林逸穿越了
這個(gè)世界里，“作業(yè)”這個(gè)名詞還沒有被發(fā)明出來
孩子們的教科材料只有最初的書本
一到周末，無所事事，到處惹禍
林逸驚了
“沒有作業(yè)怎么能行，這樣的學(xué)業(yè)生涯枯燥且乏味”
他決心要改變這一現(xiàn)狀：
“我要讓前世的試題集在這個(gè)世界出現(xiàn)，給孩子們送去溫暖，充實(shí)他們的課余生活”
試題一出，引起巨大反響
老師：試題考察全面，孩子們成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)迅猛
家長(zhǎng)：有了作業(yè)的束縛，熊孩子周末惹禍少了
小學(xué)生：有人接同城代打嗎，我零用錢挺多的
另一學(xué)生：我出800，壓歲錢梭哈了
.....
林逸拿著教委送來的錦旗，心里沉甸甸的，頓覺受之有愧
于是，就在小學(xué)生開始憧憬美好暑假生活的時(shí)候
林逸再一次出手了
