在識(shí)字問(wèn)題上，
很多家長(zhǎng)都有疑惑：幾歲教孩子識(shí)字比較好、怎么教孩子識(shí)字......
兒童教育家蒙臺(tái)梭利說(shuō)過(guò)，3-6歲會(huì)出現(xiàn)文字符號(hào)敏感期，
這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)文字的認(rèn)知、記憶都非常強(qiáng)，能輕松識(shí)字認(rèn)字。
但這個(gè)時(shí)期也需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)和指引，
所以今天，小編就精心挑選出了5本業(yè)內(nèi)超高好評(píng)的識(shí)字書，
超實(shí)用，快買起來(lái)！
每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷一段喜歡涂涂畫畫的階段，
這本書就是從孩子這個(gè)特性出發(fā)，用畫畫的方式帶孩子深入淺出地學(xué)習(xí)漢字。
書中精選出了108個(gè)孩子必學(xué)的漢字，從甲骨文開(kāi)始，帶孩子了解這些漢字的演變過(guò)程。
比如“旦”，意思是“日出”，
所以，它最初的樣子就是一輪太陽(yáng)從地平線上升起，上面畫個(gè)圓，中間加個(gè)點(diǎn)，最后底下畫一根線表示地平線。
不僅如此，作者還用3次字形的變化，清晰地給孩子展現(xiàn)“旦”字的發(fā)展過(guò)程......
其實(shí)，漢字作為象形文字，就是被畫出來(lái)的，
這種用畫畫學(xué)習(xí)漢字的方式，不僅帶孩子了解漢字的本源，
還能在樂(lè)趣中，提高孩子對(duì)漢字的興趣。
如果你覺(jué)得上本書有些簡(jiǎn)單，那這本進(jìn)階版的書就別錯(cuò)過(guò)了！
除了漢字的來(lái)源，這本書重點(diǎn)講述了漢字的內(nèi)涵及其使用。
書中精選了75個(gè)常用的漢字，雖然數(shù)量少，但每個(gè)漢字的含義幾乎都說(shuō)透了——
比如“早”，書中解釋：字形就像太陽(yáng)剛升出草地的樣子，可以引申為“提前”的意思，如“早睡”“早起””提早“……
更重要的是，書中還有“找一找”的模塊游戲，
讓孩子在游戲中，鍛煉識(shí)字能力。
其實(shí)，識(shí)字最重要的是學(xué)會(huì)辨別和使用，
這本書就可以讓孩子在識(shí)字的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)和使用漢字。
想找一套幼小銜接的識(shí)字書？
那這套書就恰好符合你的要求。
這是一套被多家幼兒園當(dāng)做教材的識(shí)字書。
小豬媽媽讀完后，
發(fā)現(xiàn)這套書最大的優(yōu)點(diǎn)在于，它使用了一種三級(jí)階梯式的學(xué)習(xí)模式，能讓孩子更科學(xué)、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)漢字——
首先，用孩子最熟悉的兒歌，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的170個(gè)漢字；
其次，學(xué)習(xí)以偏旁部首為核心，學(xué)習(xí)188個(gè)漢字，開(kāi)始學(xué)習(xí)字形結(jié)構(gòu)和組建詞語(yǔ)；
最后，再以故事的形式，學(xué)習(xí)難度更高的218個(gè)漢字，進(jìn)入小學(xué)的閱讀模式。
小豬媽媽認(rèn)為，這種階梯式的學(xué)習(xí)過(guò)程，非常適合幼升小的孩子！
循序漸進(jìn)幫孩子從學(xué)前閱讀，平穩(wěn)地過(guò)渡到小學(xué)閱讀。
孩子學(xué)完就忘怎么辦？
別著急，這套書或許能幫你大忙！
這是一套根據(jù)小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)設(shè)計(jì)，幫助孩子提高記字能力的識(shí)字書！
書中以18字的短文引入，隨后每篇不斷增加生字，
但學(xué)習(xí)過(guò)的字也會(huì)反復(fù)出現(xiàn)，讓孩子幾乎永久記住——
比如，“春”這個(gè)字，首先學(xué)習(xí)兒歌“春天來(lái)了“；
接著，可以通過(guò)組詞變成“春雨”；
然后，用游戲把“春”和“天”連在一起組成“春天”；
最后，在一份生詞表，孩子就可以很容易地找到“春”……
很多時(shí)候，孩子記不住字并不是因?yàn)闆](méi)有用心，而是記不牢，
這本書用了4種完全不同的方式讓一個(gè)字反復(fù)出現(xiàn)，既不枯燥還能加強(qiáng)記憶，
簡(jiǎn)直是孩子識(shí)字記字的一大法寶！
如果是孩子快要上小學(xué)，但缺乏識(shí)字啟蒙，識(shí)字少，想找一套書做做突擊，
那這套書就非常合適了！
這是一套專門讓學(xué)齡前孩子學(xué)會(huì)快速識(shí)字的閱讀書籍。
全套有8冊(cè)，一共有60多節(jié)課，每一節(jié)課從”學(xué)生字“開(kāi)始，到”讀詞語(yǔ)“，最后講到”讀句子“”讀故事“，
再用圖案和詞語(yǔ)的對(duì)應(yīng)游戲，加深孩子的記憶，讓孩子認(rèn)字又不排斥。
例如，先是教孩子學(xué)會(huì)最基本的16個(gè)字，隨后進(jìn)入詞語(yǔ)學(xué)習(xí)——
詞語(yǔ)學(xué)會(huì)后，就進(jìn)入二三十字的短句學(xué)習(xí)——
然后是長(zhǎng)段、短文，最后是閱讀故事——
看似很復(fù)雜，但只要堅(jiān)持，并循序漸進(jìn)，
孩子很容易就能習(xí)得書中的960多個(gè)漢字，上千個(gè)詞語(yǔ)。
而這種“字-詞-短句-短文-故事”的形式，也能快速提高孩子的自主閱讀能力。
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