本書(shū)的目的不是教你學(xué)會(huì)多少專(zhuān)業(yè)的邏輯學(xué)理論，而是通過(guò)一些我們常用的思考問(wèn)題的方法，在潛意識(shí)中逐步提高邏輯思維能力。本書(shū)收錄了大量的邏輯思維訓(xùn)練題，盡量著眼于實(shí)用、有趣，但是對(duì)邏輯思維方面要求較高，希望能對(duì)青少年朋友學(xué)習(xí)和運(yùn)用邏輯知識(shí)有所幫助。
“玩轉(zhuǎn)邏輯，提高成績(jī)！”
“每一千個(gè)人里面就有兩個(gè)天才，一個(gè)是先天遺傳加上適當(dāng)?shù)木毩?xí)，一個(gè)靠后天勤奮及不懈的努力。”
專(zhuān)業(yè)的邏輯學(xué)，是普通大眾難以接受和應(yīng)用的。
本書(shū)的目的是讓青少年掌握一種正確的邏輯思維方法，而不是講述專(zhuān)業(yè)的邏輯學(xué)知識(shí)。
讓全社會(huì)養(yǎng)成健全的邏輯思維能力，應(yīng)該從青少年開(kāi)始抓起。
傳統(tǒng)觀念認(rèn)為，邏輯思維能力強(qiáng)是智商高的表現(xiàn)。我們平時(shí)說(shuō)某人很聰明、智商很高的時(shí)候，也常常用反應(yīng)快、思路清楚來(lái)形容�！八悸非宄保傅木褪沁壿嬎季S能力強(qiáng)。
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