49個(gè)關(guān)于愛(ài)情的浪漫故事，猶如輕裝上陣的一乘快馬，講述屬于每一個(gè)你我的少年回憶。即使說(shuō)著無(wú)關(guān)痛癢的話，做著無(wú)關(guān)緊要的事，那些失去的或揮霍掉的，仍是我們珍貴的年華。
第 1 章 巴黎雨，東京晴
第一次見(jiàn)她是在初中一年級(jí)，第一堂課上老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想。她說(shuō)自己叫作黎曉晴，她說(shuō)她的夢(mèng)想是有一天能夠前往日本，看那櫻花飛舞，看那和服的溫婉。
后來(lái)，她是我的同桌。
她問(wèn)我，你叫什么名字。
我說(shuō)，我叫作蘇小雨。我說(shuō)，我媽生我的那一天，恰好下著小雨，分娩過(guò)程很順利，完畢以后屋外還下著小雨。所以這就成了我的名字。
這也是我給她的自我介紹。她聽(tīng)完以后輕輕微笑，還告訴我，黎媽媽在生產(chǎn)的時(shí)候，恰好也是晴天。
我聽(tīng)了她這么說(shuō)，那時(shí)年幼的我就想，是不是所有的媽媽都是這么取名字的。我就這么一問(wèn)，這一次她笑得更開(kāi)心，還接著嘲笑我。因?yàn)樗f(shuō)只有蘇小雨的媽媽是這么隨意，還猜測(cè)我這種情況是量產(chǎn)，所以取名字像上編號(hào)。而她這種屬于注重質(zhì)量而非數(shù)量，所以她的名字一定是思考了又思考才取的曉晴。
聽(tīng)她這么說(shuō)，讓我心里一直有個(gè)疙瘩。我還記得，在那天我回家以后，我反復(fù)問(wèn)我媽媽為什么取名字這么隨意。但是我媽媽并沒(méi)有因?yàn)檫@件事情做太多解釋。所以來(lái)到學(xué)校以后，我再次與黎小晴討論這件事。
我看她的笑容猶如春天明媚的陽(yáng)光，她說(shuō)估計(jì)我就是充話費(fèi)白送的。
黎曉晴似乎比我聰明，她的功課一直都那么好，她也是一直老師所青睞的學(xué)生。每每演講比賽，英語(yǔ)競(jìng)賽，老師首先考慮就是她。
而我的成績(jī)并沒(méi)有那么好，也就在后來(lái)，黎曉晴進(jìn)入了競(jìng)賽班，我進(jìn)入了平行班。也是在初中二年級(jí)的分班中，我才發(fā)現(xiàn)，再也不會(huì)遇到那么有趣的同桌了。也很少看見(jiàn)她那么工整的筆跡，更是很少看見(jiàn)能夠像她那么坦然面對(duì)每一次考試成績(jī)的學(xué)生。
我們已經(jīng)在初中一年級(jí)做了一年的同桌，初二時(shí)面對(duì)新的同桌老是有點(diǎn)不習(xí)慣。而黎曉晴并不是這樣，她性格開(kāi)朗，面對(duì)任何人都能成為好朋友，面對(duì)任何人都能和諧共處。
她確實(shí)很受歡迎，就像我們已經(jīng)在同一所學(xué)校有半年沒(méi)怎么見(jiàn)面，她還是能和我輕松地打招呼，很少看到大多數(shù)女孩的羞澀。
那次見(jiàn)面，是初中二年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我看見(jiàn)她長(zhǎng)高了一點(diǎn)，但是長(zhǎng)高更多的是作為男生的我。那是操場(chǎng)的觀眾臺(tái)，她站在上面大喊著我名字。從我的角度，我看見(jiàn)陽(yáng)光自她身后而來(lái)，她真的是很明媚。就猶如她身后的太陽(yáng)就是她的光環(huán)。
那天，我們到了晚上才回家。我們?cè)诨丶业穆飞希囝櫉o(wú)言，氣氛甚是微妙。那一路我都感覺(jué)內(nèi)心的一種喜悅，且連同著一種憂慮。
我聽(tīng)得見(jiàn)自己的心跳，或許我們彼此也能進(jìn)行心靈感應(yīng)。我希望那天回家的小路能漫長(zhǎng)一點(diǎn)，再漫長(zhǎng)一點(diǎn)。同時(shí)又希望快一點(diǎn)結(jié)束，更快一點(diǎn)。
這種感覺(jué)發(fā)生過(guò)很多次，小說(shuō)里說(shuō)，這種感覺(jué)是懵懂，是憧憬。我不太清楚，唯一清楚的，是后來(lái)很多次一并回家的小路上，都有這種感覺(jué)。
時(shí)間就這樣一晃，到了初中三年級(jí)，我們即將面對(duì)中考。有一天，她問(wèn)我，是不是高中以后，我們就見(jiàn)不到了。我的回答還是不知道。
因?yàn)槲业某煽?jī)一直沒(méi)有她那么優(yōu)秀，她會(huì)去省重點(diǎn)高中，而我只能進(jìn)入很一般的高中。
我曾為此低沉過(guò)，看過(guò)很多小說(shuō)，猶記得那么多故事里說(shuō)，未來(lái)的追求是通過(guò)努力與爭(zhēng)取獲得。
這一次，我明白。我明白我想追著她的光，我明白我想尋著她的影。
后來(lái)我的課桌頭一次清理得那么整潔，是我明白，整潔的課桌能夠帶來(lái)更好的心情，也就能取得更多進(jìn)步。
我已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步。
省重點(diǎn)高中的錄取分?jǐn)?shù)線我還差 79 分，所以我沒(méi)有聯(lián)系過(guò)她。那是中考過(guò)后將近三個(gè)月的假期，任何交流都難免會(huì)涉及中考成績(jī)。
我的家庭條件也并不富裕，我的這種成績(jī)進(jìn)入一般的高中還需要稍微繳納一筆建校費(fèi)。
那時(shí)候，我想也就只有這樣了。
可是我有一個(gè)舅伯，他了解我在中考最后階段有很大的改變，愿意為我提供物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
也就是這樣，我們還是在省重點(diǎn)高中見(jiàn)面。她還是競(jìng)賽班，我還是平行班。
而高中的課程真的好難，我所在的還是重點(diǎn)高中，絕大多數(shù)學(xué)生都是那么努力。有很多時(shí)候，我都不太相信那是我所能追及的光，那是我所能觸及的影。每個(gè)月的成績(jī)排名都在精神上給予每個(gè)人不小的壓力，因此我甚至都不想見(jiàn)到她。
我也曾夢(mèng)想過(guò)，夢(mèng)想我能在作文競(jìng)賽過(guò)后，讓我的作品在學(xué)校展覽臺(tái)被所有人看到�？蓵r(shí)至當(dāng)下，我真的很少再這么想。我們雖然在同一所高中，雖然她在教學(xué)樓第五層，我在第二層，這樣的空間距離也有很多時(shí)候讓我感覺(jué)彼此距離好遠(yuǎn)。
此后的高中階段，我們僅僅是只能看見(jiàn)。我看見(jiàn)她隨著年齡增長(zhǎng)，越發(fā)亭亭玉立。她看見(jiàn)我時(shí)光流轉(zhuǎn)，越發(fā)眉目立體。她是年芳正好的少女，我也應(yīng)當(dāng)是擁有蓬勃朝氣的少年。
高中階段，我們也有過(guò)不少接觸。她還是時(shí)常出現(xiàn)在學(xué)校光榮榜的人氣明星，我想，我只能是她那天空中無(wú)數(shù)劃過(guò)而沒(méi)有留下痕跡的飛鳥(niǎo)。
可是，現(xiàn)實(shí)并不是如此。
她難以忘記曾經(jīng)的歲歲年年，不能忘記我們的初次接觸。我說(shuō)，我叫蘇小雨。她說(shuō)，她叫黎曉晴。
時(shí)光在推進(jìn)，她最終向我坦白了她的每一分記憶。那是我們好不容易能夠一同在學(xué)校操場(chǎng)，那時(shí)我正在看著自己又一次沒(méi)有考好的試卷，我將那張?jiān)嚲硭撼伤槠�，捏著碎片迎著風(fēng)的方向再放開(kāi)。
那些碎片就猶如一片櫻花，隨著櫻花飄零的方向，我才看到她。她就站在我身后，已經(jīng)有一刻鐘。她當(dāng)然能夠明白所發(fā)生的事情，她也能夠感受到我那一刻的難受。我知道她還是名列前茅，她也知道我的成績(jī)太普通。
我們?cè)诓賵?chǎng)談了很久，看見(jiàn)太陽(yáng)落山，聽(tīng)見(jiàn)夜晚的蟬鳴。我們的談話內(nèi)容無(wú)關(guān)痛癢，稀松平常�？墒俏沂冀K感覺(jué)很愉快。
在最后，我說(shuō)，科學(xué)家說(shuō)每一個(gè)學(xué)生都喜歡過(guò)自己同桌。
她掩著面，只是輕輕笑。
那是我們最后一次見(jiàn)面，她在高考之前就被日本東京的一所大學(xué)錄取。我的舅伯再一次給予我援助，所以我即將前往法國(guó)巴黎。
我們的同學(xué)們正在面對(duì)人生中一次嚴(yán)峻的考研，我看見(jiàn)日程表中巴黎距離我的時(shí)間越來(lái)越短。登機(jī)那一天，機(jī)場(chǎng)廣播說(shuō)，巴黎正在下著大雨，但是飛機(jī)并不會(huì)晚點(diǎn)。
就在同一天，東京風(fēng)和日麗，猶如澄澈明媚的笑容。
就在同一天，巴黎下著雨，好大好大……
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