對《西游記》的闡釋自古繁夥，然而囿于時代條件的局限和論者立場的偏頗，所論多顯穿鑿、僵化。
竺洪波著的《西游釋考錄》一書引入闡釋學等“他者性”現(xiàn)代西方視閾，借用“文學―文化”跨學科研究方法，貫穿古今，融會中西，從傳統(tǒng)文化釋真、現(xiàn)代意識燭照、美學本體探尋、學術(shù)史論抉微等四個維度對《西游記》作多方位、深層次“價值閱讀”和客觀、合理的文化闡釋，以實現(xiàn)《西游記》科學、合理的價值評估與文學史論定。
同時對《西游記》作者、成書、版本等學科基礎(chǔ)問題，以及“玄奘西游故事緣何*終演變?yōu)樯裨捫≌f”“《西游記》為什么被清代道教徒攘奪”“靈山究在何處”“唐僧所取經(jīng)書果為何物”一類學術(shù)命題及其史實作必要的辨析。
故本編所述，雖以闡釋為主，而時有考辨，史論并舉，釋考相間。
|
