我認真閱讀完雷靂教授的近作《鼠標上的青春舞蹈:青少年互聯(lián)網(wǎng)心理學》，突然，“創(chuàng)新”這個結(jié)論性的詞在我的腦海閃現(xiàn)出來。近年來，心理學書籍已出版成百上千種，有關(guān)青少年互聯(lián)網(wǎng)的心理學書籍我還未見到過，顯然雷靂教授的近作是一部創(chuàng)新的作品。
雷靂，中國人民大學心理學系教授、博士生導師，中國心理學會評定心理學家。北京師范大學學士、碩士、博士學位。香港中文大學博士后。兼任中國心理學會理事，中國心理學會發(fā)展心理學專業(yè)委員會委員，中國心理學會學校心理學專業(yè)委員會委員，北京心理學會常務理事、副秘書長，北京市社會心理學會常務理事，《華人心理學報》(香港)雜志副主編。
雷靂多年來一直在高校從事心理學的教學及研究工作，專注于發(fā)展心理學，主要研究領(lǐng)域是個性與社會性發(fā)展，已在國內(nèi)外學術(shù)期刊發(fā)表論文100余篇，出版專著、教材40余種，包括《發(fā)展心理學》(中國人民大學出版社)、《青少年心理發(fā)展》(北京大學出版社)、《中小學生心理健康指導手冊》(科學出版社)。
雷靂自2000年開始研究互聯(lián)網(wǎng)與青少年發(fā)展的關(guān)系，發(fā)表互聯(lián)網(wǎng)心理學相關(guān)論文近60篇。
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