中國(guó)畫學(xué)院的前身很早可追溯到1918年國(guó)立北京美術(shù)學(xué)校繪畫科，1922年改稱國(guó)立北京美術(shù)�？茖W(xué)校的國(guó)畫系。中國(guó)畫系在經(jīng)歷了多年系統(tǒng)化的教學(xué)積累后，2005年中國(guó)畫學(xué)院成立，現(xiàn)擁有一支繼承、弘揚(yáng)中華民族精神為特點(diǎn)的堪稱全國(guó)品質(zhì)的教師隊(duì)伍�！吨醒朊佬g(shù)學(xué)院中國(guó)畫學(xué)院教師課圖稿》系列叢書充分體現(xiàn)了中國(guó)畫學(xué)院的教學(xué)大綱“傳統(tǒng)為本，兼容并蓄，教學(xué)相長(zhǎng)，鼓勵(lì)創(chuàng)新”和“三位一體”的教學(xué)原則。本套叢書的作者都是中國(guó)畫學(xué)院現(xiàn)任的中青年骨干教師，各位教師根據(jù)各教研室教學(xué)特色和各專業(yè)的特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)多年的艱苦努力撰寫了這套中國(guó)畫技法叢書。其中包括線性素描篇、工筆人物臨摹篇、寫意花鳥臨摹篇、山水臨摹篇、山水寫生篇、工筆花鳥篇、工筆人物寫生篇、書法篇、水墨人物寫生篇等等。雖然是教師個(gè)體教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，但是基本體現(xiàn)了中國(guó)畫學(xué)院的教學(xué)面貌。叢書多方面多角度的闡釋中國(guó)畫教學(xué)，內(nèi)容涉及有步驟的技法分析、教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生作畫全過(guò)程、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐對(duì)中國(guó)古代經(jīng)典繪畫作品的解析等，也是中國(guó)畫學(xué)院在教學(xué)上一次較大規(guī)模系統(tǒng)化的總結(jié)。在充分體現(xiàn)中國(guó)畫學(xué)院教學(xué)特色的同時(shí)也彰顯了各位中青年教師在藝術(shù)上和教學(xué)上的獨(dú)特風(fēng)采。在中國(guó)畫教學(xué)越來(lái)越多元化的今天，各位教師能堅(jiān)持傳統(tǒng)不忘創(chuàng)新，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)，并利用課余時(shí)間編撰成書，為我們培養(yǎng)出以學(xué)養(yǎng)、才識(shí)、人格、創(chuàng)造為一體的能適應(yīng)社會(huì)多方面需要的中國(guó)畫專門人才提供了內(nèi)容新穎，風(fēng)格獨(dú)特高等院校的美術(shù)教材。
|
