文集，盡可能全面地反映各個不同時期史學家、思想家們的史學思想，以期人們能夠?qū)χ袊穼W思想發(fā)展史的總貌有所了解！
中國近代文化探索
收錄作者對于近代文化多年的研究成果！從研究問題入手，做了一些具體的探討，既有對近代文化的特點、變化，傳統(tǒng)文化中近代的演變等宏觀層面文化論題的闡釋，也有對近代文化人物、近代文化現(xiàn)象等具體論壇的闡釋！
中國道路的探索：二十世紀中國政治與社會研究散論
中國道路的探索是中國近現(xiàn)代歷史發(fā)展的客觀事實。中國道路的探索是以中國共產(chǎn)黨人為核心的幾代中國人為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國、為實現(xiàn)中華民族偉大復興而進行的探索！
元代北方災荒與救濟
本書回顧元代各種災傷的申檢體覆制度，統(tǒng)計元代北方各省災荒的受災年次、受災路府州縣數(shù)量，確定災荒的級別，成災面積，國家減免租稅，救濟糧石；探求各種災荒時間和空間規(guī)律！
因革之辨：關(guān)于歷史本體、史學、史家的探討
本書是作者的一本論文集，試圖在宏觀考察和微觀分析的交織中，展示自己對社會歷史的理論和史學發(fā)展史較為系統(tǒng)的認識！
易學·經(jīng)學·史學
本書收入作者20多年來進行學術(shù)探索的心得，大體涉及易學、經(jīng)學、史學三個學術(shù)領(lǐng)域！
學術(shù)史與當代史學的思考
本書主要內(nèi)容為作者有關(guān)清代和近代學術(shù)史的研究！
現(xiàn)代化與農(nóng)業(yè)創(chuàng)新路徑的選擇：中國近代農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新三元結(jié)構(gòu)分析
本書構(gòu)建了一種農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新三元結(jié)構(gòu)分析模式，綜合運用經(jīng)濟學、技術(shù)社會學以及現(xiàn)代化理論與方法，分析中國近代農(nóng)業(yè)發(fā)展與中國近代社會政治經(jīng)濟文化變遷之間的關(guān)系。
先秦兩漢學術(shù)思想蠡測
收錄作者先秦兩漢研究論文多篇，對先秦兩漢的學術(shù)活動進行了深入的思考和探討！
先秦漢唐史論
本書為歷史學院著名歷史學者黎虎老師，秦漢史研究論文集，精選其一生研究成果，具有很高的研究價值！
文獻傳承與史學研究
本書為作者在中國歷史文獻學和中國史學史的研究成果。收錄與兩大主題相對切合、各專題分布又相對均衡的近30篇！
晚清學術(shù)文化新論
結(jié)合晚清西學東漸的大形勢，針對這一時期各家學派蓬勃發(fā)展的狀況，以史家為綱，以著作為緯，對其學術(shù)文化的發(fā)展給出了自己的分析與判斷！
唐史識淺錄
本書為作者唐史研究論文集匯編，全書所選論文圍繞唐宋變革展開，從不同角度論述了唐代社會的發(fā)展變化趨勢！
宋史瞥識
結(jié)合史學史進行分析探討，史實與研究動態(tài)兩相觀照，展示了別具一格的研究特色，為宋史研究提供了新的視角！
斯特拉波“東方世界”探研
以斯特拉波的《地理學》為研究對象，考察羅馬人對東方區(qū)域和民族的認識，有助于我們更好地理解和認識古代文明的交流和互動！
史學史通論與近現(xiàn)代中國史學研究
本書是作者近二十年來自近現(xiàn)代中國史學史研究上成果的反應。包括對民國時期以來一些曾經(jīng)產(chǎn)生有較為重要影響的學術(shù)雜志作個案研究，對五四時期史學所作的專門研究，中國馬克思主義史學的研究，對史學史學科自身發(fā)展的思考！
上古天學知識及文獻研究
本書從關(guān)于上古的歷史文獻關(guān)于天學的記載中，分析研究天學知識，從中認識古人對天的看法！
儒學近代之境：章太炎儒學思想研究
本書探討章太炎促使儒學由傳統(tǒng)一尊之學向現(xiàn)代一門之學轉(zhuǎn)變的歷程，探討章太炎對上述兩大系統(tǒng)的總結(jié)、改造乃至重建過程，探討章太炎對于儒學近代化的貢獻，以及章太炎儒學思想與社會現(xiàn)實的關(guān)系！
日不落帝國的興衰：英國與英帝國史研究
本書探討了近現(xiàn)代英國與英帝國的問題，包括英國近代貧困與社會保障問題、英帝國與英聯(lián)邦問題以及英國外交問題等！
秦漢史學研究
本書從史家、史著研究，歷史理論研究，以及《漢書》三個層面對了秦漢史學的發(fā)展脈絡(luò)與基本狀況進行了探討。
歐戰(zhàn)前后：國人的現(xiàn)代性反省
本文即探討了歐戰(zhàn)前后以陳獨秀、梁啟超、李大釗等為代表的知識分子對現(xiàn)代性反思的成就與取向！
民國政治與人物
本書主要以研究中華民國時期重大歷史事件和重要人物，獨具一定學術(shù)價值！
馬敘倫與民國教育界
本書以“馬敘倫與民國教育界”為題，主要研究了他中年時期在民國時期教育界和政界的活動，并以此為切入點，對民國教育界的相關(guān)史事略作探討。
羅馬社會經(jīng)濟研究
本書主要包括兩個方面內(nèi)容：弄清羅馬社會經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律，準確認識羅馬的古代所有制和奴隸所有制社會；仔細考察羅馬的土地所有制變革狀況，從而揭示羅馬上地所有制內(nèi)部的運行規(guī)律！
近代民眾教育館研究
民眾教育館對當時鄉(xiāng)村民眾文化水平的提高和鄉(xiāng)村基層政治、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的近代化有著一定的促進作用，但它存在的制度缺陷和弊端妨礙了其最大績效的發(fā)揮，最終導致整個民眾教育運動走向失敗！
家國、夷夏與天人：十六國北朝史學探研
本書即圍繞夷夏、家國和天人這三個主題，就當時北中國的史學和歷史記憶的形成提出了視角獨到的認識，以期闡明其上承漢魏、下啟隋唐的歷史文化價值！
古今中西交匯處的近代學術(shù)
本書是系統(tǒng)探討中國近代學術(shù)與思想發(fā)展歷程的著作，并將劉師培作為研討的個案，以期問題闡發(fā)能更為深入！
從歷史到史學
本書是系統(tǒng)探討中國近代學術(shù)與思想發(fā)展歷程的著作，并將劉師培作為研討的個案，以期問題闡發(fā)能更為深入。
《史記》與中國史學
本書以《史記》為研究對象，探討司馬遷著《史記》的微言大義，揭示出《史記》不僅是要形式上承繼周公以來的道統(tǒng)，而且是重視《春秋》的性質(zhì)！
中國社會教育社研究
本書突破既往學術(shù)社團研究中‘國家—民間社會’框架，對參與中國社會教育社的人物和活動、其時政治、學術(shù)和教育中的權(quán)力關(guān)系進行梳理，論述了該社由普通意義上的教育改造運動升華為社會改造運動等內(nèi)容。
晚清國粹派文化思想研究
本書共分八部分，內(nèi)容涉及國粹派和國粹思想的興起，國粹派的文化觀，國粹派的經(jīng)學思想、史學思想、倫理思想，國粹思潮的歷史地位和局限性等！
實力與博弈：20世紀中美蘇三大國關(guān)系探究
劉師培與中西學術(shù)
本書著重從學術(shù)的角度來研究劉師培學術(shù)的時代特色，即是中西交融之學！
俄國與歐洲：一個國際關(guān)系史的視角
敦煌文獻與唐代社會文化研究
德國宗教改革與農(nóng)民戰(zhàn)爭
北京工業(yè)遺產(chǎn)研究
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