金性希，“牛津之聲”法人代表，韓國首爾大學(xué)理工學(xué)院客座教授。 畢業(yè)于韓國梨花女子大學(xué)教育學(xué)系，在西江大學(xué)獲得英語專業(yè)碩士學(xué)位。曾經(jīng)在教育電視臺(tái)(EBS)高中英語節(jié)目及西江大學(xué)和成均館大學(xué)教英語。 50歲時(shí)去英國留學(xué)，在牛津大學(xué)獲得英語專業(yè)博士學(xué)位。
后記：追求我想要的人生
寫這本書對(duì)我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)。在這個(gè)挑戰(zhàn)的過程中，我又迎來了一個(gè)新的挑戰(zhàn)，那就是沖擊業(yè)余交際舞大賽的金牌。雖說我學(xué)舞蹈并非為了獲得獎(jiǎng)牌，但在獲得了銀牌之后，我就開始對(duì)金牌心生向往與執(zhí)念。因此本書一脫稿，我就以獲得金牌為目標(biāo)，全身心地投入到了舞蹈練習(xí)中去。但我畢竟年逾花甲，身體與心總是各自為政�？粗贻p的朋友流暢地完成各種高難度動(dòng)作，我總覺得自己被他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后。“一大把年紀(jì)了，偏偏要去爭奪什么金牌……”一陣陣悔意襲上我的心頭。不知不覺中，我開始對(duì)跳舞產(chǎn)生了厭倦的心理。有一天，我想著“今天就練到這里吧！”，準(zhǔn)備收拾東西默默離開練習(xí)室，我的指導(dǎo)教練面帶微笑地朝我走了過來，并對(duì)我說：
“你實(shí)在是想得太多了�！�
舞蹈是一種自然的身體反應(yīng)，不能全部靠思維來左右。但我的舞蹈中摻雜了過多的思維因素。對(duì)金牌的執(zhí)著、對(duì)結(jié)果的在意，這些執(zhí)念就是我跳不好舞的癥結(jié)所在。我害怕輸給對(duì)手，擔(dān)心在比賽中慘遭淘汰，這樣那樣的想法使我的身體越來越僵硬，無法自然舒展。指導(dǎo)教練看了一眼我沮喪的臉，接著問道：
“你是希望獲得獎(jiǎng)牌呢，還是希望享受跳舞的過程？”
我裝作一副無所謂的樣子，用底氣不足的聲音回答他說：“獎(jiǎng)牌什么的對(duì)我來說根本不重要�！痹诨卮鸬倪^程中，我又反復(fù)思考了一下，實(shí)際上對(duì)我來說也確實(shí)如此。聽罷我的話，他大笑著給出了他的建議，那就是試著隨心所欲地亂舞一通。
“比起金牌，重要的是你那顆享受舞蹈的心，也就是你的意志、你想快樂生活的熱情。你可以試著閉上眼睛，隨心所欲地舞動(dòng)自己的身體，然后試著跳一下你心中的舞步。”
指導(dǎo)教練的建議很簡單，但是效果立竿見影�，F(xiàn)在對(duì)我來說，比別人跳得好還是比別人跳得差，完全不重要了。因?yàn)閷?duì)我來說，我跳舞的理由只有一個(gè)，那就是舞蹈讓我感受到了幸福。如果不幸福的話，我就失去了繼續(xù)跳舞的理由。想通了這一點(diǎn)，我覺得自己身輕如燕，心靈也如釋重負(fù)般輕盈。最后，在舞蹈比賽中，我成為了華爾茲、快步舞、探戈、狐步舞四個(gè)項(xiàng)目的金牌得主。這完全超出我的想象。我第一時(shí)間就把這個(gè)好消息告訴了牛津大學(xué)�？巳貙W(xué)院的院長法蘭西絲·凱恩克羅絲。這位常常給我鼓勵(lì)的院長讓我不要停歇，繼續(xù)前進(jìn)。她發(fā)給我的祝賀短信滿滿都是對(duì)我的贊揚(yáng)與肯定。
“What terrific news！ You are a great role model for younger women with your energy and elegance！”（多么振奮人心的好消息！你的優(yōu)雅，你的活力，都讓你成為年輕女性的榜樣。）
在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，我生平第一次因?yàn)槲璧付惺艿搅司薮蟮男睦韷毫�，這讓我覺得跳舞這件事就好比是我們的人生。每個(gè)人都是站在人生舞臺(tái)上的舞者，我們都希望自己的位置能比別人的更顯眼、自己的舞姿能比別人的更優(yōu)雅，因此我們費(fèi)盡心思去努力。
站在人生的舞臺(tái)上，有一點(diǎn)需要我們銘記于心。就像一個(gè)個(gè)動(dòng)作構(gòu)成一支華美的舞蹈一樣，不計(jì)其數(shù)的瞬間匯集成了我們的人生。在我們的一生中，沒有哪一個(gè)瞬間是不重要的。與朋友見面、去品嘗美食、與心愛的人爭吵，乃至去體會(huì)失敗的心酸，這些對(duì)我們來說都是不可遺失的重要瞬間。但是環(huán)顧我們的周圍，對(duì)這件事置若罔聞、一心沉迷于跳舞的人太多太多。因?yàn)榍髣傩那�，他們的舞步凌亂了，連諳熟于心的動(dòng)作也忘記了。
只有珍視眼前的瞬間并努力生活，才能跳好屬于我們的那支舞，走好屬于我們的人生之路。希望這本書能夠成為大家下定決心努力“打造專屬人生”的一個(gè)小小契機(jī)。
在撰寫本書的過程中，我給母校的同仁們、“牛津之聲”的同事們、首爾大學(xué)理工學(xué)院及首爾大學(xué)全球工學(xué)教育中心的同僚們以及以李學(xué)俊記者為首的廣大媒體朋友們添了不少麻煩。在此，我希望與本書中出現(xiàn)的所有人士及不遺余力給予我支持與鼓勵(lì)的朋友們共同舉杯慶祝，表示我的感謝。
最后，我要感謝Sam＆Parkers出版社的社長樸時(shí)亨先生給我這個(gè)機(jī)會(huì)與讀者分享我的故事，同時(shí)也要感謝sam＆Parkers出版社的編輯及職員們，感謝他們對(duì)本書給予的幫助與厚愛。與此同時(shí)，我還要對(duì)我深愛的家人表示最衷心的感謝。
金性希
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