《幼兒師范鋼琴即興伴奏教程》共分16課。課程內(nèi)容充分體現(xiàn)了幼師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求，教學(xué)內(nèi)容豐富，理論聯(lián)系實(shí)際。每課由基本理論、寫(xiě)作與彈奏、范例參考、補(bǔ)充練習(xí)等部分組成，同時(shí)，教材還安排了一定數(shù)量的自彈自唱的練習(xí)曲目。
教材的重點(diǎn)是讓學(xué)生了解大、小調(diào)的正、副三和弦，屬七和弦，掌握歌曲作品伴奏的常用織體與音型。難點(diǎn)是根據(jù)歌曲的風(fēng)格如何設(shè)計(jì)伴奏音型、和弦的安排、流暢的自彈自唱等。在教學(xué)上，建議采用集體、小組、個(gè)別相結(jié)合的教學(xué)、編配寫(xiě)作教學(xué)、討論式教學(xué)、探究式教學(xué)、電腦音樂(lè)軟件應(yīng)用的教學(xué)等多種教學(xué)方法。同時(shí)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，把教材的內(nèi)容做成MIDl音樂(lè)、MP3、示范錄像等音樂(lè)課件，公布在學(xué)校的網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，方便學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中自主學(xué)習(xí)。
本書(shū)是一本有關(guān)鋼琴即興伴奏編配學(xué)習(xí)的實(shí)用性教材。學(xué)習(xí)對(duì)象為幼兒師范類(lèi)大、中專學(xué)生。
教材共分16課。課程內(nèi)容充分體現(xiàn)了幼師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求，教學(xué)內(nèi)容豐富，理論聯(lián)系實(shí)際。每課由基本理論、寫(xiě)作與彈奏、范例參考、補(bǔ)充練習(xí)等組成。同時(shí)，教材還安排了一定數(shù)量的自彈自唱練習(xí)。本教材的重點(diǎn)是讓學(xué)生了解大、小調(diào)的正、副三和弦、屬七和弦，掌握歌曲作品伴奏的常用織體與音型。難點(diǎn)是根據(jù)歌曲的風(fēng)格如何設(shè)計(jì)伴奏音型、和弦的安排、很流暢的自彈自唱等。在教學(xué)上，建議采用集體、小組、個(gè)別相結(jié)合的教學(xué)、編配寫(xiě)作教學(xué)、討論式教學(xué)、探究式教學(xué)、電腦音樂(lè)軟件應(yīng)用的教學(xué)等多種教學(xué)方法。同時(shí)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，把教材的內(nèi)容做成midi音樂(lè)、mp3、示范錄像等音樂(lè)課件，公布在學(xué)校的網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，方便學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中自主學(xué)習(xí)。
本課程的目標(biāo)：根據(jù)歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)與音樂(lè)形象等，選擇和弦，設(shè)計(jì)音型，進(jìn)行伴奏織體的編配。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有從事幼兒園、小學(xué)、社會(huì)兒童藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)等基礎(chǔ)藝術(shù)教育工作所必需的鋼琴?gòu)椬嗉寄堋樽嗯c彈唱技能。同時(shí)，讓學(xué)生在鋼琴即興伴奏的基本理論框架下，通過(guò)伴奏織體的寫(xiě)作，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
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