本書基于工作過程系統(tǒng)化的設(shè)計理念，以社會工作的實際操作過程為主線，以社會工作的個案、小組、社區(qū)社會工作三大方法運(yùn)用的實際進(jìn)程為依據(jù)，參考國家社會工作者職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求，設(shè)計有代表性的工作情境，把專業(yè)技巧和知識貫穿于每個情境的工作全程之中。既突出技能培養(yǎng)，又從整體角度引導(dǎo)學(xué)生掌握具體工作的邏輯順序；采用以典型案例為載體，從模擬性工作任務(wù)入手，以“做”為主導(dǎo)，以任務(wù)為依托，借鑒機(jī)構(gòu)工作模式，設(shè)計了包括教學(xué)目標(biāo)、案例背景、工作任務(wù)、術(shù)語理解、要點提示、方法技巧、注意事項、實務(wù)操作、總結(jié)點評、拓展提高等融知識傳授、方法訓(xùn)練、技能操作為一體的課程教學(xué)的操作化設(shè)計。本書適用于高職高專公共管理專業(yè)及其他相關(guān)專業(yè)，也可作為社區(qū)人才培訓(xùn)教材。
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