本書對敘事學(xué)基本理論作了系統(tǒng)的探討，完整地描述出這一理論的基本框架，對涉及敘事學(xué)的一系列重要問題，諸如敘事框架的構(gòu)建、敘述交流過程、敘述聲音、敘述聚焦、敘述時(shí)間、人物結(jié)構(gòu)模式與人物描繪等，都在理論與實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，作出合理的闡述，以提供切入敘事學(xué)的基本途徑，并運(yùn)用這一理論進(jìn)行實(shí)踐分析。
本書系教育部學(xué)位管理與研究生教育司推薦的“研究生教學(xué)用書”之一。敘事學(xué)理論自20世紀(jì)六七十年代逐漸形成以來，不斷得到發(fā)展與完善，迄今仍受到國內(nèi)外學(xué)界、高校與文化研究等領(lǐng)域的廣泛關(guān)注，成為十分活躍的理論之一。本書致力于對敘事學(xué)基本理論作系統(tǒng)的探討，力圖較為完整地描述出這一理論的基本框架，對涉及敘事學(xué)的一系列重要問題，諸如敘事框架的構(gòu)建、敘述交流過程、敘述聲音、敘述聚焦、敘述時(shí)間、人物結(jié)構(gòu)模式與人物描繪等，都在理論與實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，力圖作出合理的闡述，以提供切入敘事學(xué)的基本途徑，并運(yùn)用這一理論進(jìn)行實(shí)踐分析。同時(shí)，本書從理論發(fā)展的角度出發(fā)，對敘事學(xué)的發(fā)展作動(dòng)態(tài)的描述，在以經(jīng)典敘事學(xué)的探討作為基礎(chǔ)的情況下，對由經(jīng)典敘事學(xué)向后經(jīng)典敘事學(xué)的拓展以及后經(jīng)典敘事學(xué)語境下的研究均作了必要的說明，而且在關(guān)注文本與語境相互關(guān)系的基礎(chǔ)上，通過對一系列不同作品的具體分析，對后經(jīng)典敘事學(xué)的研究作進(jìn)一步的補(bǔ)充。
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