魏天無編著的《文學欣賞與文本解讀》在教學體系和結(jié)構上以具體篇目講解為中心，輔之以相關理論知識、概念術語的介紹；在具體作品的細致分析中講授欣賞、解讀的方式、方法，以激活學生潛能，達到舉一反三的目的；改變教學內(nèi)容與學生實際接受狀況脫節(jié)的現(xiàn)象，在整體設計上有意識地選擇學生熟悉和喜愛的作家、詩人的若干作品進行講授；并通過對廣受學生歡迎的流行歌詞及電影文本的講解，引導學生樹立開放、多元的“大文學”觀念；通過設置富有特色的欄目，加大、增強教材的信息量和資料性，為教學盡可能地提供便利。
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