姚偉教授的新作《幼兒園教育評價行動研究》是一部理論與實(shí)踐相結(jié)合的幼兒教育研究專著，對幼兒園教育評價進(jìn)行了較全面的行動研究，主要包括幼兒發(fā)展評價、教師發(fā)展評價和教育質(zhì)量評價等內(nèi)容。作為行動研究，研究者的目標(biāo)必然著力于尋求改進(jìn)實(shí)踐，為教育評價實(shí)踐“應(yīng)當(dāng)做什么”和“怎么做”作出合理性的解答。作者及其團(tuán)隊基于多所幼兒園的教育行動研究，以其研究問題為中心，本著務(wù)實(shí)的態(tài)度和科學(xué)的精神，系統(tǒng)而又合理地建構(gòu)了一整套極具實(shí)效性和可操作性的評價過程與策略，為幼兒園教育評價的實(shí)踐提供了理性的指導(dǎo)和具體化的操作策略。
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