患焦慮癥、抑郁癥的孩子,究竟面臨著怎樣的壓力?二胎家庭里的老大老二,對兄弟姐妹懷著怎樣的情感?自主學(xué)習(xí)能力強的孩子,如何看待父母的教育方式?調(diào)皮、叛逆的“壞孩子”,內(nèi)心世界究竟有怎樣的翻騰?在這個社會就各種教育問題展開熱議時,我們很少聽到教育對象的聲音。中國教育走到今天是什么一個狀況?在信息爆炸時代成長起來的孩子,他們的成長訴求是什么?這兩者之間匹配嗎?孩子們的思考和感受,理當(dāng)被聽見、被尊重。本書即以少年為發(fā)聲主角,收錄了作者陳瑜與16位少年的真實訪談,力圖在家長和孩子之間搭起一座橋梁,讓孩子的心聲被聽見、看見。
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