元代程端禮的《程氏家塾讀書分年日程》是宋代朱熹“朱子讀書法”的衍生物，使之形成條理清晰的規(guī)章和程式，對后世的讀書風(fēng)氣影響較大。這個(gè)《日程》的編撰和應(yīng)用，皆與程氏在江東書院的講學(xué)相關(guān)。它又衍化為白鹿洞書院的教條，尤其受到清代書院的重視，當(dāng)作課程表來利用。對于在書院肄業(yè)的生徒來說，這個(gè)《日程》可促使其自律。一是生徒以《日程》時(shí)時(shí)自我評判反省，讀書當(dāng)求日有所得。二是《日程》以一種約束的方式，督促生徒將人生中最好的時(shí)間用于立根柢，為日后的立功立德立言作準(zhǔn)備。三是《日程》強(qiáng)調(diào)工夫——堅(jiān)持與磨礪，實(shí)際上是在修身養(yǎng)性，培養(yǎng)恒心。晚清梁啟超等人有仿效這個(gè)《日程》之作。
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