曹文軒的作品讀起來很美，書寫了關(guān)于悲傷和苦痛的童年生活，樹立了孩子們面對(duì)艱難生活挑戰(zhàn)的榜樣，能夠贏得廣泛的兒童讀者的喜愛。
曹文軒的作品所包含的關(guān)鍵詞以及這些關(guān)鍵詞中所包含的意義幾乎超過了任何一個(gè)作家。閱讀經(jīng)典，發(fā)掘名家的寫作秘密，學(xué)習(xí)名家的寫作技巧；閱讀經(jīng)典，讓孩子的心靈變得豐富而強(qiáng)大；閱讀經(jīng)典讓孩子獲得詩意的滋養(yǎng)和自然的滋養(yǎng)。
優(yōu)美、優(yōu)雅、高尚、悲憫、寬容、大度、正義、拼搏、勇氣、希望、苦難……
《一頭特別牛的牛/曹文軒畫本》由曹文軒著。
曹文軒著的《一頭特別牛的牛/曹文軒畫本》共收錄了兩篇短篇小說：《一頭特別牛的牛》和《金船》。
《一頭特別牛的�！分v述一位十五歲的少年第一次獨(dú)自去海邊買一頭海�；丶业倪^程。返程的路上，在馴服和抗?fàn)幹�，他與這頭桀驁不馴的海牛磨合、較量、角力了兩天兩夜，終于順利地將牛牽回了家，真正實(shí)現(xiàn)了從一個(gè)男孩到男子漢的蛻變。這是一篇典型的“在路上”的成長小說，它的深刻內(nèi)涵就在于寫出了“成長”的特殊魅力————在不可能中尋找可能。
《金船》中的六順面對(duì)的也是成長，何九陪伴他擔(dān)負(fù)了成長的代價(jià)。何九被村里人誤認(rèn)成是偷走村里大木船的賊，盡管何九沒有偷船，但他依然選擇通過拾田螺、賣田螺掙錢，希望有一天能為村里新買一條船，成長中的六順加入了何九……這一老一少兩個(gè)人在用他們高尚的靈魂完成著撿拾田螺這一普通的行為。曹文軒通過這些“卑微”而“高大”的人物形象，培植著孩子高潔的精神人格。
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