作品介紹

像藝術(shù)家一樣思考Ⅲ:貝蒂的色彩


作者:貝蒂·艾德華     整理日期:2017-02-20 19:36:45


  《像藝術(shù)家一樣思考》一書(shū)的作者在這本有關(guān)色彩的書(shū)里作了一次關(guān)于色彩和用色彩繪畫(huà)的冒險(xiǎn)。貝蒂·艾德華揭開(kāi)了色原學(xué)的神秘面紗。并以一種任何藝術(shù)家或設(shè)計(jì)師、甚至任何人都能領(lǐng)會(huì)的方式介紹給大家。學(xué)會(huì)使用色彩,教你解決問(wèn)題,這就是本書(shū)的宗旨所在。
  ——Aifa
  這本書(shū)是最好的素描與色彩畫(huà)之間的橋梁,如果你對(duì)單色繪畫(huà)有一點(diǎn)認(rèn)識(shí),并想進(jìn)一步了解用色彩畫(huà)殛,這本書(shū)就最適合了。如果你覺(jué)得自己不會(huì)畫(huà)畫(huà),那就在讀這本書(shū)之前先讀一下《像藝術(shù)家一樣思考》吧,兩部作品都同樣出色。
  ——C0nStant Reade r
  終于有一本揭開(kāi)色原學(xué)神秘面紗的書(shū)了,它思路清晰,易讀,有趣,一點(diǎn)也不比暢銷(xiāo)書(shū)《像藝術(shù)家一樣思考》遜色,它是《像藝術(shù)家一樣思考》這本書(shū)很好的補(bǔ)充,是每一位藝術(shù)家、設(shè)計(jì)、甚至每個(gè)人都應(yīng)該讀的書(shū)。
  ——Ozzie“Sal”

作者簡(jiǎn)介
 。溃┴惖佟ぐ氯A博士美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的藝術(shù)教授,她最初對(duì)于繪畫(huà)的貢獻(xiàn)及她的作品受到了心理學(xué)家和教育學(xué)家的廣泛贊揚(yáng),曾受到《洛杉磯時(shí)報(bào)》、《西雅圖時(shí)報(bào)》、《讀者文摘》、《時(shí)代》雜志等深度報(bào)道。她教授的以繪畫(huà)思考的方式開(kāi)發(fā)右腦、激發(fā)創(chuàng)造力的課程,廣受世界500強(qiáng)企業(yè)認(rèn)同,并將之納入企業(yè)創(chuàng)意培訓(xùn)課程中。
  貝蒂?艾德華博士的《像藝術(shù)家一樣思考》被譯成14種語(yǔ)言文字,暢銷(xiāo)全球,光是美國(guó)一地就銷(xiāo)售近300萬(wàn)冊(cè)。在所有教授繪畫(huà)的書(shū)籍中,該書(shū)被廣泛采用。她的《畫(huà)出你心中的藝術(shù)家》,亦非常暢銷(xiāo)。此外,她的著作也成為IBM、通用電氣、蘋(píng)果電腦、迪斯尼等企業(yè)的創(chuàng)造力培訓(xùn)課程用書(shū)。

目錄
  前言 色彩之重要性 彩色地球第一部 01 素描、色彩、繪畫(huà).以及大腦的作用  用明度來(lái)看色彩  明度為何這么重要  色彩和繪畫(huà)的大腦模式  我心恒常,眼見(jiàn)不為真?   大小恒常性的威力   色彩恒常性   色彩恒常性的威力   恒常性之目的  光線(xiàn)如何改變色彩  色彩的相互影響 02 色彩學(xué)的基本知識(shí)和應(yīng)用  色彩理論  色彩學(xué)的藝術(shù)運(yùn)用 03 學(xué)習(xí)色彩的詞匯  三原色  三種第二次色  六種第三次色  類(lèi)似色  補(bǔ)色  辨識(shí)色彩:用L模式來(lái)調(diào)色  色彩的三個(gè)屬性:色相、明度、彩度   辨識(shí)色相   辨識(shí)明度   辨識(shí)彩度  從辨色到調(diào)色  從理論到實(shí)踐第二部 04 顏料與畫(huà)筆  購(gòu)買(mǎi)用品   顏料   畫(huà)筆   繪畫(huà)紙板   調(diào)色盤(pán)   其他材料  開(kāi)始繪畫(huà)   準(zhǔn)備工作   安排調(diào)色盤(pán)   握筆的方法  調(diào)色  習(xí)題1 主觀(guān)色彩   第一部分   第二部分  清洗畫(huà)具 05 用色環(huán)來(lái)了解色相  習(xí)題2 制作色環(huán)模子  習(xí)題3 替色環(huán)上色  習(xí)題4 辨識(shí)色相  調(diào)色  創(chuàng)造色彩:如何從四種顏料中調(diào)出千百種色彩 06 用色環(huán)來(lái)了解明度  明度  習(xí)題5 用灰階建立明度輪  色相掃瞄器  如何使用明度輪.色相掃瞄器  如何讓色彩變深及變淺 習(xí)題6 建立兩個(gè)明度輪:從白色到純色、從純色到黑色   第一部分:用白色來(lái)淡化色彩   第二部分:用黑色來(lái)加深色彩  讓色彩變淺的其他方法  讓色彩變深的另一種方法 總結(jié) 07 用色環(huán)來(lái)了解彩度  習(xí)題7 原色消除彩色之威力  習(xí)題8 建立彩度輪:從純色到無(wú)彩色、從無(wú)彩色到純色  習(xí)題9 練習(xí)辨識(shí)色相、明度和彩度  降低彩度的其他方法第三部 08 什么造成調(diào)和的色彩?  調(diào)和色彩的美感反應(yīng)  殘像現(xiàn)象  殘像及色彩的三屬性  色彩的平衡:盂塞爾的色彩調(diào)和理論  什么是平衡的色彩? 09 創(chuàng)造調(diào)和的色彩  習(xí)題10 利用補(bǔ)色及色彩的三屬性轉(zhuǎn)化色彩   第一部分:預(yù)備步驟   第二部分:實(shí)際步驟   第二區(qū)至   第六區(qū)的指示   最后步驟 10 光、色彩恒常性、同時(shí)對(duì)比的效應(yīng)  了解光如何影響立體形象  辨識(shí)光的影響為何如此困難?  如何正確觀(guān)察光線(xiàn)下的色彩  掃瞄色彩的三種方法   方法一:握拳   方法二:紙筒   方法三:明度輪色相掃   瞄器  掃瞄色彩的下一步:判定彩度等級(jí)  繪畫(huà)的三部曲   第一階段   第二階段   第三階段  習(xí)題11 靜物畫(huà)練習(xí)  所需的材料門(mén)   第一步:布置靜物   第二步:素描靜物   第三步:上色 11 大自然的色彩之美  花朵的色彩門(mén)  花卉繪畫(huà)  自然色彩與人造色彩的差別  習(xí)題12 花卉畫(huà)練習(xí)門(mén)   所需的材料   第一步:布置靜物   第二步:素描靜物   第三步:上色  大自然是色彩的導(dǎo)師 12 色彩的意義和象征  為色彩取名字  用色彩來(lái)表現(xiàn)意義  習(xí)題13 色彩的感情  你最鐘愛(ài)的色彩及其意義   1.我喜愛(ài)的色彩   2.我不喜愛(ài)的色彩   3.我喜愛(ài)的明度   4.我喜愛(ài)的色彩對(duì)比   5.我喜愛(ài)的彩度   6.我喜愛(ài)的配色方式  了解自己的色彩偏好和表現(xiàn)方式  色彩的象征意義   紅色   白色   黑色   綠色   黃色   藍(lán)色   橙色   褐色   紫和藍(lán)紫   粉紅   灰紅  實(shí)踐色彩的意義  運(yùn)用你的色彩知識(shí)致謝參考書(shū)目畫(huà)家及畫(huà)作中英文名稱(chēng)對(duì)照
  前言 色彩之重要性 彩色地球第一部 01 素描、色彩、繪畫(huà).以及大腦的作用  用明度來(lái)看色彩  明度為何這么重要  色彩和繪畫(huà)的大腦模式  我心恒常,眼見(jiàn)不為真?   大小恒常性的威力   色彩恒常性   色彩恒常性的威力   恒常性之目的  光線(xiàn)如何改變色彩  色彩的相互影響 02 色彩學(xué)的基本知識(shí)和應(yīng)用  色彩理論  色彩學(xué)的藝術(shù)運(yùn)用 03 學(xué)習(xí)色彩的詞匯  三原色  三種第二次色  六種第三次色  類(lèi)似色  補(bǔ)色  辨識(shí)色彩:用L模式來(lái)調(diào)色  色彩的三個(gè)屬性:色相、明度、彩度   辨識(shí)色相   辨識(shí)明度   辨識(shí)彩度  從辨色到調(diào)色  從理論到實(shí)踐第二部 04 顏料與畫(huà)筆  購(gòu)買(mǎi)用品   顏料   畫(huà)筆   繪畫(huà)紙板   調(diào)色盤(pán)   其他材料  開(kāi)始繪畫(huà)   準(zhǔn)備工作   安排調(diào)色盤(pán)   握筆的方法  調(diào)色  習(xí)題1 主觀(guān)色彩   第一部分   第二部分  清洗畫(huà)具 05 用色環(huán)來(lái)了解色相  習(xí)題2 制作色環(huán)模子  習(xí)題3 替色環(huán)上色  習(xí)題4 辨識(shí)色相  調(diào)色  創(chuàng)造色彩:如何從四種顏料中調(diào)出千百種色彩 06 用色環(huán)來(lái)了解明度  明度  習(xí)題5 用灰階建立明度輪  色相掃瞄器  如何使用明度輪.色相掃瞄器  如何讓色彩變深及變淺 習(xí)題6 建立兩個(gè)明度輪:從白色到純色、從純色到黑色   第一部分:用白色來(lái)淡化色彩   第二部分:用黑色來(lái)加深色彩  讓色彩變淺的其他方法  讓色彩變深的另一種方法 總結(jié) 07 用色環(huán)來(lái)了解彩度  習(xí)題7 原色消除彩色之威力  習(xí)題8 建立彩度輪:從純色到無(wú)彩色、從無(wú)彩色到純色  習(xí)題9 練習(xí)辨識(shí)色相、明度和彩度  降低彩度的其他方法第三部 08 什么造成調(diào)和的色彩?  調(diào)和色彩的美感反應(yīng)  殘像現(xiàn)象  殘像及色彩的三屬性  色彩的平衡:盂塞爾的色彩調(diào)和理論  什么是平衡的色彩? 09 創(chuàng)造調(diào)和的色彩  習(xí)題10 利用補(bǔ)色及色彩的三屬性轉(zhuǎn)化色彩   第一部分:預(yù)備步驟   第二部分:實(shí)際步驟   第二區(qū)至   第六區(qū)的指示   最后步驟 10 光、色彩恒常性、同時(shí)對(duì)比的效應(yīng)  了解光如何影響立體形象  辨識(shí)光的影響為何如此困難?  如何正確觀(guān)察光線(xiàn)下的色彩  掃瞄色彩的三種方法   方法一:握拳   方法二:紙筒   方法三:明度輪色相掃   瞄器  掃瞄色彩的下一步:判定彩度等級(jí)  繪畫(huà)的三部曲   第一階段   第二階段   第三階段  習(xí)題11 靜物畫(huà)練習(xí)  所需的材料門(mén)   第一步:布置靜物   第二步:素描靜物   第三步:上色 11 大自然的色彩之美  花朵的色彩門(mén)  花卉繪畫(huà)  自然色彩與人造色彩的差別  習(xí)題12 花卉畫(huà)練習(xí)門(mén)   所需的材料   第一步:布置靜物   第二步:素描靜物   第三步:上色  大自然是色彩的導(dǎo)師 12 色彩的意義和象征  為色彩取名字  用色彩來(lái)表現(xiàn)意義  習(xí)題13 色彩的感情  你最鐘愛(ài)的色彩及其意義   1.我喜愛(ài)的色彩   2.我不喜愛(ài)的色彩   3.我喜愛(ài)的明度   4.我喜愛(ài)的色彩對(duì)比   5.我喜愛(ài)的彩度   6.我喜愛(ài)的配色方式  了解自己的色彩偏好和表現(xiàn)方式  色彩的象征意義   紅色   白色   黑色   綠色   黃色   藍(lán)色   橙色   褐色   紫和藍(lán)紫   粉紅   灰紅  實(shí)踐色彩的意義  運(yùn)用你的色彩知識(shí)致謝參考書(shū)目畫(huà)家及畫(huà)作中英文名稱(chēng)對(duì)照





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作家文集

下載說(shuō)明
像藝術(shù)家一樣思考Ⅲ:貝蒂的色彩的作者是貝蒂·艾德華,全書(shū)語(yǔ)言?xún)?yōu)美,行文流暢,內(nèi)容豐富生動(dòng)引人入勝。為表示對(duì)作者的支持,建議在閱讀電子書(shū)的同時(shí),購(gòu)買(mǎi)紙質(zhì)書(shū)。

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