《現(xiàn)代性視域下的儒家德育》的思考與寫作將主要圍繞這樣一個核心問題而展開，即儒家德育遭遇到了現(xiàn)代性的極具壓迫性的解構(gòu)力量，它引發(fā)了當(dāng)代學(xué)校德育和青少年的文化認(rèn)同危機(jī)，這種危機(jī)狀態(tài)我們該如何解決？面對這樣一個現(xiàn)實(shí)的教育問題，我們必須尋求有效的解決方法與策略。而對于這個問題的分析以及解決，正是本書所要探討的重點(diǎn)。為了更好地解決問題，我們必須全面而深入地分析問題、理解問題。本書由葉飛著。
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