培養(yǎng)導(dǎo)師當(dāng)院士，從量子芯片開(kāi)始

“如果我把導(dǎo)師培養(yǎng)成院士的話，那么就不會(huì)有人再小看她了吧�！�

李川在入學(xué)的當(dāng)天，見(jiàn)到了自己的美女導(dǎo)師。

美女導(dǎo)師兩年來(lái)，被人當(dāng)做科研花瓶，就連她的專業(yè)都沒(méi)人報(bào)。

作為導(dǎo)師的第一個(gè)學(xué)生，怎么能坐視不理呢。

導(dǎo)師的專業(yè)是電子信息，那就把量子芯片的設(shè)計(jì)圖紙，當(dāng)做入學(xué)禮物吧。

接收到量子芯片設(shè)計(jì)圖紙的科技期刊的主編蒙了。

“這是我能看的東西嗎？”

中科院院士：“啥？量子芯片架構(gòu)設(shè)計(jì)文章竟然發(fā)給期刊？這不是瘋了嗎？”

科研大佬：“這篇文章足以改變大夏的科技實(shí)力，誰(shuí)要是透漏出去一個(gè)字，以叛國(guó)處置。”

軍方：“第一時(shí)間找到原作者，不惜一切代價(jià)封鎖消息�！�

……

“量子芯片么？這只是開(kāi)始，我的導(dǎo)師還沒(méi)做到院士，那我只好繼續(xù)往外掏黑科技了�！�